安徽省宣城市古泉中学2015-2016学年度第二学期期中考试七年级思想品德试卷

宣城市古泉中学2015-2016学年度第二学期期中考试
七年级思想品德试卷
一、单项选择题（45分）
1、王某上初中的第一天，班主任就对全班学生的入学成绩进行了排名并当场宣布。

当听到“王某入学成绩倒数第二”时，王某觉得自尊心受到了伤害，于是发奋苦读。

三年后王某以优异的成绩考上了高中。

这个事例说明
①知耻而后勇②有耻辱一定能成才③自尊始于知耻④人不可以知耻
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2、萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。

”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是卡嘉!”萧伯纳立刻感到自己太傲慢了。

此后，他感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊!”你从这个故事中得到的启示是
A.知耻是自尊的重要表现
B.尊重他人首先要善于欣赏他人、接纳他人
C.彼此尊重才能赢得尊重
D.自尊的人最看重自己的人格
3、漫画《麻辣评语》中给学生“没脑子”等评语的行为
①是不尊重别人的表现
②对他人没有礼貌,伤害了他人的自尊心
③不会得到别人的尊重
④是胸怀坦荡、不拘小节的人
A.①②③
B.③④
C.②④
D.②③④
4、下列行为属于自信的是
A.课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法
B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高地估计自己，看不起别人，自以为是
D.既能看到自己的优点，也能看到自己的不足，实事求是地估计自己
5、心理学家曾做过这样的实验，将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内，跳蚤轻而易举地跳出了杯子。

接着，心理学家用一块玻璃盖住杯子，跳蚤每次往上跳时，都因撞到玻璃而跳不出去。

后来，把玻璃拿掉，但跳蚤再也不跳了。

很多情况下，人也和跳蚤一样，经过一段时间的努力而没有达到目标时，便灰心丧气,放弃实现目标的努力，这告诉我们
①自信的确立与成功关系密切②成功次数越多，自信心越强③知识积累越多，自信心就越容易丧失
④人要正视自己的不足A.①②B.③④C.①④D.①③
6、求伯君曾创造了一个数千万人熟悉的中文编辑软件WPS。

当气势夺人的国外软件逐渐占领中国软件市场时,他并不气馁。

强烈的自尊心使他鼓足勇气,不惜卖掉自己的别墅,开发出新一代的WPS97软件,他相信外国软件能做的事,中国人设计的软件同样能做到。

这一事例告诉我们
A.自尊自信的人往往有着强烈的荣誉观
B.自尊自信可以催人自强不息
C.强烈的自尊心会使人不能正确评价自己
D.自尊自强会使人不自量力
7、为了让新生很快地适应初中生活，某中学在开学第一周开展了“整理床铺”“自己的衣服自己洗”等自立活动。

对此认识正确的是
①培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起②人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程③自立人生少年始④父母、老师对我们缺少关爱A.①②③B.
②③④C.①②④D.①③④
8、“不得忽视、冷落老年人”“老年人有权拒绝‘啃老’”……这是2015年山东省人民政府法制办公布的《山东省老年人权益保障条例》中的条款。

拒绝“啃老”，让子女走向自立，是因为这样做可以
①培养子女吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质②一定能够促使他们走向成功③增强自信心，培养责任心，提高自立能力④提高将来适应社会的能力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
9、盘点初中生活，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……你对这一管理制度的认识是①有助于克服依赖，做到自己的事情自己做②不利于构建和谐师生关系，影响师生感情③有助于养成良好习惯，培养自主品质④有助于从小事做起，培养自立能力 A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④
10、李华过去成绩一直在班里名列前茅。

