{3套试卷汇总}2019年上海市徐汇区九年级上学期数学期末学业水平测试试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
九年级上学期期末数学试卷
一、选择题(本题包括10个小题,每小题只有一个选项符合题意)
1.一个几何体由大小相同的小方块搭成,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则从正面看到几何体的形状图是( )
A .
B .
C .
D .
【答案】D
【解析】试题分析:根据所给出的图形和数字可得:主视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,3, 则符合题意的是D ; 故选D .
考点:1.由三视图判断几何体;2.作图-三视图.
2.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000,这个数用科学记数法表示( ) A .44410⨯ B .84.410⨯
C .94.410⨯
D .104.410⨯
【答案】C
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.
【详解】解:将4400000000用科学记数法表示为4.4×109. 故选C. 【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.
3.已知二次函数242y x x =-+,关于该函数在﹣1≤x ≤3的取值范围内,下列说法正确的是( ) A .有最大值﹣1,有最小值﹣2 B .有最大值0,有最小值﹣1 C .有最大值7,有最小值﹣1 D .有最大值7,有最小值﹣2
【答案】D
【分析】把函数解析式整理成顶点式的形式,然后根据二次函数的最值问题解答.
【详解】解:∵y =x 2−4x +2=(x−2)2−2,
∴在−1≤x≤3的取值范围内,当x =2时,有最小值−2, 当x =−1时,有最大值为y =9−2=1. 故选D . 【点睛】
本题考查了二次函数的最值问题,把函数解析式转化为顶点式是解题的关键. 4.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,
1
3
AD AB =,BC =12,则DE 的长是( )
A .3
B .4
C .5
D .6
【答案】B
【解析】试题解析:在△ABC 中,DE ∥BC ,
.ADE ABC ∴∽
1
.3
DE AD BC AB ∴
== 12.BC = 4.DE ∴=
故选B.
5.在平面直角坐标系xOy 中,经过点(sin45°,cos30°)的直线,与以原点为圆心,2为半径的圆的位置关系是( ) A .相交 B .相切
C .相离
D .以上三者都有可能
【答案】A
【解析】试题分析:本题考查了直线和圆的位置关系,用到的知识点有特殊角的锐角三角函数值、勾股定理的运用,判定点A 和圆的位置关系是解题关键.设直线经过的点为A ,若点A 在圆内则直线和圆一定相交;若点在圆上或圆外则直线和圆有可能相交或相切或相离,所以先要计算OA 的长和半径2比较大小再做选择.
设直线经过的点为A ,
∵点A 的坐标为(sin45°,cos30°), ∴2223(
)()22
+5
, ∵圆的半径为2,
∴OA <2, ∴点A 在圆内, ∴直线和圆一定相交. 故选A .
考点:1.直线与圆的位置关系;2.坐标与图形性质;3.特殊角的三角函数值. 6.抛物线2y 3(x 1)1=-+的顶点坐标是( ) A .()1,1 B .()1,1-
C .()1,1--
D .()1,1-
【答案】A
【分析】已知抛物线顶点式y=a (x ﹣h )2+k ,顶点坐标是(h ,k ). 【详解】∵抛物线y=3(x ﹣1)2+1是顶点式,∴顶点坐标是(1,1). 故选A . 【点睛】
本题考查了由抛物线的顶点式写出抛物线顶点的坐标,比较容易.
7.已知x 1,x 2是一元二次方程x 2-2x -1=0的两根,则x 1+x 2-x 1·x 2的值是( ) A .1 B .3
C .-1
D .-3
【答案】B
【分析】直接根据根与系数的关系求解. 【详解】由题意知:122x x +=,12-1x x ⋅=, ∴原式=2-(-1)=3 故选B . 【点睛】
本题考查了一元二次方程ax2+bx +c =0(a≠0)的根与系数的关系:若方程的两根为x 1,x 2,则12b
x x a
+=-,12c x x a
⋅=
. 8.如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知正比例函数11y k x =的图象与反比例函数2
2k y x
=
的图象交于(4,2)A --,(4,2)B 两点,当12y y >时,自变量x 的取值范围是( )
A .4x >
B .40x -<<
C .4x <-或04x <<
D .40x -<<或4x >
【答案】D
【解析】显然当y 1>y 2时,正比例函数的图象在反比例函数图象的上方,结合图形可直接得出结论. 【详解】∵正比例函数y 1=k 1x 的图象与反比例函数2
2k y x
=
的图象交于A (-1,-2),B (1,2)点, ∴当y 1>y 2时,自变量x 的取值范围是-1<x <0或x >1. 故选:D . 【点睛】
本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,数形结合的思想是解题的关键.
