现代汉语习题

现代汉语习题
现代汉语系列练习之一
一、写出下列声母的国际音标（答案写在方括号内）：
b[ p ] p[ p’ ] g[ k ] k[ k’ ]
d[ t ] t[ t’ ]
zh[ t ] ch[ ] sh[ ] r[ ]
二、朗读下列国际音标，并写出汉语拼音字母（答案写在括号内）：
[ x ]( h ) [ k ]( g ) [ ts ]( z ) [ ts ‘ ]( c )
[ k‘]( k ) [ t ]( d ) [ t‘]( t )
三、画出发音器官示意图，并在图上标明上唇、下唇、上齿、下齿、上齿龈、舌尖、舌面、舌根、软腭、小舌、声带、鼻腔所在的部位。

四、说说现代汉语方言、次方言在江苏省内的分布情况。

五、某人从南京乘火车经上海、杭州、鹰潭、株洲去广州，他沿途将要经过哪几个方言区？吴方言，湘方言，粤方言
△六、就你最熟悉的一种方言，说说它在语音、词汇、语法上与普通话的主要差异。

△七、复述现代汉语各大方言在语音方面的主要特点。

△八、新时期语言文字工作的方针和任务分别是什么？新时期对推广普通话有哪些具体的规定和要求？
△九、现代汉语规范化的意义是什么？
△十、怎样理解现代汉语的特点？
现代汉语系列练习之二
一、用汉语拼音字母写出21个辅音字母，注意书写规范：
二、用国际音标写出下列声母：
b[ b’ ] p[ b ] m[ m ] f[ f ]
d[ t ] t[ t’ ] n[ n ] l[ l ]
g[ k ] k[ k’ ] h[ x ]
z[ ] c[ ] s[ ]
zh[ ] ch[ ] sh[ ] r[ ]
j[ ] q[ ] x[ ]
三、根据发音部位和发音方法描写下列声母：
p 双唇，送气，清，塞音 zh 舌尖后，不送气，清，塞擦音
j g
n l
四、声母比较：
1．说明b[p]和k[k ]发音的异同。

2．说明j[t ]和zh[t ]发音的异同。

五、注明下列汉字的声母。

1．乃（ n ）恼（ n ）脸（ l ）亮（ l ）
南（ n ）恋（ l ）农（ n ）林（ l ）
努（ n ）流（ l ）软（ r ）人（ r ）
2．则（ z ）邹（ z ）债（ zh ）正（ zh ）
粗（ c ）仓（c ）沉（ ch ）池（ ch ）
思（ s ）说（ sh ）洒（ s ）申（ sh ）
△六、什么叫语音四要素？它们分别是由什么物理因素决定的？在汉语中它们分别有什么作用？
△七、语音的社会性质具体表现在什么地方？为什么说社会性质是语音的本质属性？
△八、元音和辅音有什么差别？
△九、辅音与声母、元音与韵母分别是什么关系？
现代汉语系列练习之三
一、画出舌面元音发音情况的简图（即舌位图），用汉语拼音方案和国际音标把普通话中的7个舌面元音标示在图上。

二、描写下列单韵母：（因一般电脑没有国际音标，有些显示不出来）
i[i] a[A]
er[音标] u[u]
-i[音标] e[音标]
ü[y] e[上有附加符号。