后来，他因沉湎于武侠小说，整天想的都是追打凶杀情景，学习成绩一落千丈，所有功课都亮起了“红灯”。

老师找他谈话，但他还认为，反正就这样了，成绩好坏也无所谓。

李华的言行说明
A.要想成功，就一定要认识到自己的长处
B.放任自我，得过且过就是自强
C.自弃的人不思进取，最终将一事无成
D.有了理想还要不屈不挠地奋斗
11、在自强不息的中国人中，无论是古代的屈原,，还是近代的詹天佑、林则徐，以及获得国际国内无数荣誉，仍在水稻研究方面孜孜追求的“水稻之父”袁隆平，他们这些自强者的共同特点是
A.饱读诗书，学富五车
B.为人生的理想而执着追求
C.恰当地取得了社会的帮助
D.巧妙地展现了自己的长处
12、菲尔普斯长得又瘦又高，长长的躯干，短短的双腿，两只手臂垂下可以过膝，不成比例的身材让走起路来的他更像一只大猩猩。

但北京奥运会后，人们开始称呼他“飞鱼”“外星人”，津津乐道地谈论他那无与伦比的游泳身材——他过膝的双臂如同双桨，短短粗壮的双腿有无尽的助推力……他身材上原来所有一般人的“缺陷”，都成为他夺取金牌的优势。

上述材料给我们的启示是①要想自强和成功，需要根据自己的长处来确定发展方向②充分挖掘潜能，可以提升自我③扬长避短，是自强的捷径④缺陷就是我们的潜能所在 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
中国女乒新的领军人物张怡宁的夺冠之路并非一帆风顺。

1990年至2003年，她在多次重大赛事中连连失利。

经历挫折时她曾有过放弃过打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚地认识到，当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是比技术，更是比心理。

终于，竞技心理逐渐走向成熟的她在2004年8月首次参加奥运会时一举夺得女单、女双冠军，2008年北京奥运会她又成功卫冕。

据此回答13-14题。

13、张怡宁的经历说明
①人生难免有挫折②经历过挫折就会走向成功③要以积极的态度面对挫折④要增强承受挫折的能力 A.①②③B.①③④ C.②③④ D.①②③④
14张怡宁的成功启示我们要
A.善于调节情绪
B.敢于表现自我
C.处事冷静果断
D.培养良好的心理品质
15、林肯一生都在面对挫折。

他8次参加竞选8次落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。

有好多次，他本可以放弃初衷，但他并没有这样做，而是不断地与挫折抗争，最后终于成为美国历史上最伟大的总统之一。

这表明
A.挫折具有消极作用
B.挫折是件好事
C.挫折是坏事，但也有催人振奋的作用
D.挫折是林肯事业成功的惟—条件
古泉中学2015-2016学年度第二学期期中考试
七年级思想品德试卷
命卷人：章新叶审卷人：马文秀
（总分：100分政史合卷时间：120分钟）
二、非选择题（55分）
16、【会尊重】（8分）根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做？（1）学习成绩不太好，我会
（2）面对同学的优点﹑长处我会
（3）对于他人的缺陷，我会
（4）假如有些人在背后批评我，我会
17. 【找自信】观察漫画,回答下列问题。

(1)漫画一和漫画三分别反映了漫画主人公的什么心理?(4分)
(2)漫画二反映了漫画主人公的什么心理?(2分)漫画主人公应如何远离这种心理,走向自信?(6分)
18.【学自立】小明的一天
父母出差了,小明很高兴自己能有自由的一天,可这天他的运气挺背,倒霉的事不少,小明记了一张倒霉账单,主要内容有:
①少了父母这个活闹钟,上学整整迟到了20分钟。

②数学作业本忘在家里,被小组长记了名字。

③中午,因没煮过饭,把饭给煮糊了。

④下午放学回家时,钱包又给弄丢了。

⑤半夜冻醒,原来被子掉在地上。

⑥找杯子喝开水时,一不小心把杯子摔碎了。

小明终于忍不住开始想念父母了。

唉,他们在就好了。

(1)想一想:小明如此倒霉的原因是什么?这种心理有什么危害?(6分)
(2)假如小明是你的朋友,你有什么好办法能使小明告别倒霉?(6分)
19. 【要自强】江南隽永秀丽的三月天，2015年度“中国大学生自强之星”颁奖典礼2016年3月31日在浙江大学举行。