9.如图,活动课小明利用一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度,已知他与树之间的水平距离BE 为9m ,AB 为1.5m (即小明的眼睛距地面的距离),那么这棵树高是( )
A .3
B .3m
C .3332⎛
⎫ ⎪⎝⎭
m D .332⎛⎫ ⎪⎝⎭
m 【答案】C
【分析】先根据题意得出AD 的长,在Rt ACD 中利用锐角三角函数的定义求出CD 的长,由CE =CD+DE 即可得出结论.
【详解】∵AB ⊥BE ,DE ⊥BE ,AD ∥BE , ∴四边形ABED 是矩形, ∵BE =9m ,AB =1.5m , ∴AD =BE =9m ,DE =AB =1.5m , 在Rt ACD 中, ∵∠CAD =30°,AD =9m , ∴3
30933CD AD tan =︒==,
∴33 1.5CE CD DE =+=(m ) . 故选:C . 【点睛】
本题考查的是解直角三角形在实际生活中的应用,熟知锐角三角函数的定义是解答此题的关键. 10.如图,在正方形ABCD 中,E 是BC 的中点,F 是CD 上一点,AE EF ⊥,则下列结论正确的有( )
①30BAE ∠= ②2CE AB CF = ③1
3
CF CD =
④ABE ∆∽AEF ∆
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
【答案】B
【分析】由题中条件可得△CEF ∽△BAE ,进而得出对应线段成比例,进而又可得出△ABE ∽△AEF ,即可得出题中结论.
【详解】∵四边形ABCD 是正方形, ∴∠B=∠C=90°,AB=BC=CD , ∵AE ⊥EF , ∴∠AEF=∠B=90°,
∴∠BAE+∠AEB=90°,∠AEB+FEC=90°, ∴∠BAE=∠CEF , ∴△BAE ∽△CEF , ∴
CE CF AB BE
∵E 是BC 的中点, ∴BE=CE
∴CE 2=AB•CF ,∴②正确;
∵BE=CE=
1
2BC , ∴CF=1
2BE=14
CD ,故③错误;
∵1
tan 2
BE BAE AB ∠=
= ∴∠BAE≠30°,故①错误;
设CF=a ,则BE=CE=2a ,AB=CD=AD=4a ,DF=3a , ∴5,5,AF=5a , ∴
252525
5AE a BE AF EF a
====
∴
AE BE
AF EF
= ∴△ABE ∽△AEF ,故④正确.
∴②与④正确.
∴正确结论的个数有2个. 故选:B . 【点睛】
此题考查了相似三角形的判定与性质,以及正方形的性质.题目综合性较强,注意数形结合思想的应用. 11.如图,抛物线22y x x =+与直线1
12
y x =
+交于A ,B 两点,与直线2x =交于点D ,将抛物线沿着射线AB 方向平移25个单位.在整个平移过程中,点D 经过的路程为( )
A .
121
16
B .
738
C .
152
D .6
【答案】B
【分析】根据题意抛物线沿着射线AB 方向平移25A 向右平移4个单位,向上平移2个单位,可得平移后的顶点坐标.设向右平移a 个单位,则向上平移1
2
a 个单位,抛物线的解析式为y=(x+1-a) ²-1+
12a ,令x=2,y=(a-114)²+7
16
,由0≤a≤4,推出y 的最大值和最小值,根据点D 的纵坐标的变化情形,即可解决问题.
【详解】解:由题意,抛物线沿着射线AB 方向平移5A 向右平移4个单位,向上平移2个单位,
∵抛物线2
2y x x =+=(x+1) ²-1的顶点坐标为(-1,-1),设抛物线向右平移a 个单位,则向上平移1
2
a 个单位, 抛物线的解析式为y=(x+1-a) ²-1+12
a 令x=2,y=(3-a) ²-1+12
a, ∴y=(a-114)²+716
, ∵0≤a≤4
∴y 的最大值为8,最小值为7
16
, ∵a=4时,y=2,
∴8-2+2(2-716)=738
故选:B 【点睛】
本题考查的是抛物线上的点在抛物线平移时经过的路程问题,解决问题的关键是在平移过程中点D 的移动规律.