音标 ]
o[o] -i[音标]
三、比较单韵母：
1．说明i[i]和ü[y]发音上的异同。

2．说明u[u]和o[o]发音的异同。

3．说明i[i]和u[u]发音的异同。

4．说明-i[音标]和-i[音标]发音的异同。

四、读准下列音节，并注明各音节的韵母：
1．很（ en ）跟（ en ）门（ en ）横（ eng ）更（ eng ）梦（ eng ）
盆（ en ）分（ en ）森（ en ）
朋（ eng ）风（ eng ）生（ eng ）2．因（ in ）今（ in ）新（ in ）英（ ing ）精（ ing ）兴（ ing ）
春（ un ）滚（ un ）允（ un ）
冲（ ong ）工（ ong ）永（ ong ）3．方（ ang ）康（ ang ）商（ ang ）番（ an ）刊（ an ）山（ an ）4．白（ ai ）叠（ ie ）刮（ ua ）药（ ao ）粥（ ou ）贼（ ei ）
略（ ue ）岳（ ue ）缺（ ue ）
约（ ue ）贴（ ie ）则（ e ）
△五、朗读下列音节，想一想在自己熟悉的方言中这些音节韵母的发音与普通话有哪些差异？
1．皮、米、低、提、欺、衣
2．女、区、虚、子、元、云
3．儿、而、耳、二
4．矛、劳、考、稿、标、挑
5．斗、勾、收、丢、牛、求
6．安、班、边、天、端、捐
7．本、门、恨、论、困、春
8．般—帮丹—当山—商
△六、朗读下列音节，想一想在自己熟悉的方言中这些音节声母的发音与普通话有哪些差异？
1．盏、斩、产、搀、山、删
2．展、缠、闪、善、染、肉
3．乃、农、脑、哪、努、内
4．离、辽、柳、林、吕、绿
5．凤、虎、繁、好、后、红
现代汉语系列练习之四
一、注明下列音节的声调（在括号中注明调值）：
安（ an 55 ）文（ en 35 ）比（ bi 214 ）菜（ cai 51 ）送（）五（）麻（）天（）
短（）高（）对（）才（）
失（）实（）尺（）月（）
灭（）杂（）铁（）药（）
局（）读（）白（）合（）
二、说明下列词语连读时变调的情况（标出连读时的调值）：
1．浅水（）米粉（）
美好（）好手（）
水产（）产品（）
水乡（）水田（）
水分（）有板有眼（）
2．一天（）一年（）
一口（）一段（）
3．不知道（）不明白（）
不理解（）不赞成（）
三、记录下列词语的字都是古入声字，用汉语拼音方案标出它们在普通话中的读音：
克服（）食物（）答复（）
合适（）博学（）实质（）
毕业（）剧烈（）出席（）
压缩（）活跃（）束缚（）
四、用国际音标，按普通话读音为下列词语标音：
示例：革新[ 国际音标或国际音标 ]
红旗[ ] 排斥[ ]
单元[ ] 现代[ ]
支部[ ] 汉语[ ]
决策民主化[ ]
五、举例说明古今声调的关系（要求从古声调说到今声调的情况，再由今声调说到古声调的情况）。

△六、朗读下列音节，想一想在自己熟悉的方言中这些音节声调的发音与普通话有哪些差异：
1．诗、梯、衣、灯、方、天、初、昏、胸
2．时、题、移、棉、房、田、锄、魂、雄
3．矢、体、椅、等、碗、委、隐、比、九
4．是、弟、妇、稻、似、市、柱、件、舅、旱、免、米、脑、暖、览、两、软、汝、以、有
5．试、替、间、凳、付、到、四、试、注、见、救、汉
6．事、第、异、面、附、盗、寺、示、住、健、旧、汗
7．一、八、桌、湿、督、识、滴、得、笔、百、窄、铁、壁、作、式、握
8．石、笛、杂、宅、合、灭、纳、六、入、逸
△七、试分别说出焉旬姓氏用字的读音：
卜、秘、查、乘、翟、葛、盖、哈、华、仇、祭、纪、过、解、应、隗、炔、那、乐、员、种、繁、任、泠、谌、於、召、覃、郇、朴、区、万俊、令狐
△八、试分别说出下列词语中加线字的读音：
蒙骗、蒙难、剽悍、熨帖、猫腰、乘车、记载、装载、大厦、厦门、参与、赠与、车把路口叉住了、叉着腿、劈叉、包扎、扎根、挣扎、切割、迫切、唱片儿、照片、勾结、勾当、节骨眼、号叫、处理、宁肯、扫帚、当真、曲解、歌曲、创伤、尽量、尽职、折服、折腾、折耗、佣金、口角、应当、应邀、款识、刚劲、屎壳郎、挣钱、巷道、亲家、油炸、供给、核儿、牲畜、勒紧、脖颈子、耳塞、塞外、堵塞、面糊、燕山、芥菜、伺侯、说拧了、拗脾气、苔鲜、压轴子、脾气倔、炮烙、绷脸、绷脆、琢磨、翘首、撮合、一撮毛、稽首、簸箕、萎靡不振
△九、找出10个入声字，看看这些字在普通话和你的方言中调类和调值分别是什么情形。

