肥西二中20132014年度中高考复习方案

肥西二中2013-2014年度中、高考复习方案
一、指导思想：
以学校工作思路和各处室工作计划为指导，以“敬业、务实、合作”为宗旨，明确目标，同心协力，争创佳绩。

二、奋斗目标：
本届高三年级学籍数500人，参加学业水平测试报名430人（其中在校生262人，外借生168人），目前有艺体类学生160人，是历年来我校艺体生人数最多的一届，也是有可能创我校高考历史上成绩最好的一届，为此我们深感责任重大、信心倍增。

因此，加强年级组管理，深入研究考试纲要，遵循教育教学规律，确定科学的复习备考策略，努力提高教育教学质量，提高学生的探究能力、应试能力，力争使更多的学生取得优异的成绩，实现高考升学率的最大化，是高三年级组本学期工作目标。

我校九年级毕业班学生数42名，生源少数来自肥光小学和原二小的毕业生，多数是外来务工人员的子女，整体水平参差不齐，生源质量特差，家长对孩子的教育关注度不高，2014年中考普高达线力争突破20%。

三、总体思路：
工作思路：细、实。

心有目标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。

目中有人：以专业考生为重点关注对象，强化盯人意识。

侧重基础：以基础过关为抓手，立足基础题。

确保优生：狠抓目标生辅导，力争在优生较少的情况下文化生达线率有所提高。

重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。

四、主要工作措施
（一）成立组织
1、成立中、高考领导组
组长李祖友
副组长许传玉孙永年赵贤清张巡胡思山
成员徐昌云魏建华李卫星吴善祥张德银
许长勋方圣杨俊高三、九年级各班班主任
2、成立高考备课组
语文备课组长谢守年数学备课组长郭世保
英语备课组长张荣定理综备课组长曹红斌
文综备课组长聂尔红
3、年级具体事务管理
组长：孙永年徐昌云郭世保张德银
成员：各班班主任
（二）年级管理
1、营造学校高考备考氛围
2、年级活动
1）年级组积极分析年级情况，协调调整和制定相应措施。

2）做好月考命题、组考、评卷、质量分析、信息反馈，并提出整改的意见及措施。

3）抓好培优补差，分年级培优及班级根据本班的实际情况两种形式进行。

4）定期召开家长会、学生座谈会
3、确定高考目标：文化课达线人数10人，最高目标15人，艺体专业、文化课双达线
人数80人，最高目标90人。

（三）班级管理
1、班级文化建设
1）各班确定和布置好高考备考主题标语
2）各班充分利用黑板报，布置好学习园地
3）保持教室整洁卫生
2、班风的培育
1）开好每周的主题班会，提高学生的思想素养
2）班主任及科任教师要与学生积极沟通，了解学生生活学习等状况，并针对学生学习中存在的困惑进行指导
3）班级择机召开全体和不同层次学生的家长会，加强班主任、老师与家长的沟通，形成合力、促进学生的学业进步
3、学风的培养
1）严肃学习纪律、教室是学习场所，进教室后不要做与学习无关的事情，不迟到、不早退、不旷课、按时完成学习任务
2）利用班会课进行学习方法、学习经验的交流，善于总结
3）制定好学习计划，抓好细节，落实各个学习环节
4、学生身体和心理调节
1）认真上好每周体育课
2）认真做好周一至周五的大课间、眼保健操、班主任要管理到位
3）班主任建议学生要安排时间参加体育锻练，以保旺盛的精力，完成学业
（四）教学工作
△备课
1、积极探索符合学生实际的复习教学模式
2、各备课组要结合新大纲、考纲，根据教学实际，制定出切实可行的教学计划。

计划的制定
要体现“两结合”：总体计划与阶段计划相结合，新授计划与复习计划相结合
3、各备课组要明确各轮复习的常规要求
本学期完成第一轮复习，第一轮复习要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。

在构建学科知识体系同时还要兼顾能力培养。

主要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服简单重复。

以一本资料为主，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基础。

第一轮复习以“看、讲、练、评”的形式进行，抓好高考各考点的学习，重在夯实基础
4、备课要做到“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；同层次的班级尽量
做到“五统”：统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试
5、认真研究考纲，各学科研究高考侧重以下几个方面。

①历年试题整体研究——找共性；
②近年试题重点研究——找趋势；
③相同试题对比研究——找变化；
④不同试题分类研究——找差别；
⑤外省试题集中研究——找新意、找动态
6、重视高三复习信息收集工作，加强复习时效性，利用好网络，友好学校、报刊杂志
7、大力提倡刻苦钻研的精神，做到备课不留疑点。

提倡教师备详案。

8、组织教师赴先进学校学习交流
△上课
1、坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则实施高三复习课教学
2、优化课堂教学结构，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错
误做法
3、努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。

要在复习讲授的过
程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正
4、注重把握复习课的深度和广度。

该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性
5、要加强练习与测试，要使练习数达到一定的量，所下发的各种练习必须完成，但要防止题
海战。

6、练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位
7、试卷讲评要注意四个程序：一查，二统，三找，四改。

一查即查每次考试目的；二统，即
数据统计的数量分析；三找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；四改，即制
定改进措施。

讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，
有指导性，有诊断性
△检查
1、加强对学生的情况检查，要善于通过检查对学生的水平进行评估，要善于搞好单元过关和
查漏补缺
2、要自觉接受学校的教学常规检查
△辅导
1、实行科任教师重点学生负责制
2、根据不同情况，采取多种多样的补差模式（具体另行安排）
△考试
1、实行周考制、月考制
2、加强考试流程管理，专心组织每次考试，争取让学生提前熟悉高考有关要求
3、严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求
4、每次重大考试及时做好质量分析工作，排找差距，分析原因，及时整改
△艺体生
学校将制定针对艺体生的专门补缺补差计划。

五、工作安排
（一）高三毕业班工作日程
（二）九年级工作日程安排
1、2013年8月底成立毕业班工作领导小组。

2、开学初召开毕业班教师工作会。

布置本期毕业班有关工作及学期初摸底考试。

3、2013年10月底召开学生座谈会；统一组织阶段考试。

4、2013年11月初召开毕业班教师会，进行阶段考试质量分析。

5、2013年12月至2014年元月召开毕业班教师会，了解各科教学进度；组织安排期末复习、考试；进行期末质量分析。

6、2014年2 月组织学生入学报到，假期复习检查。

7、2014年3 月底至4月上旬前各学科结束新课，进行“一模”考试（基础考试）；分学科制定复习计划；体育中考前进行强化训练；组织中考报名。

8、2014年4月底召开质量分析会,摸清一摸考试中学生知识缺陷,制定第二轮复习计划；加强帮扶力度，对学生薄弱学科进行补缺补差，组织学生参加体育中考。

9、2014年5月综合复习，进行“二模”考试（综合考试），制定最后一轮复习计划。

组织学生理科实验操作训练及考试。

10、2014年5月底“三模”考试，进行学科质量分析；召开中考动员会。

11、2014年6月中旬学生毕业、综合评价、升学考试等。

肥西二中
2013-11-12。