12.常胜村2017年的人均收入为12000元,2019年的人均收入为15000元,求人均收入的年增长率.若设人均收入的年增长率为x ,根据题意列方程为( ) A .(
)2
12000115000x
+=
B .()120001215000x +=
C .()2
150********x -= D .()2
12000115000x +=
【答案】D
【分析】根据“每年的人均收入=上一年的人均收入⨯(1+年增长率)”即可得. 【详解】由题意得:2018年的人均收入为12000(1)x +元 2019年的人均收入为212000(1)(1)12000(1)x x x ++=+元 则2
12000(1)15000x += 故选:D . 【点睛】
本题考查了列一元二次方程,理解题意,正确找出等式关系是解题关键. 二、填空题(本题包括8个小题)
13.从一副扑克牌中取出两张红桃和两张黑桃,将这四张扑克牌洗匀后背面朝上,从中随机摸出两张牌,那么摸到两张都是红牌的概率是__________. 【答案】
1
6
【分析】根据题意列出所有等可能的结果数,然后根据概率公式求解. 【详解】所有情况数:红桃1,红桃2 红桃1,黑桃1 红桃1,黑桃2 红桃2,黑桃1 红桃2,黑桃2 黑桃1,黑桃2
共有6种等可能的情况,其中符合的有1种,所以概率为16
【点睛】
本题主要考查概率的求法.
14.如图,利用我们现在已经学过的圆和锐角三角函数的知识可知,半径 r 和圆心角θ及其所对的弦长 l 之间的关系为2sin
2
l r θ
=,从而sin
2
θ
=
2l
r
,综合上述材料当1sin 23θ=时,sin θ=______.
【答案】
42
9
【分析】如图所示,∠AOB=θ,OA=r ,AB=l ,∠AOC=∠BOC=2θ
,根据1sin 223
l r θ==,设AB=l=2a ,
OA =r=3a ,根据等量代换得出∠BOC=∠BAE=
2
θ
,求出BE ,利用勾股定理求出AE ,即可表达出sin sin AE
AOE OA
θ=∠=
,代入计算即可. 【详解】解:如图所示,∠AOB=θ,OA=r ,AB=l ,∠AOC=∠BOC=2
θ, ∵AO=BO , ∴OC ⊥AB , ∴1sin
2
23
l r θ
=
=, ∴设AB=l=2a ,OA =r=3a , 过点A 作AE ⊥OB 于点E ,
∵∠B+∠BOC=90°,∠B+∠BAE=90°,
∴∠BOC=∠BAE=2
θ, ∴1sin 23BE AB θ=
=,即123BE a =,解得:2
3
BE a =, 由勾股定理得:222
3
AE AB BE a =
-=
, ∴42
423sin sin 3a AE AOE OA a θ=∠===
,
故答案为:
429
.
【点睛】
本题考查了垂径定理以及锐角三角函数的定义,解题的关键是熟练掌握垂径定理的内容,作出辅助线,求出AE 的值.
15.2x =是方程230ax bx +-=的解,则21a b +-的值__________. 【答案】
12
【分析】先根据2x =是方程230ax bx +-=的解求出3
22
a b +=的值,再进行计算即可得到答案. 【详解】解:∵2x =是方程230ax bx +-=的解, ∴4230a b +-=, ∴2(2)3a b +=,
∴322a b +=, ∴31
21122
a b +-=-=,
故答案为:12
. 【点睛】
本题主要考查了一元二次方程的解,解题时,逆用一元二次方程的定义易得出所求式子的值,在解题时要重视解题思路的逆向分析.
16.如图,两个半径相等的直角扇形的圆心分别在对方的圆弧上,半径AE 、CF 交于点G ,半径BE 、CD 交于点H ,且点C 是弧AB 的中点,若扇形的半径为2,则图中阴影部分的面积等于_____.
【答案】π﹣1
【分析】根据扇形的面积公式求出面积,再过点C 作CM ⊥AE ,作CN ⊥BE ,垂足分别为M 、N ,然后证明△CMG 与△CNH 全等,从而得到中间空白区域的面积等于以1为对角线的正方形的面积,从而得出阴影部分的面积.
【详解】两扇形的面积和为:
()
2
2902
360
π
π
⨯
=,
过点C作CM⊥AE,作CN⊥BE,垂足分别为M、N,如图,
则四边形EMCN是矩形,
∵点C是AB的中点,
∴EC平分∠AEB,
∴CM=CN,
∴矩形EMCN是正方形,
∵∠MCG+∠FCN=90°,∠NCH+∠FCN=90°,
∴∠MCG=∠NCH,
在△CMG与△CNH中,
90
MCG NCH
CM CN
CMG CNH
∠=∠
⎧
⎪
=
⎨
⎪∠=∠=︒
⎩
,
∴△CMG≌△CNH(ASA),
∴中间空白区域面积相当于对角线是2的正方形面积,
∴空白区域的面积为:
1
221
2
⨯⨯=,
∴图中阴影部分的面积=两个扇形面积和﹣1个空白区域面积的和2
π
=﹣.
