青岛二中第1单元 第2节 第1课时 太阳直射点的回归运动 正午太阳高度角的变化 课件— (共70张PPT)

探
究
攻 的大小不因季节而变化。
课
重
时
难 核
(3)√
国庆节位于秋分日和冬至日之间，此时太阳直射点位于
分 层
心
作
素 养
南半球并向南移动。
业
深
拓
展
返
首
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·
·
自
主
当
预 习
堂
达
探 新 知
标
(4)× 同一日期，地球上总有两条纬线上的正午太阳高度相 提
·
合
素
作 等，并以直射纬线呈南北对称分布。
养
探
究
攻
(5)C [夏至日时，正午太阳高度达到一年中最小值的纬度范围 课
养
究
攻 重
冬至日 南回归线及其以南地区 北半球各纬度地区
课 时
难
分
核 心
二分日
素
养
赤道
极点
层 作
业
深
拓
展
返
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·
·
自
主
当
预 习
堂
探 新
(1)地球位于近日点时，北半球是夏季；地球位于远日点时，北
达 标
·
知
合 半球是冬季。
作
提
( )素 养
探 究
(2)春分日和秋分日时黄赤交角为 0。
()
攻
课
重 难
探 究
“黄赤交角会发生周期的变化，这个周期是41
000年，交角改变在
攻
课
重 难
22.1°到24.5°之间，准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”
时 分
核
层
心
作
素 养
业
深
拓
展
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·
·
自
主
当
预 习
堂
探
问题1 (综合思维)为什么会有黄赤交角？
新
达 标
·
知
合
提示：地球在自转的同时也在围绕太阳公转。
提 素
核
层
心
作
素 养
业
深
拓
展
返
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24
·
·
自
主 预
2．黄赤交角的特点
习
当 堂
达
探 新
标
·
知
提
合
素
作
养
探
究
攻
课
重
时
难
分
核
层
心
作
素 养
业
深
拓
展
返
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25
·
·
自
黄赤交角的特点，可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不
主
预 习
变”。其含义如下：
探 新
当
堂
达
含义
·
标
知
提
合
作
探 究
一轴
一轴 黄道平面
地轴(自转轴，与赤道面垂直)
·
合
素
作 什么变化？
养
探
究
攻 重
提示：如果地球直立绕日运行，则黄道平面与赤道平面重合， 课 时
难
分
核 黄赤交角为0°，太阳始终直射赤道，不再南北移动。
层
心
作
素 养
业
深
拓
展
返
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21
·
·
自 主
[归纳提升]
当
预
习 探
1．地球公转运动图的判读
新
堂 达 标
·
知
提
合
素
作
养
探
究
攻
课
重
时
难
分
核
层
心ห้องสมุดไป่ตู้
作
素 养
业
深
重
时
难
核 是南半球。]
分 层
心
作
素 养
业
深
拓
展
返
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·
自
主
当
预 习
堂
达
探 新
标
·
知
提
合 作 探 究
合作
探究
攻重
难
素 养
攻
课
重
时
难
分
核
层
心
作
素 养
业
深
拓
展
返
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·
·
自
主 预
太阳直射点的回归运动
习
当 堂
达
探 新
标
·
知 合
英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在《上帝的指纹》中写道：
提 素
作
养
拓
展
返
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·
·
自
主
当
预 习
由上图可知，地球公转运动图可从以下三个方面进行判读： 堂
达
探 新 知
标
(1)公转方向的判断：根据公转与自转的方向一致及从北极俯视 提
·
合
素
作 呈逆时针方向，从南极俯视呈顺时针方向，可判断地球公转方向。 养
探
究
攻
(2)二至日的判断：根据地轴和太阳的关系可判断，地轴北端倾 课
探
究
攻
A．赤道
B．北半球
重
难
核
C．南半球
D．南回归线以南
心
素
养
素
( )养
课 时 分 层 作 业
深
拓
展
返
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·
·
自
主
当
预 习
提示：(1)× 每年1月初，地球处于近日点附近，为北半球的 堂
达
探
新 知
冬季；7月初，地球处于远日点附近，为北半球的夏季。
·
标 提
合
素
作
(2)× 地球公转时，地轴的空间指向保持不变，因此黄赤交角 养
作
养
探 究
问题2 (综合思维)若黄赤交角变为24.5°，太阳直射的范围将会
攻
课
重 难
如何变化？
时 分
核
层
心 素 养
提示：太阳直射点在24.5°N～24.5°S之间移动，太阳直射范围将 作 业
深 变大。
拓
展
返
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20
·
·
自
主
当
预 习
堂
达
探 新 知
标
问题3 (综合思维)如果地球直立绕日公转，太阳直射点会发生 提
提 素
作
养
探 究
(1)太阳高度角： 太阳光线与 地平面之间的夹角。
攻
课
重 难
(2)正午太阳高度：一天中太阳高度的 最大值出现在正午。
时 分
核 心
2．变化原因：黄赤交角的存在、太阳直射点的南北移动。
层 作
素 养
业
深
拓
展
返
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11
·
·
自 主
3．变化规律
当
预
习 探
(1)纬度分布
新
堂 达 标
·
知 合
同一时刻，各地正午太阳高度从太阳直射点 所在纬度向南北两
达
探
新 知
动周期为365日5时48分46秒，叫作1回归年。太阳直射点的位置和
·
标 提
