幼儿园大班社会优秀教案《小小交易会》含反思

幼儿园大班社会优秀教案《小小交易会》
含反思
一、教案基本信息
授课班级：幼儿园大班
授课内容：小小交易会
授课目标：
1.培育幼儿的社交本领，提高幼儿的合作意识。

2.创设交易环境，进展幼儿的综合技能。

3.提高幼儿对生活物品的认知与理解。

4.通过交易的过程，培育幼儿的计算本领。

授课时间：60分钟
二、教材准备
白色纸板、彩色卡纸、幼儿玩具、各种蔬菜、水果、零食等生
活用品。

三、教学过程
1.活动准备
（1）老师把白色纸板和彩色卡纸用胶水粘贴在一起，剪成各种
卡片。

（2）老师准备各种生活用品，如幼儿玩具，各种蔬菜、水果、
零食等。

（3）老师把生活用品分为“买家”和“卖家”两组，每组有两
名幼儿。

2.交易规定
老师向幼儿解释交易规定，即：
（1）买家拿着卡片到“市场”上买东西。

（2）买家拿出付款卡片向卖家购买东西，卖家拿出卖出卡片向买家出售东西。

（3）买家购买时，要说出商品的价格和数量，卖家要确认后进行交易。

（4）交易时买家要察看卖家是否找零正确，卖家要加以注意。

（5）交易完毕，买家和卖家相互感谢。

3.活动开始
老师发出口令：“小伙子们，小姑娘们，欢迎来到小小交易会，你们准备好了吗？”
幼儿们兴高采烈地跑向“市场”，分成买家和卖家两组开始交易。

在交易过程中，老师通过引导，帮忙幼儿们练习和培育计算本领，如：货品有多少，价格是多少等等。

4.活动结束
交易会结束后，老师可以让幼儿们一起回忆整个交易会的过程，交流感受。

四、教学反思
在本次教学中，幼儿们特别热诚，学习效果良好。

通过这个活动，幼儿们不仅学到了生活中一些基本的计算本领，也练习了社交技巧，发挥了制造力和想象力，同时也加强了协作精神。

但是，在实施教学过程中，我也发觉了一些问题，例如有些幼儿对售价和数量的概念还不太清楚，对于价格的计算有时候不够精准。

在教育活动结束后，我和其他老师就这个问题进行了讨论，并决议在之后的
教学中，将更多的时间和精力放在这方面的提高上。

此外，在每次教学中，我们也需要不断地思考和探究如何更好地让幼儿学习和成长。