再找10个韵母为üe的字，看看它们在你的方言中调类和调值分别是什么情形。

现代汉语系列练习之五
二、用汉语拼音字母为下列词语注音（注意拼写规则）：
超额（ chaoe ）义务（）外语（）
无畏（）微笑（）论文（）
天鹅（）渔业（）摇曳（）
推求（）喜悦（）邮局（）
婴儿（）急剧（）屈原（）
三、用国际音标为下列词语注音：
先锋[ ] 贡献[ ]
水准[ ] 威武[ ]
配合[ ] 气流[ ]
四、下列各词的拼写有错误，请加以改正（正确的拼音写在括号内）：
开创kaicuang（）泪水luisheui（）
对流deiliou（）西安xi an（）
埋怨maiüan（）拼音ping ing（）
渔业ü ie（）档案dang an（）
辉煌huei huan（）多余do yü（）五、撮口呼韵母与n、l相拼，ü的两点要保留，与j、q、x相拼，ü的两点要省略。

这样规定的依据是什么？
△六、简述现代汉语音节结构的特点以及声母、韵母的组合规律。

△七、说明声母、韵头、韵腹、韵尾这些位置上分别能出现哪些音位？
现代汉语系列练习之六
一、用汉语拼音字母为下列词语注音（注意轻声和儿化）：
粮食（）交情（）
迷糊（）清楚（）
事情（）规矩（）
没词儿（）小孩儿（）
书本儿（）猜谜儿（）
二、关于音位的问答：
1．矮（ai）、盐（yan）、瓜（gua）、高（gao）这四个音节中a的实际发音有什么差别？既然有差别，为什么又可以用同一个汉语拼音字母表示？
2．“给”和“高”的声母实际发音有什么不同？
三、/k/、/a/、/u/三个音位各有哪些条件变体？请分别加以说明。

四、用国际音标给下列词语注音（分别用宽式标音和严式标音表示）：
五、/k/和/t /、/k /和/t /、/x/和/ /呈互补分布状态，为什么要把它们分别划分为两个音位？
六、归纳一个语言（方言）音位的原则是什么？试举例加以说明。

现代汉语系列练习之七
一、指明下列汉字的笔顺：
1.敝：
2.区：
3.火：
4.皮：
5.不：
6.九：
7.怅： 8.肃：
9.义： 10.噩：
二、把下列形声字填在题下适当的空白处：
钢锦颖徒盆崇围闷
沐敲纠花鼻资固
左形右声：右形左声：
上形下声：下形上声：
外形内声：内形外声：
声占一角：形占一角：
三、以下列形声字为例，说明形声字的形旁、声旁在识字用字方面的作用和局限性。

骗贼裳常放雕烈绪
四、以下列汉字为例，说明怎样识别象形、指事、会意、形声四种构造的字：
苗衣一刃模政
五、运用现代汉字学的方法，分析下列汉字的结构：
广（）林（）饺（）兰（）
平（）驴（）贫（）犷（）
疗（）眼（）茧（）浪（）
八（）马（）尖（）
六、汉字听写（书写必须工整，每个笔画必须写清楚）：
△七、关于汉字的性质，有人说是表意体系的文字，有人说是表意体系的文字，有人说是语素文字，你怎样认识？
△八、什么叫直音？什么叫反切？
△九、能否用“六书”解释现代汉字的结构？理由是什么？
现代汉语系列练习之八
一、说明古列汉字的简化方法：
开（開）：姜（薑）：
头（頭）：轰（轟）：
丑（醜）：体（體）：
关（關）：来（來）：
二、按照笔画笔形法将下列字进行排列（笔形按“札”字法排列）
光斗正失王旧认牙丘午
巴什司丢以业动贝打少
三、写出下列词语中用汉语拼音字母表示的字：
ding（）盛时期战备bu（）署 dan（）误时间
计日cheng（）功优rou（）寡断反ying（）情况
反ying（）强烈 xiu（）身养性一shen（）正气
操劳一sheng（） tuo（）手可得一chou（）莫展
尾大不diao（） duoduo（）怪事相形见chu（）
wu（）人清白 pao（）制中药居心po（）测
自yuan（）自yi（）艺术造xing（）
四、根据《简化字总表》写出下列词语中加点字的繁体字：
头发（）纤维（）纤夫（）词汇（）
干部（）干净（）联系（）酒坛（）
文坛（）钟情（）闹钟（）复杂（）
光复（）内脏（）肮脏（）
五、写出下列词语中用汉语拼音字母拼写的字：
ni（）虹灯百步chuan yang（）
挑ti（）水gou（）边的gou（）火
liao（）望扭转qian（）坤
chan（）绕 lin（）时
yao（）mo（）小丑鞋wa（）
宫商角zhi（）羽 jiang（）励
优yi（）领dao（）
六、汉字听写（书写必须工整，每个笔画必段写清楚）：
△七、有四角号码检字法为下列汉字编码：
什（）磷（）林（）毒（）后（）炒（）
△八、从公共场所收集10个错别字，说一说这些错别字产生的原因。