故答案为:π﹣1.
【点睛】
本题主要考查了扇形的面积求法,三角形的面积的计算,全等三角形的判定和性质,得出四边形EMCN的面积是解决问题的关键.
17.如图,△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB′C′,点C在AB'上,点C的对应点C′在BC的延长线上,若∠BAC'=80°,则∠B=______度.
【答案】1
【分析】根据旋转的性质和等腰三角形的性质即可得到结论.
【详解】解:∵△ABC 绕点A 逆时针旋转得到△AB′C′,
∴∠C′AB′=∠CAB ,AC′=AC ,
∵∠BAC'=80°,
∴∠C′AB′=∠CAB =12∠C′AB =40°, ∴∠ACC′=70°,
∴∠B =∠ACC′﹣∠CAB =1°,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形的外角的性质,正确的识别图形是解题的关键. 18.钟表的轴心到分钟针端的长为5,cm 那么经过40分钟,分针针端转过的弧长是_________________cm .
【答案】203
π 【分析】钟表的分针经过40分钟转过的角度是240︒,即圆心角是240︒,半径是5cm ,弧长公式是180
n r l π=,代入就可以求出弧长. 【详解】解:圆心角的度数是:4036024060︒⨯
=︒, 弧长是2405201803
cm ππ⋅=. 【点睛】
本题考查了求弧长,正确记忆弧长公式,掌握钟面角是解题的关键.
三、解答题(本题包括8个小题)
19.在△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,BD :DC =2:1,BC =7.8cm ,求点D 到AB 的距离.
【答案】2.6cm
【分析】先要过D 作出垂线段DE ,根据角平分线的性质求出CD =DE ,再根据已知即可求得D 到AB 的距离的大小.
【详解】解:过点D 作DE ⊥AB 于E .
∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DC⊥AC
∴CD=DE
又BD:DC=2:1,BC=7.8cm
∴DC=7.8÷(2+1)=7.8÷3=2.6cm.
∴DE=DC=2.6cm.
∴点D到AB的距离为2.6cm.
【点睛】
本题考查了角平分线的性质定理,属于简单题,正确作出辅助线是解题关键.
20.某商店经营儿童益智玩具,已知成批购进时的单价是20元.调查发现:销售单价是30元时,月销售量是230件,而销售单价每上涨1元,月销售量就减少10件,但每件玩具售价不能高于40元.设每件玩具的销售单价上涨了x元时(x为正整数),月销售利润为y元.
(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围.
(2)每件玩具的售价定为多少元时,月销售利润恰为2520元?
(3)每件玩具的售价定为多少元时可使月销售利润最大?最大的月利润是多少?
【答案】(1)y=﹣10x2+130x+2300,0<x≤10且x为正整数;(2)每件玩具的售价定为32元时,月销售利润恰为2520元;(3)每件玩具的售价定为36元或37元时,每个月可获得最大利润,最大的月利润是2720元.
【分析】(1)根据题意知一件玩具的利润为(30+x-20)元,月销售量为(230-10x),然后根据月销售利润=一件玩具的利润×月销售量即可求出函数关系式.
(2)把y=2520时代入y=-10x2+130x+2300中,求出x的值即可.
(3)把y=-10x2+130x+2300化成顶点式,求得当x=6.5时,y有最大值,再根据0<x≤10且x为正整数,分别计算出当x=6和x=7时y的值即可.
【详解】(1)根据题意得:
y=(30+x﹣20)(230﹣10x)=﹣10x2+130x+2300,
自变量x的取值范围是:0<x≤10且x为正整数;
(2)当y=2520时,得﹣10x2+130x+2300=2520,
解得x1=2,x2=11(不合题意,舍去)
当x=2时,30+x=32(元)
答:每件玩具的售价定为32元时,月销售利润恰为2520元.
(3)根据题意得:
y=﹣10x2+130x+2300
=﹣10(x﹣6.5)2+2722.5,
∵a=﹣10<0,
∴当x=6.5时,y有最大值为2722.5,
∵0<x≤10且x为正整数,
∴当x=6时,30+x=36,y=2720(元),
当x=7时,30+x=37,y=2720(元),
答:每件玩具的售价定为36元或37元时,每个月可获得最大利润,最大的月利润是2720元.