获得2015年度“中国大学自强之星”标兵称号的十名同学从18025名报名者中脱颖而出，他们分别是智勇救人的曹承全，为构建和谐法治社区贡献力量的彭月丹，身残志坚的游泳健将王昱然，坚持“不等不靠不要”靠自己的残疾人王勇，心怀从军报国理想的飒爽女兵刘丽雅，带领大学同窗共同创业的比力卡亚尔·伊力哈木，专心科研的学霸博士杭婧，积极研发抗癌药物的程宇豪，专利小达人李军配，不舍求学梦的李军。

在当日举行的颁奖典礼现场，十位“中国大学生自强之星”标兵也陆续登场，与现场观众分享他们的心路历程。

看了上述新闻后,某中学七年级(3)班同学在老师的指导下,开展了一次主题班会活动。

请你参与进来,完成以下任务:
(1)主题设计:请你为班会设计一个主题。

(1分)
(2)探究分析:曹承全等2015年度“中国大学生自强之星”是怎样走上自强之路的?(6分)
(3)思考感悟:从2015年度“中国大学生自强之星”的先进事迹中,我们能感悟到哪些道理?(4分)
20、【话挫折】某校七年级（1）班开展“抗震救灾，学会战胜挫折”的主题班会：
第一环节：观看图片
图片震撼同学心灵！抗震救灾，每一个人都不是看客，无法靠近你，也要温暖你。

我能为灾区人民做些什么呢？（4分）
第二环节：心理处方
地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些知识帮他们抚平创伤？（4分）
第三环节：体会交流
作为同学代表，你将在班会上发言。

请围绕“抗震救灾，学会战胜挫折”的主题，结合所学知识，写一篇发言提纲。

（4分）
古泉中学2015-2016学年度第二学期期中考试
16、（1）找出原因：对症下药，改正不足（2分）
（2）由衷地欣赏和赞美；学习对方的长处（2分）
（3）不会取笑和歧视；对他伸出援助之手（2分）
（4）反思自己；有则改之，无则加冕（2分）
17、(1)漫画一反映了虚荣心理;漫画三反映了自负心理。

（4分）
(2)漫画二反映了自卑心理。

（2分）
①正确客观地评价自己,看到自己的进步与长处;
②大胆尝试,增强信心与实力;
③把个人的命运与祖国的发展结合起来,做一个自信的中国人。

（6分）
18(1)小明太依赖父母了,没有学会独立生活。

（2分）
依赖心理对于自己的发展是非常有害的。

①它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏
生活的责任感,造成人格的缺陷。

②只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。

（4分）
(2)①人生需要自立。

要从现在开始自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神。

②走向自立,要告别依赖,勇于承担自己的责任。

③要立足自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。

④要大胆地投身于社会实践,只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。

（6分）19(1)人生当自强;自强才能赢得成功等。

（1分）
(2)①树立了坚定的理想,确立了自强的航标;
②战胜自我,这是自强的关键;
③在困难面前不低头,不丧气;
④勇于开拓,积极进取;⑤志存高远,执着追求。

（6分）
(3)①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;
②自强是成就事业的强大动力,是通向成功的阶梯。

（4分）
20【观看图片】①为灾区人民捐款捐物；②关注灾区，积极宣传、影响更多的人去帮助灾区等。

（4分）
【心理处方】①人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上、从容应对；②学会自我疏导，调节不良情绪；③增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”；
④树立正确的人生目标；⑤正确认识挫折，采取恰当的解决方法；⑥激发探索创新的热情等。

（4分）【体会交流】发言提纲：①什么是挫折（挫折的表现有哪些）②为什么要战胜挫折（战胜挫折有何意义）③如何战胜挫折（战胜挫折的方法有哪些）。

（4分）。