善待生命作文6篇

善待生命作文6篇
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序言
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善待生命作文6篇
作文的得分直接关系到我们在语文学科中的综合素质，作文是激发学习兴趣和探索精神的有效途径，本店铺今天就为您带来了善待生命作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

善待生命作文篇1
生活中，每天都有新生命的诞生，也有旧生命的逝去。

有时候生命的逝去只是一瞬间，让人还来不及道别就已经无法再相见。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗？时光匆匆，童年易逝，当我们回首仰望以前的事时，就会发现成长的路上撒满了我们成长的足迹。

我们的心灵，也在成长中长大；我们的希望，也在成长中萌芽；我们的生命，也在成长中充实。

善待生命是必不可少的，当人们对现在的生活厌倦了之后，便开始在大自然中寻找乐趣，就无辜的残害野生动物，还将他们置之于餐盘之中，我为这现象感到愤怒。

动物是人类的好伙伴，你们为什么要凶狠的残害自己的朋友？你们对得起你们的良心吗？
世界因生命而精彩.人是自然界的一部分，人类与其他生物之间是相互依存、息息相关的一大家人，生命是自然界最珍贵的财富，每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命相互依存。

珍爱自己的生命吧，善待自己和别人的生命吧，你以前做的一切有关于伤害生命的事，现在改正还不晚，多做一些对社会有益的事情，
那么你会明白什么叫做幸福的滋味。

善待生命作文篇2
漫步在生命的长廊中，目之所见，是我们亲笔绘出的生命的图案；耳之所闻，是我们亲手弹奏的生命的乐章；大幕拉开，舞台上一幕幕精彩的生命之剧，主角仍是我们自己。

喜爱艺术的人成千上万，殊不知艺术才是最美的生命，值得我们欣赏一生，用心善待。

只因生命艰难，便有人选择了平庸，放弃了善待生命的权力。

但最美的画作也会有瑕疵，最动听的乐谱常常最难演奏，刚何况是生命这如此庞大的艺术品？有没有想过，除去曾被囚禁在轮椅上的双腿，是什么将几米带到了常人灵魂所不能及的高度，去俯瞰人们的内心？儿时残疾而只能与轮椅为伴的几米，没有选择放弃生命的希望，而是去珍重，去善待，去用水粉装点自己本该黯淡的生命，也柔软了一个个人的内心。

第一次看到几米的插图，我就感到了他对生命的尊重。

柔和的色彩，圆润的线条，活泼的动物与快乐的孩子或大人。

这一切使他的画集成为了钢铁都市中的一隅温暖。

他用自己对生命的善待之心去触碰着抚慰着读者的内心，教会他们，善待生命。

以善待生命为笔，勾勒出的线条必定坚韧绵长；以善待生命为色，铺陈出的背景必定饱含温暖；以善待生命为纸，人生这幅画作才会充满生机！
善待如画的生命吧，也许你不会看到田野麦浪与满山的鸢尾，但只要你有发现美的眼睛，就一定会有美的发现。