【点睛】
本题主要考查了二次函数的实际应用,解题的关键是分析题意,找到关键描述语,求出函数的解析式,用到的知识点是二次函数的性质和解一元二次方程.
21.某校组织学生参加“安全知识竞赛”(满分为30分),测试结束后,张老师从七年级720名学生中随机地抽取部分学生的成绩绘制了条形统计图,如图12所示.试根据统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)张老师抽取的这部分学生中,共有名男生,名女生;
(2)张老师抽取的这部分学生中,女生成绩
....的众数是;
(3)若将不低于27分的成绩定为优秀,请估计七年级720名学生中成绩为优秀的学生人数大约是多少. 【答案】(1)40,40(2)27;(3)396(人)
【解析】(1)根据条形统计图将男生人数和女生人数分别加起来即可
(2)众数:一组数据中出现次数最多的数值,叫众数
(3)先计算所抽取的80中优秀的人数有14+13+5+7+2+1+1+1=44人,故七年级720名学生中成绩为优秀
的学生人数大约是
27123244 720720396
8080
+++
⨯=⨯=(人)
【详解】解:(1)男生人数:1+2+2+4+9+14+5+2+1=40(人)
女生人数:1+1+2+3+11+13+7+1+1=40(人)
(2)根据条形统计图,分数为27时女生人数达到最大,故众数为27
(3)271232447207203968080
+++⨯
=⨯=(人) 【点睛】 本题考查了条形统计图,数据的分析,用样本估计总体,解题的关键是读懂统计图表,获取每项的准确数值.
22.已知关于x 的一元二次方程x 2+(2m+3)x+m 2=1有两根α,β
(1)求m 的取值范围;
(2)若α+β+αβ=1.求m 的值.
【答案】 (1)m ≥﹣;(2)m 的值为2.
【解析】(1)根据方程有两个相等的实数根可知△>1,求出m 的取值范围即可;
(2)根据根与系数的关系得出α+β与αβ的值,代入代数式进行计算即可.
【详解】(1)由题意知,(2m+2)2﹣4×1×m 2≥1,
解得:m ≥﹣;
(2)由根与系数的关系得:α+β=﹣(2m+2),αβ=m 2,
∵α+β+αβ=1,
∴﹣(2m+2)+m 2=1,
解得:m 1=﹣1,m 1=2,
由(1)知m ≥﹣,
所以m 1=﹣1应舍去,
m 的值为2.
【点睛】
本题考查的是根与系数的关系,熟知x 1,x 2是一元二次方程ax 2+bx+c =1(a ≠1)的两根时,x 1+x 2=﹣,x 1x 2=是解答此题的关键.
23.如图,正方形ABCD 、等腰Rt BPQ ∆的顶点P 在对角线AC 上(点P 与A 、C 不重合),QP 与BC 交于E ,QP 延长线与AD 交于点F ,连接CQ .
(1)求证:AP CQ =.
(2)求证:2PA AF AD =⋅
(3)若:1:3AP PC =,求tan CBQ ∠的值.
【答案】 (1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)1tan 3
CBQ ∠=. 【分析】(1)证出∠ABP=∠CBQ ,由SAS 证明△ABP ≌△CBQ 可得结论;
(2)根据正方形的性质和全等三角形的性质得到45CAB PAF ∠=∠=︒,∠APF=∠ABP ,可证明△APF ∽△ABP ,再根据相似三角形的性质即可求解;
(3)根据全等三角形的性质得到∠BCQ=∠BAC=45°,可得∠PCQ=90°,根据三角函数和已知条件得到1tan 3
QC AP CPQ PC PC ∠===,由(2)可得APF ABP ∠=∠,等量代换可得∠CBQ=∠CPQ 即可求解. 【详解】(1)∵ABCD 是正方形,
∴AB CB =,90ABC ∠=︒,
∵Rt BPQ ∆是等腰三角形,
∴PB QB =,90PBQ ∠=︒,
∴90ABP CBQ PBC ∠=∠=︒-∠,
∴ABP CBQ ∆≅∆,
∴AP CQ =;
(2)∵ABCD 是正方形,
∴45CAB PAF ∠=∠=︒,AD AB BC CD ===,
∵Rt BPQ ∆是等腰三角形,
∴45QPB ∠=︒,
∵180********FPA QPB APB APB APB ∠=︒-∠-∠=︒-︒-∠=︒-∠,
∵180ABP PAB APB ∠+∠+∠=︒,
∴18018045ABP PAB APB APB ∠=︒-∠-∠=︒-︒-∠,
∴ABP FPA ∠=∠,
∴AFP APB ∆∆,
∴::AF AP AP AB =,
∴2AP AF AB =⋅,
2AP AF AD =⋅;
(3)由(1)得CQ AP =,ABP CBQ ∠=∠,45PAB BCQ ∠=∠=︒,
∴90QCP ∠=︒,
由(2)APF ABP ∠=∠,
∴APF CBQ ∠=∠,
∵APF CPQ ∠=∠,
∴CPQ CBQ ∠=∠,
在Rt PCQ ∆中, 1tan 3QC AP CPQ PC PC ∠=
==, ∴1tan 3CBQ ∠= 【点睛】
本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,有一定难度.