·
合 作
季节移动可用以下图表来表示：
素 养
探
究
·
攻
课
重
时
难
分
核
层
心
作
素 养
业
·
深
拓
展
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28
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自
主
当
预 习
探 新
堂
位置 移动规律
达
标
·
知
合 作
3月21日至6月22日
向北移动
北半球
提 素 养
探 究
攻
6月22日至9月23日
课 时
难
分
核 告宣传便购买了一台，小明却说，这个太阳能热水器厂家广告有夸 层
心
作
素
养 大宣传的嫌疑。
业
深
拓
展
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·
自
主
当
预 习
堂
达
探 新 知
问题1
(综合思维)小明的说法有道理吗？为保证太阳能的利用
·
标 提
合 作
率，影响太阳能安装角度的主要因素是什么？
素 养
探
究
攻
提示：有道理，正午太阳高度是影响太阳能利用的重要因素。 课
(3)国庆节之后太阳直射点位于南半球并向南移动。
(
)
时 分
核
层
心 素 养
(4)同一日期，地球上正午太阳高度相等的地区都在同一纬线上。 作 业
深
()
拓
展
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自
主
当
预 习
堂
达
探 新 知
标
(5)夏至日时，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中 提
·
合
作 的最大值，达到一年中最小值的纬度范围是
难
分
核 心
冬至日最小，从夏至日到冬至日递减，从冬至日到夏至日递增。
层 作
素 养
业
深
拓
展
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[归纳提升]
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·
·
自
主 预
1．太阳高度与正午太阳高度
习
当 堂
探
(1)太阳高度
新
达 标
·
知
提
合
素
作
养
探
究
攻
课
重
时
难
分
核 心
层
太阳光线与地面所成的夹角称为太阳高度角，简称太阳高度。 作
素 养
业
深 在晨昏线上的各地太阳高度为0°，昼半球上的各地太阳高度大于
素 养
地球公转的轨道平面
攻
重 两面
难
赤道平面
课
地球自转的平面，与地轴垂直
时
分
核 三角
心
素 养
度
黄赤交角 地轴与黄道平面夹角
黄道平面与赤道平面的夹角，为23°26′ 层 作
与黄赤交角互余，为66°34′
业
深
拓 展
地轴与赤道平面夹角
90°
返
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·
·
·
自 主 预 习
探 新
知 三个
合 作
探 基本
究
攻
重 不变
提 素
作
养
探 侧递减。
究
攻 重
春、秋分日 由赤道向南北两侧递减
课 时
难
分
核 心
夏至日 由北回归线向南北两侧递减
层 作
素 养
深
业
冬至日 由南回归线 向南北两侧递减
拓
展
返
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12
·
·
自
主
当
预
习 探
(2)季节变化
新
堂 达 标
·
知
节气
最大值地区
最小值地区
合
提 素
作 探
夏至日 北回归线及其以北地区 南半球各纬度地区
向南移动
课
重 难
9月23日至12月22日 南半球
时 分
核 心
12月22日至次年3月21日
向北移动
层 作
素 养
业
深
拓
展
返
首
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·
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自
主
当
预 习
1．下图中，XOY为地轴，MN为赤道，EF、E′F′为回归线， 堂
达
探
新 知
ST、S′T′为极圈。读图，回答(1)～(3)题。
·
标 提
合
素
作
养
探
究
攻
课
重
时
1
·
·
自
主 预 习
第一单元 地球运动的意义
当 堂 达
探 新
标
·
知
提
合 作
第二节 地球公转的意义
素 养
探 究
攻重第1课时 太阳直射点的回归运动 正午太阳课时
难
分
核 心
高度角的变化
层 作
素 养
业
深
拓
展
返
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·
课程标准
2
核心素养目标
·
自 主
1.通过模拟演示，了解地球公转的特征。(地理实践力) 当
预 习
探 新
展
返
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31
·
·
自
主
当
预 习
堂
达
探 新
标
·
知
提
合
(3)若此图为北半球夏至日，则太阳光线与图中哪条线平行( ) 素
作
养
探 究
A．MN
B．EF
攻
课
重 难
C．E′F
D．ST
时 分
核
层
心
作
素 养
业
深
拓
展
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自
主
当
预 习
(1)C (2)B (3)C [第(1)题，图中MN所在的平面为赤道平 堂
重
时
难
核 正午太阳高度是有纬度和季节变化的，太阳能安装角度主要受季节
分 层
心
作
素 养
与纬度等因素的影响。
业
深
拓
展
返
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自
主
当
预 习
堂
达
探 新 知
标
问题2 (综合思维)你能说出北京正午太阳高度的年变化规律 提
·
合
素
作 吗？
养
探
究
攻
课
重
提示：北京位于北回归线以北，其正午太阳高度夏至日最大， 时
堂
2．理解黄赤交角和太阳直射点的移动规律。(综合思 达 标
·
知
维)
提
合 结合实例，说
作 探
3．结合“二分二至日太阳照射地球示意图”理解正午
素 养
究 明地球运动的
攻 重
难 地理意义
太阳高度的空间和时间分布规律。(综合思维)
课 时 分
核
4．运用地球公转、太阳直射点的移动规律解释生活中 层
心
作
素 养
的一些现象，提高探索自然奥秘的兴趣，初步树立物质 业
新
堂 达 标
·
知
(4)速度
合
提 素
作