△九、从广播、电视的播音中收集几个读错了的字，说一说读错字的原因。

△十、1986年重新公布的《简化字总表》，对1964年的《总表》作了哪些调整？
现代汉语系列练习之九
一、找出下列词中的复合词，并按语素之间的关系分别把它们填写在下面的横线上：法定苗头反思留神乱子猩猩理事灿烂
冲淡国营徘徊再三中肯毅然缓解吩咐
民主蜈蚣业余老师女儿梦想幽默充满
联合型：
偏正型：
补充型：
动宾型：
二、说明下列单纯词的类型（双声联绵词、叠韵联绵词、其他联绵词、叠音词、音译外来词）：吉普（）馄饨（）玛瑙（）
惆怅（）姥姥（）缤纷（）
基因（）乒乓（）婷婷（）
三、说明下列合成词的构造方式（复合词还要说明语素之间的关系）：
示例：桌子（附加）中立（复合，偏正）
常常（）灯火（）枕木（）
矛头（）画儿（）纠正（）
人为（）每每（）软件（）
句子（）扶手（）后头（）
四、简称（包括数词缩语）有哪几种构成方法？试举例加以说明（不得照抄教材或讲课用例）。

五、叠音词与重叠式合成词有什么区别？
△六、三个或三个以上语素构成的词，是否一定不止一个层次？
△七、“山水”，一个意思是“山上流下来的水”，另一个意思是“山和水，泛指有山有水的风景。

”鉴于这一点，你觉得“山水”这个词的构造方式应怎样确定？其他词有没有此种情形？试举几个例子。

△八、试用替换的方法证明“歌曲”包含两个语素。

△九、什么叫扩展？用这种方法来区分词和短语是否绝对可行？
△十、引进“语素”和“词”这一些概念以前，语言研究者用“字”表示书写单位，也用来表示词和语素。

试说明这样称说的原因和局限性。

现代汉语系列练习之十
一、根据下列词在词典中的释义，对词义的构成进行分析：
1．腹诽：<书>嘴里虽然不说，心里认为不对。

2．坑害：（用狡诈、狠毒的手段）使人受到损害，陷害。

3．漏网：（罪犯、敌人等）没有被逮捕或歼灭。

4．螺丝钉：<口>圆柱形或圆锥形金属杆上带螺纹的零件。

二、下面的词分别都有几个义项。

请用这几个词各造两个句子，其中一句用本义，一句用转义：
1．老化：
用本义造句：
2．材料：
用本义造句：
用转义造句：
三、对下面三组词进行义素分析：
1．哥哥、妹妹、表姐、表弟
2．毛笔、自来水笔
3．律诗、词、散文
四、词义的民族性表现在什么地方？试举例简要进行说明。

五、词义的模糊性表现在什么地方？词义有模糊性，这对语言表达有什么作用和影响？试举例简要进行说明。

△六有的书上说多义词的引申义、比喻义是在本义或基介义基础上发展出来的，这种说法有无不确切之处？试加以说明。

△七、在两种语言的对译中，在词汇方面会遇到什么困难？试举例说明。

△八、什么叫义素分析？义素分析有什么用处？能否对语言中所有的词（义项）进行义素分析？
现代汉语系列练习之十一
一、说明下列各组同义词主要的相同之处与不之处：
1．夸大—夸张
2．商量—商榷
3．肤浅—浅显
4．疾苦—痛苦
二、指出下列词的反义词：
现象（）形式（）攻（）
平坦（）粗糙（）丑陋（）
拘谨（）精明（）曲（）
贫瘠（）坚挺（）浮（）
正（）老（）
三、为下列句子选择一个最恰当的词，并说明选择的理由：
1．洒吧的灯光是暗的，别有一种（趣味、味道、情趣）。