24.小明、小林是景山中学九年级的同班同学,在六月份举行的招生考试中,他俩都被亭湖高级中学录取,并将被编入A 、B 、C 三个班,他俩希望编班时分在不同班.
(1)请你用画树状图法或列举法,列出所有可能的结果;
(2)求两人不在同班的概率. 【答案】(1)9种结果,见解析;(2)P=23
【分析】(1)小明有3种分班情况,小林有3种分班情况,共有9种结果;
(2)根据(1)即可列式求出两人不在同班的概率.
【详解】(1)树状图如下:
所有可能的结果共有9种.
(2)两人不在同班的有6种,
∴P (两人不在同班)=
69=23
. 【点睛】
此题考查求事件的概率,熟记概率的公式,正确代入求值即可.
25.全面两孩政策实施后,甲,乙两个家庭有了各自的规划.假定生男生女的概率相同,回答下列问题: (1)甲家庭已有一个男孩,准备再生一个孩子,则第二个孩子是女孩的概率是 ;
(2)乙家庭没有孩子,准备生两个孩子,求至少有一个孩子是女孩的概率.
【答案】(1)1
2
;(2)
3
4
【解析】(1)根据可能性只有男孩或女孩,直接得到其概率;
(2)列出所有的可能性,然后确定至少有一个女孩的可能性,然后可求概率.
【详解】解:(1)(1)第二个孩子是女孩的概率=1
2
;
故答案为1
2
;
(2)画树状图为:
共有4种等可能的结果数,其中至少有一个孩子是女孩的结果数为3,
所以至少有一个孩子是女孩的概率=3 4 .
【点睛】
本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A 或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
26.某商店将进价为8元的商品按每件10元售出,每天可售出200件,现在采取提高售价减少销售量的办法增加利润,如果这种商品每件的售价每提高0.5元,其销售量就减少10件,问:
①应将每件售价定为多少元,才能使每天的利润为640元?
②店主想要每天获得最大利润,请你帮助店主确定商品售价并指出每天的最大利润W为多少元?
【答案】①应将每件售价定为12元或1元时,能使每天利润为640元;②当售价定为14元时,获得最大利润;最大利润为720元.
【分析】①根据等量关系“利润=(售价﹣进价)×销量”列出函数关系式.
②根据①中的函数关系式求得利润最大值.
【详解】①设每件售价定为x元时,才能使每天利润为640元,
(x﹣8)[200﹣20(x﹣10)]=640,
解得:x1=12,x2=1.
答:应将每件售价定为12元或1元时,能使每天利润为640元.
②设利润为y:
则y=(x﹣8)[200﹣20(x﹣10)]
=﹣20x2+560x﹣3200
=﹣20(x﹣14)2+720,
∴当售价定为14元时,获得最大利润;最大利润为720元.
【点睛】
此题主要考查了二次函数的应用以及一元二次方程的应用,根据已知得出二次函数的最值是中考中考查重点,同学们应重点掌握.
27.如图,已知矩形ABCD.在线段AD 上作一点P,使∠DPC =∠BPC .(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)
【答案】详见解析
【分析】以C为圆心,CD为半径画弧,以BC为直径画弧,两弧交于点M,连接BM并延长交AD于
∠=∠.
点P,利用全等三角形和角平分线的判定和性质可得DPC BPC
【详解】解:如图,即为所作图形:∠DPC =∠BPC.
【点睛】
本题是作图—复杂作图,作线段垂直平分线,涉及到角平分线的判定和性质,全等三角形的判定和性质,难度中等.
