二年级数学下：《第五单元-千以内数的认识》设计二年级数学第五单元

二年级数学下：《第五单元－千以内数的认识》设
计二年级数学第五单元
题目：
1. 认识千以内的数：
写出以下数的读法：
a) 403
b) 870
c) 736
2. 数数练习：
a) 从1数到1000，找出其中的两位数。

b) 从101数到200，找出其中的三位数。

3. 数字填空：
a) 小明家有个水杯，小红家有 4 个水杯，小明家有几个水杯？
b) 小明有 249 个橙子，小红有 172 个橙子，他们一共有多少个橙子？
4. 比大小：
a) 比较以下两个数的大小： 372 和 717
b) 比较以下两个数的大小： 912 和 890
5. 口算运算：
a) 439 + 267 =
b) 802 - 193 =
c) 615 + 128 - 233 =
6. 补充缺失的数字：
a) 15, 25, __, 45, 55
b) 91, __, 93, 94, 95
7. 将下列数按照从小到大的顺序排列：
452, 641, 209, 123, 366
8. 解决问题：
麦克今年8岁，他的弟弟杰克比麦克小5岁。

请问杰克多少岁了？
9. 找规律练习：
a) 234, 344, 454, __, __, __, ...
b) 56, 51, 46, __, __, __, ...
10. 统计图：
根据下列图表回答问题：
人数 | 男生 | 女生
一年级 | 25 | 20
二年级 | 30 | 15
三年级 | 35 | 25
a) 一年级男生和女生共有多少人？
b) 总共有多少名学生？
c) 二年级男生和三年级女生共有多少人？
这些题目可以帮助二年级学生巩固千以内数的认识，通过练习来提高他们的数学能力。