人教版六年级语文下册专项按要求写句子竞赛练习题型完美版

人教版六年级语文下册专项按要求写句子竞赛练习题型完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、按要求写句子。

1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。

”（改为转述句）
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2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。

（改为反问句）
___________________________________
3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。

（修改病句）
___________________________________
4．人类随意破坏自然。

人类的生存会受到严重威胁。

（用关联词合并为一句话）
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二、句子加工厂。

1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。

（缩句）
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2.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。

（仿写心理活动）_____________________________________
3.广场汇集了群众队伍。

（扩句）
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4.红军长征的道路有千难万险。

千难万险没有阻挡红军前进的步伐。

（用关联词语连成一句话）
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5.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗？（换个说法意思不变）
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三、按要求改写句子。

1．伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。

”（改为转述句）_____________________________________
2．把句子刻入石头的，名字比尸首烂得更早。

（改成反问句）
_____________________________________
3．闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。

（修改病句）
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四、按要求完成句子练习。

1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（改为反问句）
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2．放飞想象续写句子。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：
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3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。

例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。

整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。

马也忘记了踢马房的挡板。

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五、按要求写句子。

1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。

（用自己的话说说诗句的意思）
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2.忽然背后有一位游客说：“多好啊！”（改为不用“说”表达的句子）
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3.他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）______________________________________________________
4.他们回头望望还在向上爬的敌人，露出胜利的喜悦。

（修改病句）
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六、按要求写句子。

1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。

缩句：_______________________
2.一些书籍和文件被父亲烧掉。

改为“把”字句：_________________
3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”
改为转述句：_________________________
七、按要求写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）
___________________________________________
2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。

（仿照句子写一写）
这颜色比___________，比________。

3.小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。

”（改成转述句）
___________________________________________
4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（仿写拟人句）
_________________________________
八、按要求写句子。

1.公园里的月季花开得很鲜艳。

（改写成反问句）
___________________________
2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（仿写句子）
___________________________________________
3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。

（加上合适的关联词）
___________________________
4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。

（修改病句）
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5.月亮倒映在水中清晰可见。

（改写成比喻句）
___________________________
九、按要求改写句子。

1.写出一句鲁迅的名言。

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2.月亮穿过微云。

（把句子写得更具体更生动）
_________________________________________________________
3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）
__________________________________________________
4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

（改为肯定句）
__________________________________________________
十、按要求改写句子。

1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）
_______________________________________
2.掌声响起来。

（扩写成含有夸张的句子）
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3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。

（缩句）
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4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。

”（改为间接转述）
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5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

（修改病句）
_______________________________________
6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句）
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7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。

（仿写）
书是_____________，书是_____________________。

十一、根据要求改写下列句子。

1．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）
______________________________
2．孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。

（缩句）
______________________________
3．我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。

（改为双重否定句）
______________________________
4．《那个星期天》的作者是史铁生写的。

（修改病句）
______________________________
十二、根据要求，完成句子
1．她的心跳的很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但这难道不是非做不可
的事吗？（改成陈述句）
___________________________________
2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。

（缩句）
______________________________ 3．一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里冷静了。

（修改病句）
_____________________________
4．补充一段心理描写，体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。

精彩的动画片开始了。

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十三、按要求写句子。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
_____________________________________
2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。

（修改病句）
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3.为了拖住敌人，六班的五位战士一边
．．有计划地把大批敌人引
．．痛击敌人，一边
上狼牙山。

（用带点的词语写句子）
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十四、按要求完成句子练习。

1.我们只有一个地球。

我们要保护地球。

(用恰当的关联词合成一句话)
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2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)
_________________________________________________________
3.通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。

(修改病句)
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4.四周黑洞洞的，容易碰壁。

(改为反问句)
_________________________________________________________
十五、按要求写句子。

1.父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

改为第三人称转述：____________________________________
改为带有问号的句子：__________________________________
2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。

(修改病句)。

_____________________________________________
3.美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

（仿写句子）
爱________________________，_________________________。

4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句_________________________。

十六、我能按要求改写句子。

1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

（缩句）_____________________________________________
2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不
可。

（改为肯定句）
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3．《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。

（修改病句）
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4．他说：“小姐，当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。

”（改为转述句）
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十七、按要求写句子。

1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。

（缩写句子）
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2．没有本子、笔和墨水。

我没法估算日子。

（用关联词语连成一句话）
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3．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

（改为肯定句）______________________________
4．这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。

（修改病句）
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十八、按要求完成句子练习。

1、机智勇敢的歹徒终于落网了。

(用修改符号修改病句)
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2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。