九年级上学期期末数学试卷
一、选择题(本题包括10个小题,每小题只有一个选项符合题意)
1.如图,A ,B ,C 是⊙O 上的三个点,如果∠AOB =140°,那么∠ACB 的度数为( )
A .55︒
B .70︒
C .110︒
D .140︒
【答案】C 【分析】在弧AB 上取一点D ,连接AD,BD ,利用圆周角定理可知12ADB AOB ∠=
∠,再利用圆内接四边形的性质即可求出∠ACB 的度数. 【详解】
如图,在弧AB 上取一点D ,连接AD,BD ,
则111407022
ADB AOB ∠=∠=⨯︒=︒ ∴180********ACB ADB ∠=︒-∠=︒-︒=︒
故选C
【点睛】
本题主要考查圆周角定理及圆内接四边形的性质,掌握圆周角定理及圆内接四边形的性质是解题的关键. 2.下列说法正确的是( )
A .袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球,从中随机抽出一个球,一定是红球
B .天气预报“明天降水概率10%”,是指明天有10%的时间会下雨
C .某地发行一种福利彩票,中奖率是千分之一,那么,买这种彩票1000张,一定会中奖
D .连续掷一枚均匀硬币,若5次都是正面朝上,则第六次仍然可能正面朝上
【答案】D
【解析】试题分析:选项A ,袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球,从中随机抽出一个球,一定是红球的概率是,本选项错误;选项B ,天气预报“明天降水概率10%”,是指明天有10%的概率会下雨,本选项错误;选项C ,某地发行一种福利彩票,中奖率是千分之一,那么,买这种彩票1000
张,可能会中奖,也可能不中奖,本选项错误;选项D 、连续掷一枚均匀硬币,若5次都是正面朝上,则第六次仍然可能正面朝上,本选项正确.故答案选D .
考点:概率的意义
3.⊙O 的半径为3,点P 到圆心O 的距离为5,点P 与⊙O 的位置关系是( )
A .无法确定
B .点P 在⊙O 外
C .点P 在⊙O 上
D .点P 在⊙O 内
【答案】B
【分析】根据点在圆上,则d=r ;点在圆外,d >r ;点在圆内,d <r (d 即点到圆心的距离,r 即圆的半径).
【详解】解:∵OP=5>3,
∴点P 与⊙O 的位置关系是点在圆外.
故选:B .
【点睛】
本题主要考查了点与圆的位置关系,理解并掌握点和圆的位置关系与数量之间的等价关系是解题的关键. 4.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
【答案】B 【解析】解:第一个图是轴对称图形,又是中心对称图形;
第二个图是轴对称图形,不是中心对称图形;
第三个图是轴对称图形,又是中心对称图形;
第四个图是轴对称图形,不是中心对称图形;
既是轴对称图形,又是中心对称图形的有2个.故选B .
5.在Rt ABC ,90C ∠=,3sin 5B =
,则sin A 的值是( ) A .3 5
B .4 5
C .5 3
D .5 4 【答案】B
【分析】根据互余两角三角函数的关系:sin 2A+sin 2B=1解答.
【详解】∵在Rt △ABC 中,∠C=90︒,
∴∠A+∠B=90︒,
∴sin 2A+sin 2B=1,sinA>0,
∵sinB=35
, ∴23
15-()45
.
故选B.
【点睛】
本题考查互余两角三角函数的关系.
6.已知反比例函数7y x =-图像上三个点的坐标分别是()()()1232,1,2,A y B y C y -、、,能正确反映123y y y ,,的大小关系的是( )
A .123y y y >>
B .132y y y >>
C .213y y y >>
D .231y y y >> 【答案】B
【分析】根据反比例函数关系式,把-2、1、2代入分别求出123、、y y y ,然后比较大小即可.
【详解】将A 、B 、C 三点横坐标带入函数解析式可得12377722y y y =
=-=-,,, ∵77722
>->-, ∴132y y y >>.
故选:B.
【点睛】
本题考查反比例函数图象上点的坐标,正确利用函数表达式求点的坐标是解题关键.
7.如图,在平面直角坐标系内,四边形ABCD 为菱形,点A ,B 的坐标分别为(﹣2,0),(0,﹣1),点C ,D 分别在坐标轴上,则菱形ABCD 的周长等于( )
A 5
B .3
C .5
D .20
【答案】C 【分析】根据题意和勾股定理可得AB 长,再根据菱形的四条边都相等,即可求出菱形的周长.
【详解】∵点A ,B 的坐标分别为(﹣2,0),(0,﹣1),
∴OA =2,OB =1,
∴2222215AB OA OB +=+=
∴菱形ABCD 的周长等于4AB =5
故选:C .