善待如歌的生命吧，静闻花开，且听风吟，就连别人对你的倾诉
都是难得一遇的天籁。

善待如剧的生命吧，在一个个阴霾的角落里不知有着多少悲欢离合，人间苦乐正在上演。

不要抱怨你的生命诸多坎坷，只是因为你不懂得用心善待。

想想雪莱在遭逐后仍能高咏飞翔着歌唱，歌唱着飞翔；想想帕格尼尼几近失明却还能能用琴弓幻化出魔术一般的曲调；想想贝多芬双耳失聪，却依旧呐喊这是我的音乐。

这是他们的艺术，这是他们最值得善待的生命！
泰戈尔曾说：主啊，当我的生命之弦已调的和谐时，你的一弹一拨，都会奏出美丽的乐声。

只有懂得将生命作为艺术去热爱，才能调正生命之弦，将一首生命之歌奏得三日绕梁，这才是善待生命的最好方式！
善待生命作文篇3
在自然界中，有许多的生命。

这些生命有强大，也有弱小。

就在今天，我遇到了一个鲜活的小生命。

当时是中午，外面下着小雨，天阴沉沉。

我和同学吃过午饭，正准备上楼回教室，刚走到拐角处。

突然，一道黑影从天而降。

啪的一声，掉落在水潭里，扑腾了几下，一会儿便没有动静了。

我们很好奇，加快脚步，去瞧瞧是什么东西。

跑过去，发现是一只小鸟，浑身湿透。

我们一看这场景，也顾不得研究它是什么鸟了，赶忙把它从水潭里，小心翼翼地拿出了，放在手心上，一路小跑回了教室。

回到教室后，我们连忙拿出纸，将它湿漉漉的羽毛擦干。

做完后，我才细细打量这只鸟——白色的额角，乌黑色的爪子。

羽毛初看呈黑色，但再看，又透出一些墨绿，显得格外特别。

它也不动，只一双乌黑发亮的的眼睛一睁一闭，左看看右看看，好像会说话，仿佛在说：这里是哪儿？我怎么在这儿？
午睡时，我们先在教室角落给这只鸟找了个暂时的安身之处。

随后我们又想到一个大问题：接下来我们要上课，如果它上课时叫出声来，被上课老师发现怎么办？而且，我们也没有时间再照顾它了。

可是，要将它安置在哪里在好呢？商议之后，我们决定去找语文老师，请她来替我们照料小鸟。

不知不觉，两堂课过去了。

第三课铃声一响，语文老师拎了一个纸箱子进来了。

我们都十分好奇里面装了什么，议论纷纷。

老师示意大家安静，然后说：这里面是一只白脸山雀，是我们班的一位同学捡到，并带回来的。

接着老师又说：在这个世界上有很多很多的生命，有的强大，有的弱小。

可能，许多人都以为人才是地球的主宰。

可是，有没有人想过，或许，是我们人类闯入了本该属于它们的世界呢？人类无节制地砍树，挖矿，捕杀动物，污染自然，这些足以让太多的生物失去了它们的生存之地。

难道，我们不应该给它们一个属于它们自己的家么？
我们点点头，异口同声地说：放它走吧！
箱子打开，我清楚地看到，它脱离了来自人类的拘束，是多么自在！望着它像箭一般从窗口飞向围墙外的树丛，虽然心里不舍，但仍
是开心的，因为它又能展翅飞翔，因为它又回到大自然的怀抱。

是呀，动物的家应该是大自然，而不是人类自认为的给它们的温暖的港湾，对它们来说，这或许只是一个牢笼。

可是，我们要怎样，才能给它们一个它们真正所需要的家呢？
善待生命作文篇4
在我的小区有一只流浪狗，它黑白相间，虽然长得不好看，但对人类还是很依赖。

它每天都在我家楼下过夜，因为他是一层一位去世的老人养的狗，老人毫无征兆就离开了人世，老人的儿子把它赶出了家。

只要有人从楼里出来，它都会主动去靠近，大多数人都会躲开，包括以前都很喜欢它的人们。

每天，我都会带香肠或零食喂它，并为它找了一个有棉垫的盒子给它当床。

它抬头看着人们的眼神是那样的温柔，又充满了依赖。

在它心中人类一直都是看着它笑，给它食物，抱着它的美好生物，它就像一个天真无邪的孩子，在它的眼中只要是不伤害它的，打发也是一个友善的举动。

有一天，我去给它喂食，他不在。

我急忙冲出来，到处寻找它，对于我来说，它真的非常重要。

我终于找到它了，一群小学生围着它，用脚踢它，用石头砸它，它伤痕累累。

我急忙跑过去的把这群一点怜悯之心都没有的孩子赶走，它的眼里泪水汪汪。

不久后，它在河边又被一辆车轧过了身体，我永远不会忘记，我永远都会记得，它身上血肉模糊，它的眼神依然是那样温柔，那样依赖地望着抱走他的老奶奶。

世界明朗，万物可爱，我们为什么要去伤害一些可怜的小生命？
动物和人一样，都是地球上的生命，互相尊重，互相爱护，不好吗？
善待生命作文篇5
一只戴着手套的大手一次又一次伸进我所在的纸箱，抓走了一只只蚯蚓同胞，将他们重重地摔在不同的盘子里。

我用尽全身力气向下钻，祈祷着能逃过这一劫。

就在我不顾一切，奋力扭动着身躯时，尾巴被狠狠地一掐，疼痛瞬间蔓延到全身——我被活生生地从土壤中拔了出来，又从高空中掉入一个盘中，紧接着被一个女孩端到另一张桌子上。