2．这些人整天（聚、凑、厮混）在一起，干不正经的事。

3．听了他的解释，疑团打消了，心里（酣畅、欢畅、宽畅）多了。

4．老人很（慈善、善良、和善），对孩子从不发脾气。

四、举例说明同音词与多义词有什么区别。

△五、什么叫同义义场？同义义场可以有哪些类型？
△六、反义义场有哪两种类型？试举例加以说明。

△七、多义词的不同义项在语法功能上有没有什么差别？试具体加以说明。

现代汉语系列练习之十二
一、下面的词，哪些可以归入基本词汇，哪些属一般词汇？基本词汇和一般词汇的关系怎样？氢（）氢氧化钠（）
看涨（）中（zhong）（）中巴（）
电线（）电泳（）电（）
亮（）光亮（）光（）
吗（）房屋（）词（）
享受（）坐（）看（）
关系：
二、从下面两段文字中划出文言词语和历史词语（在相应的词下划横线，并用汉字注明）：1．古人一日两餐，朝食在日出之后，隅中之前，这段时间就叫做食时或蚤食；夕食在日昃之后，日入之前，这段时间就叫做哺时。

日入以后是黄昏，黄昏以后是人定。

2．清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒童或童生，录取“入学”后称为生员，又称为庠生，欲称秀才。

这是“功名”的起点。

三、说明下列外来词的类型：
料理（名词，指饭菜）（）客里空（）
酒吧（）新西兰（）安琪儿（）
卡通（）绷带（）乌托邦（）
夹克（）休克（）乔其纱（）
具体（）
四、修改下列句中的方言词、外来词、古词语使用不当的毛病：
1．他两零零两年读大学，将在两零零六走上工作岗位，当然也可以继续深造。

2．他也不爱穿紧士裤(jeans)，大家说他不合潮流。

3．传统报学是以哲学、文学为基础，而大众传播学亦属行为科学之一支，它是以社会学、心理学、统计学为基础，走向实验的阶段。

4．他叫我等一会，走进路边的司多买了两瓶酒。

5．电话自安装以来，每天至多接到一只电话。

6．这个个拎不清，别跟他多说。

五、修改下列句中词语使用方面的错误，并说明原句的错误类型：
1．详细情况，请来信告之。

2．这些医院搞便秘都作出了显著成绩。

（CCTV-2健康之路）
3．陷入鱼目混杂优劣参差之中的北京金狮味精厂颇感无奈。

4．（广东陆丰查出12人伪造假币）在这起由12人炮制的“全国头号假币大案”中，广东陆丰就占了7人。

5．那一段漫长的日子，他情绪极端恶劣。

6．小习习（按被父母遗弃的孩子的疮彻彻底底治好，他长高了，发胖了。

但是，他毕竟是个缺爹少娘的孩子，他要找家。

现代现代系列练习之十三
一、解释下列成语（先解释加点的语素，再解释整个成语的意义）：
1．不刊之论：
2．荼毒生灵：
3．直言贾祸
4．披沙拣金：
5．方寸已乱：
二、从词典中查找下列成语的意思，想一想一般人对这些成语是怎样理解的，你有什么看法：1．十年树木，百年树人：
2．脱颖而出：
三、分析下列成语的结构类型：
半路出家（）毁于一旦（）
相逢狭路（）投其所好（）
见景生情（）呆若木鸡（）
郁郁寡欢（）明珠暗投（）
守株待兔（）蓬筚生辉（）
四、说明下列成语中加点的字应该怎样读：
暴虎冯河（）鞭辟入里（）
否极泰来（）间不容发（）
难兄难弟（）哑然失笑（）
一日之长（）图穷匕见（）
五、下列成语中加点的字应该怎样理解：
恃才傲物（）年高德劭（）
差强人意（）拭目以待（）
是可忍（），孰不可忍（）
△六、了解成语的特点对于运用成语有什么意义？
△七、有些书上把格言、谚语也算作熟语，你认为是否恰当？为什么？
现代汉语系列练习之十四
一、分析下列新词的结构：
离休（）代沟（）牵头（）
创汇（）理顺（）一次性（）
缓解（）
二、根据下列说明，联系现有的意义，指出它们词义变化的具体情况和类型：
1．《辞源》解释“使命”：
[使命]（一）指差使的命令。