【点睛】
此题主要考查了菱形的性质,勾股定理以及坐标与图形的性质,得出AB的长是解题关键.
8.在△ABC中,∠C=90°,sinA=4
5
,则tanB等于( )
A.4
3
B.
3
4
C.3
5
D.
4
5
【答案】B
【解析】法一,依题意△ABC为直角三角形,∴∠A+∠B=90°,∴cosB=4
5
,∵22
cos sin1
B B
+=,
∴sinB=3
5,∵tanB=
sin
cos
B
B
=
3
4
故选B
法2,依题意可设a=4,b=3,则c=5,∵tanb=
3
4
b
a
故选B
9.已知三角形两边的长分别是3和6,第三边的长是方程x2﹣6x+8=0的根,则这个三角形的周长等于()A.13 B.11 C.11 或1 D.12或1
【答案】A
【分析】首先从方程x2﹣6x+8=0中,确定第三边的边长为2或4;其次考查2,3,6或4,3,6能否构成三角形,从而求出三角形的周长.
【详解】解:由方程x2-6x+8=0,
解得:x1=2或x2=4,
当第三边是2时,2+3<6,不能构成三角形,应舍去;
当第三边是4时,三角形的周长为:4+3+6=1.
故选:A.
【点睛】
考查了三角形三边关系,求三角形的周长,不能盲目地将三边长相加起来,而应养成检验三边长能否成三角形的好习惯,不符合题意的应弃之.
10.如图,AB∥CD,E,F分别为AC,BD的中点,若AB=5,CD=3,则EF的长是()
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】D
【详解】连接DE并延长交AB于H,
∵CD∥AB,∴∠C=∠A,∠CDE=∠AHE.
∵E是AC中点,∴DE=EH.∴△DCE≌△HAE(AAS).
∴DE=HE,DC=AH.
∵F是BD中点,∴EF是△DHB的中位线.∴EF=1
BH.
2
∴BH=AB﹣AH=AB﹣DC=2.∴EF=2.故选D.
11.数据1,3,3,4,5的众数和中位数分别为()
A.3和3 B.3和3.5 C.4和4 D.5和3.5
【答案】A
【分析】根据众数和中位数的定义:一般来说,一组数据中,出现次数最多的数就叫这组数据的众数;把一组数据按从小到大的数序排列,在中间的一个数字(或两个数字的平均值)叫做这组数据的中位数;即可得解.
【详解】由已知,得该组数据中,众数为3,中位数为3,
故答案为A.
【点睛】
此题主要考查对众数、中位数概念的理解,熟练掌握,即可解题.
12.△ABC的外接圆圆心是该三角形()的交点.
A.三条边垂直平分线B.三条中线
C.三条角平分线D.三条高
【答案】A
【分析】根据三角形的外接圆的概念、三角形的外心的概念和性质直接填写即可.
【详解】解:△ABC的外接圆圆心是△ABC三边垂直平分线的交点,
故选:A.
【点睛】
本题考查了三角形的外心,三角形的外接圆圆心即为三角形的外心,是三条边垂直平分线的交点,正确理解三角形外心的概念是解题的关键.
二、填空题(本题包括8个小题)
13.如图,在等腰直角三角形ABC中,90
∠=,点A在x轴上,点B的坐标为(0,3),若点C恰
BAC
好在反比例函数10y x
=第一象限的图象上,过点C 作CD x ⊥轴于点D ,那么点C 的坐标为__________.
【答案】(5,2)
【分析】由∠BAC=90°,可得△ABO ≌△CAD ,利用全等三角形的性质即可求出点C 坐标.
【详解】解:∵∠BAC=90°
∴∠BAO+∠ABO=∠BAO+∠CAD
∴∠ABO=∠CAD ,
又∵CD x ⊥轴,
∴∠CDA=90°
在△ABO 与△CAD 中,
∠ABO=∠CAD ,∠AOB=∠CDA ,AB=CA ,
∴△ABO ≌△CAD (AAS )
∴OB=AD ,
设OA=a (0a >)
∵B (0,3)
∴AD=3,
∴点C (a+3,a ),
∵点C 在反比例函数图象上,
∴103
a a =+, 解得:2a =或5a =-(舍去)
∴点C (5,2),
故答案为(5,2)
【点睛】
本题考查了反比例函数与等腰直角三角形相结合的题型,灵活运用几何知识及反比例函数的图象与性质是解题的关键.
142sin45°=____________.
【答案】1.。