(缩句)
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3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)
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4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。

”(改为间接引语)
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5、老桥像一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。

(仿写比喻句)
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十九、按要求完成句子练习。

1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。

（用上本句中的说明方法，仿写）
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2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

”（改为转述句）
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3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。

（缩句）
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4.根据提供的语境仿写，要求句式相同。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！
山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！
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二十、按要求写句子。

1.这不是
．．粥，而是
．．小型的农业产品展览会。

（用加点的词语造句）
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2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。

”（改为转述句）_____________________________________________
3.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（仿写排比句）
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4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

（翻译诗句）
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答案
1、
1.小刚对妈妈说，他今天要去公园看菊展。

2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗？
3.郑板桥整日为灾民奔波。

4.如果人类随意破坏自然，人类的生存就会受到严重威胁。

2、
1.狼牙山上响起了口号声。

2.我今天上学又迟到了。

站在教室门口，我忐忑不安地想：“老师会说什么呢？会批评我吗？”
3.宽阔的广场汇集了庞大的群众队伍。

4.虽然红军长征的道路有千难万险，但是没有阻挡红军前进的步伐。

5.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，是一位勇士。

3、
1.伯父摸着胡子，笑了笑，说，哈哈！还是他的记性好。

2.难道把名字刻入石头的，名字不比尸首烂得更早吗？
3.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

4、
1.那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？
2.一会儿去哪里找这么美味的草呢？
3.雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓也不知飞到哪里去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。

湖面平静的像是一面镜子。

5、
1.红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。

2.忽然背后传来一声游客的赞叹：“多好啊！”
3.他凑到我的耳朵边轻轻地问我是否见过电灯。

4.他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

6、
1.鹅和鸡发出咯咯声。

2.父亲把一些书籍和文件烧掉了。

3.小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

7、
1．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2．七色的彩虹更绚烂五彩的花儿更夺目
3．小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。

4．春天到了，小草从土里探出了头。

8、
1．公园里的月季花难道开得不鲜艳吗？
2．树在风中尽情地跳舞。

3．因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功。

4．在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。

5．夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。

9、
1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

2.示例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

3.人类只有一个地球，我们必须爱护。

4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。

10、
1.人类只有一个地球，我们要爱护。

2.掌声像雷鸣一样响起来。

3.露珠滚动。

4.爸爸对我说，让我到家以后给他打个电话，他有事情要交代我做。

5.如果人人都讲卫生，我们的健康就有了保障。

6.新旧两个社会，真是鲜明的对比呀！
7.攀登的阶梯指路的灯塔
11、
1.走吧，您说了买菜回来就走的。

2.我等待着妈妈带我出去。

3.我不得不一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。

4.《那个星期天》的作者是史铁生。

12、
1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得应该这样做。

2.水里站着党支部书记。

3.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。

4.好想去看电视啊！可是……可是我的作业还没有写完呢……要不……趁着妈妈不在，我先看会儿？……不行，老师说过要做一个意志坚定的人，我还是先写完作业吧！
13、
1.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

3.早上爸爸一边看着报纸上的新闻，一边吃着早餐。

14、
1.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。

2.这个故事使人感动得落泪。

3.通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。

4.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
15、
1.父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。

父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？
2.我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。

3.仿佛是寒风中的一间暖屋黑暗中的一缕亮光
4.谁言寸草心，报得三春晖
16、
1.孩子睡着。

2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

3.《竹节人》这篇课文的作者是范锡林。

（或：《竹节人》这篇课文是范锡林写的。

）
4.他说，小姐，当他告诉小姐们那位可怜的夫人就是他的妻子时，小姐们大概不会再笑了。

17、
1.他爬到了墙上。

2.因为没有本子、笔和墨水，所以我没法估算日子。

3.为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的特点。

18、
1、阴险狡猾的歹徒终于落网了。

2、电话机里住着小精灵。

3、像这样爱笑的老师，我们都喜欢。

4、老人说，他女儿要接他去城里享清福，他不去。

5、像身姿曼妙的舞者，在溪水边跳了整个春天。

19、
1.示例：这幢大楼伫立在市中心，犹如舰队中的航空母舰。

2.贝多芬问盲姑娘爱听吗，爱听，他再给盲姑娘弹一首。

3.岭南建筑独树一帜。

4.示例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯！
20、
1.生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

2.名叫金百合的牛对男孩说，他要让男孩在他的角上跳舞。

3.叶子黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候；河流干了，有再流的时候。

4.中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。

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