（二）指使者所奉的命令。

（三）奉使的人。

2．《现代汉语词典》解释“冷门”：
[冷门]原指赌博时很少有人下注的一门。

现比喻很少有人从事的，不时兴的工作、事业。

三、修改下列句子里词语使用不当的错误，并指出原句的错误类型：
1．他注意抓大事，具体而微的小事也不放过。

2．评委会的成立得到了高水平科学家的鼎力支持，吴阶平、唐敖庆、卢良恕等专家纷纷颔首允诺，忝列其间，社会反响十分强烈。

3．果然，他家的种兔活蹦乱跳，进入产仔季节更是一发而不可收拾，一只只仔兔肉滚滚的，煞是可爱。

4．克林顿、布什政府极力说服俄罗斯终止与伊朗的核合作，认为俄罗斯与伊朗的核合作有助于伊朗研发核武器。

5．何明义……先摆出个架式要和晴雪先谈心。

岂不知昨晚于师傅回家已和晴雪谈过了。

6．大家都提着心、吊着胆，慢慢地往前走。

7．一年前Lisa和她的未婚夫分手，她想再找一个新的男友。

8．100年前，全世界尚有10种考虑，现在只剩下6种，而这6种中的西伯利亚虎、苏门答腊虎等几近灭绝，所以剩下的虎种更为弥足珍贵。

9．加拿大最大城市多伦多，4日晚发生大规模种族暴力事件。

截止午夜，至少已有30人被捕。

10．“世世代代”这个词汇已经成为表达中日两国友好的专用词汇。

11．在珠江路电子一条街上，大幅印有“IBM”字眼的展板，抓住了不少南京市民的眼球。

12．警方认为，现在查出来的赃物仅仅是凤毛麟角，大部分赃物都已经转移。

13．52卷“反法西斯”书系的出版成功，又一次使沈世鸣殚精竭虑住进了医院。

14．在美国，皮尔士曾一度受到哲学界的忽视。

四、新造词与生造词的区别是什么？请各举一例加以说明（不得照抄教材或讲课用例）。

△五、方言词、外来词、古语词和新造词的规范要注意些什么问题？
△六、选择近年在不同年份编写的新词词典，跟踪观察某些新词，看这些词的词义是怎样逐步明确和确定的。

△七、科技用语或行业语有的可以进入全民语言，反过来，有些一般用语也能转而用作行业语。

试举例加以说明。

一、下面这句话包含几个语素、几个词？请在每个语素下面划横线，词与词之间划小竖线：欧洲中部蜿蜓着阿尔卑斯山脉，它那终年积雪的山峰，给欧洲增添了多么动人的姿色呀。

二、下面这些语言片段，哪些是词，哪些是短语？你是用什么方法分辨词和短语的？
烧饼（）卖饼（）看见（）
看守（）看重（）插手（）
拉手（一种工具）（）小心（）小事（）
新作（）头疼（）心疼（）
大车（）大雪（节气名）（）短语（）
分辨方法：
三、什么叫主谓句？什么叫非主谓句？下列句子哪些是主谓句？哪些是非主谓句？
主谓句：
非主谓句：
1．团结一致向前看！（）
2．多么壮观的场面啊！（）
3．一朝被蛇咬，十年怕井绳。

