《名碑荟萃》精品课件

划分课文层次
总体介绍（1） 名 碑 举例介绍（2-5) 荟 萃 总结全文（6）
文章结构：总——分——总
1.读一读1、6自然段，你发现了 什么？
1、6自然段首尾照应，
1段是总体介绍全文，6段是 总结全文。
这篇文章的写作方法是什么？ 举例说明法
这篇文章的体裁是什么？
说明文
说明文的特点
王羲之
ห้องสมุดไป่ตู้
欧阳询
柳公权
默读课文，思考：课文中 介绍的这几位书法家，他们 的书法艺术各有什么特点？ 从课文中画出最能表现每个 人书法艺术特点的一两个词 语。
朝代 书法家 代表作品
书法特点
东晋 唐初
王羲之 欧阳询
《大唐三藏 圣教序碑》
潇洒清秀
《皇甫诞碑 》 骨气劲峭 法度严整
盛唐 晚唐
颜真卿 柳公权
说明文是以说明为主要表达方式来解说 事物、阐明事理而给人 知识的文章体裁。它 通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规
律性。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、 关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、 演变等。说明文实用性很强，它包括广告、 说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、 科学小品等。
颜真卿
劲峭：雄健峭拔 革新：革除旧的，创造新的 遒劲：雄健有力 颜筋柳骨 ：这是对颜真卿、柳公权两位
书法大家的字的高度概括。
本文介绍我国史上 几位有代表性的 ____和他们的_____， 反映了我国_____的
本文介绍我国史上几位有代 表性的书法家和他们的书法 风格，反映了我国书法艺术 的辉煌成就 。
什么是“碑”
碑是指镌刻有述德、铭功、 纪事与纂（zuǎn）言等文字 的刻石，如碑碣、摩崖、造 像记与墓志等。
碑的演变 根据现有的文献资料和出土文物研究，
碑的发展史，至少经历了两个大的演化阶 段。首先是将碑当做一种工具加以使用的 时期。置于王室、诸侯宫庙庭院或门前， 作为系牲口的桩子或者竖立在宫殿前面作 为观察太阳偏斜的标志 ；后来是在其上雕 刻文字，以颂扬人的功绩、品格和记载史 实的时期，简称为刻字碑时期。
西安碑林
西安碑林，这是收藏我国古代碑石时间最 早名碑最多的艺术宝库。碑林收藏了从汉魏至 明清历代的碑石、墓志，共两千三百多块。它 们出自各个朝代名家的手笔，真称得上是名碑 荟萃了。它始建于北宋哲宗元祐二年（1087 年），原为保存唐开元年间镌刻的《十三经》、 《石台孝经》而建，后经历代收集，规模逐渐 扩大，清始称“碑林”。几经易名，1992年正 式定名为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙 旧址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈列历 代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博物馆。
中国的四大国粹
书法 京剧 武术 中医
大家知道这 是哪座城市 吗？你了解
它吗?
中卫市第四小学何玉岗 制作
西安
西安古称“长安”“京兆”， 是举世 闻名的世界四大文明古 都之一 居中国古都之首，是 中国历史上建都时间最长、建 都年代最 多影响力最大的都城， 是中华民族的摇篮、中华文明 的发祥地、中华文化的代表。
遒劲雄健有力，具有生气。 美好的东西太多，一时接受不完 端正庄重，气势庞大。 广泛的采取众人的长处。 观察模仿。 严密谨慎。 （英俊的人物或精美的东西）会
集；聚集。
你猜对了吗？
遒劲郁勃 美不胜收 端庄雄伟 博采众长 观摹 严谨 荟萃
墓志：指放在墓里的刻有死者生平事迹 的石刻。
huìcuì
碑：刻着文字或图画作为 荟萃: 精美的人或物
纪念或标记的石头.
聚集在一起。
王宏志：北京人，原籍安徽歙（shè）县， 1937年12月出生于汉口。1961年毕业于北 京大学历史系历史专业，分到人民教育出 版社历史编辑室编写教材。“文革”干校 后，至北京教育学院编写历史教材并任课。 职称编审、研究员。著有《吴晗》《天安 门广场革命运动简史》《名碑荟萃》《唐 明皇》等数本，主编过《华夏青年文化丛 书》《国情教育丛书》《龙的传人》等书。
端庄雄伟 《颜勤礼碑》 行书遒劲
《玄秘塔碑》
骨力遒劲 结构严谨
柳公权
欧阳询
王羲之
颜真卿
学习提示：
自由读文:
(1)、要求读准字音，读 通句子。
(2)、边读边思考：这篇 课文介绍了我国历史上 哪几位书法家？
荟 huì 萃 cuì 羲 xī 潇 xiāo 卿 qīng 遒 qíu 摹 mó
荟萃 出类拔萃 王羲之 潇洒
卿相 遒劲 临摹
读一读
名碑荟萃 博采众长 潇洒清秀 骨气劲jìng峭 法度严整 辞官不就 遒劲郁勃 美不胜收 端庄雄伟 颜筋柳骨 瑰宝 观摹 刚劲 温润