我抬起头，映入眼帘的是兄弟姐妹们一张张恐惧、扭曲的面孔，听到的是人类发出的不怀好意的嬉笑声。

我瞪着惊恐的双眼，紧张得一动不敢动。

只见一位更加高大的男子站在台上，面无表情地望着台下。

突然他说了些什么，台下所有人顿时欢呼了起来。

他们兴奋地伸出汗津津的双手，粗鲁地在我的背上一遍又一遍碾压，又猝不及防地将巨大的脸庞凑到我面前，吓得我魂飞魄散、浑身抽搐。

终于，大脸缩了回去，我正庆幸着可以缓一缓了，不料又被猛地一推，翻过来按一按，又翻回去。

胃里翻江倒海，我仿佛下一秒就要吐出来。

不知过了多久，我浑身上下每一个细胞都被狠狠蹂躏了一遍，似乎不再属于我自己。

我的呼吸越来越困难，越来越沉重。

就在我马上要窒息时，他们在我身上滴了几滴水，我身上一阵清凉，神志又回来了。

就这样，他们一次次将我推入深渊，又一次次在死亡边缘拉回，让我生不如死。

恍惚间，面前几个人兴奋地讨论起什么来了，我也再次被拎了起来。

这一次，我没有再被摔在坚硬的桌面上，而是被一股强水流冲向了下水道口。

眼看着我即将命丧于此，一双大手又把我抓了回来，永无止境的折磨又开始了。

铃声终于响了！奄奄一息的同伴们被倒回了另一个纸箱。

一只年长的蚯蚓告诉大家，这，是人类的生物课，而我们只是被他们玩弄于鼓掌的实验品。

残忍的人类，我们为你们辛勤付出，得到的却是这样的回报！我们同样是地球的生物，请你们善待我们，善待每一个生命！
善待生命作文篇6
佛说：人来世上是偶然的，而走向死亡是必然的。

谁都知道生命是最宝贵的，但很少有人懂得善待生命善待自己。

除了生与死能引起几声欢呼、几阵痛哭外，健康生活在世上的人很少会想起生命、认为拥有生命是一种幸福。

于是在他们的眼里，生命就是手中的巨额支票、股市上跳跃的荧光屏、餐桌上的珍馐佳肴、豪华的别墅加豪华的轿车。

打开报纸，看到新闻，触目惊心的关于生命的消息：洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故。

满眼是苦苦挣扎的生命。

放下报纸，离开屏幕，又整个人投在紧张的生活中，把那些令人心悸的事抛在脑后。

想那些干嘛？我总要活嘛。

人们挤在熙熙攘攘的人群中，行走在车水马龙的街上，毫不在意多少生与死曾经或也许发生在身旁。

你想过某天失去生命的情形么？唉，这么忙，哪有空想那个？是的，太忙了。

日新月异的世界，
多彩纷呈的信息，要匆匆忙忙地学习、工作、研究，还有吃喝拉撒睡玩。

人是太忙了。

不恰当地说，有时竟像没头的苍蝇嗡嗡乱转，什么也不想——以致忘了生命，忘了自己。

生命是什么？拥有生命，却不懂善待生命。

人说生命是初生的无知、少年的天真、青年的成熟、中年的练达、老年的愤世疾俗。

人说生命是母亲的慈爱、父亲的严厉、爱人的柔情、朋友的关切，是世上一切情感的组合体。

人说生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁、万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪，是宝刀快马、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。

生命是可能绚丽也可能平淡，但它们的共同点是：能静静地安全地活在世上，享有着生的权利。

活着真好。

可你懂得怎样去善待生命吗？你做过什么来善待生命吗？我是男子，男子的生命似乎特别责任感。

感谢上苍的公正，他还造出了那么多自尊自重、富有才华、懂得如何善待生命的孩子——他们把生命诠释成另一个完美的意义，展示一道新的亮丽风景。

能时时想着我还活着，这是多么幸福的事，想着我该做点什么有益的事，才不负美丽的生命呢？——这便是善待生命。

大江东去，浪淘尽千古人物。

平凡的、不平凡的，他们都曾站在我们脚下的地方，生活。

他们哭过、笑过、爱过、恨过。

也曾立下惊世伟业，也曾一生碌碌无为，秦始皇辉煌过，统一六国。

成吉思汗辉煌过，横扫欧洲。

最终不过化作脚下一堆黄土。

闪闪翻腾的浪花，莫不是附着无数不死的魂灵？
生命逝去如斯，望君多加珍惜。

善待生命作文6篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。