（）
4．迷迷糊糊地他拉了几个买卖。

（）
5．油漆未干！（）
6．不要高声喧哗！（）
7．劳动创造世界。

（）
8．对！（）
四、按照从低到高的顺序把下面四个不同平面的语法单位重新加以排列（只写序号）：
1、人民
2、视
3、团结起来
4、来！
排列顺序
五、词序（或称语序）和虚词在现代汉语语法中有什么作用？能否断定词序、虚词是现代汉语语法的特点？
△六、《汉语语法丛书》指哪几部汉语语法著作？这些著作的作者分别是谁？它们发表在什么时候？在这套丛书之外，还有哪些重要的汉语语法学著作？这些著作分别是什么时候发表的？作者是谁？
△七、什么叫现代汉语语法特点？关于现代汉语语法特点，国内语法研究者有哪些不同见解？你的看法如何？
△八、语法的概括性、稳定性、民族性、系统性、生成性表现在哪些地方？研究这些性质有什么意义？不同语言的语法规律有没有共同性（即有没有普遍语法）？表现在什么地方？
一、根据语法功能，说明下列词分别是名词、动词还是形容词、区别词：
进步（）进行（）进展（）
放心（）放映（）放假（）
充裕（）充满（）充斥（）
充实（）同意（）同感（）
同样（）明朗（）明了（）
明确（）效能（）见效（）
效法（）初级（）神气（）
红通通（）理想（）精神（jingshen）（）
二、把下面句子里的实词划分开，并注明每一个实词的词性（用小竖线分词，在实词下面注明词性）：
秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天，除了夜游的东西，什么都睡着了。

三、“了解、繁华、繁荣”都能受“不”和“很”修饰。

能否归入同一个词类？为什么？
四、下面的词哪些是名词？哪些是量词？请给其中的名词各配一个量词，给量词配一两个名词：
示例：杯子：名词——一个杯子
杯：量词——一杯水
笔：名词兼量词：一枝笔、一笔好字
刀：所：
门：种子：
毛笔：张：
机枪：部：
间：纸：
五、改正下列句子里的错误，并简要说明修改的理由（就在原句改动，不必另抄）：
1．这种观点不仅是正确的，而且很趣味。

2．他们发挥了冲天干劲，建筑好像闪电般地进程着。

3．CT检查的结果是：胸腔大理积液，发现有癌细胞。

……1993年9月，沈世鸣又一次住进了医院，抽出胸水500立方毫米。

4．这种歪理邪说，混乱了人们的思想。

5．一天，她在火车站里被沙皇暗探发觉了，母亲在被捕之前迅速打开皮箱，把所有传单散发给了大家。

6．对于学习较差的学生应耐心予以指导，决不能采用体罚或变相体罚的办法。

这对于培养学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性是不利的。

7．1984年全乡仅有桑园692亩，到1989年已发展到6518亩，比5年前扩大了近10倍，达到全乡人均1亩桑园。

8．当时，宋雨桂正在为国外的画展作准备，每天工作十几个小时以上。

9．木星绕太阳公转一次，约需12年，比地球上的1岁大12倍。

10．由空军古建工程队精心制作的颐和园微缩景观，比真实景点缩小15倍。

11．它比最弱的可听声大约强一百万倍，而比我们能听到、但没有不适感觉的最强的声音弱一百万倍。

△六、划分词类的标准是什么？在这个问题上，汉语语法学界有过哪些不主张？
△七、名词可以作主语、宾语，动词可以作谓语，形容词可以作定语，副词可以作状语。

能否因此断言：可以作主语、宾语的词就是名词，可以作谓语的词就是动词，可以作定语的词就是形容词，可以作状语的词就是副词？为什么？
△八、50年代关于汉语词类问题的讨论，主要争论一些什么问题？40年后，回过头去看那一次讨论，你有什么新的理解？（可参看《汉语的词类问题》）
△九、词的语法功能与词的意义有没有联系？
△十、怎样认识动词和形容词重叠形式的语法意义？
现代汉语系列练习之十七
一、下列各词哪些是名词？哪些是副词？
早晨（）平时（）向来（）
时常（）马上（）现在（）
目前（）当时（）即时（）
最近（）立刻（）刚刚（）
刚才（）暂时（）将来（）
二、根据下面代词的用法，说明表示周遍性任指的疑问代词在句中的位置有什么特点：1．什么时候都得讲个先来后到
2．谁也没有给
3．哪儿也不去
4．怎么劝也不行
5．他什么书都看
6．干什么事都得认真
7．到哪儿也要讲道理
三、把下面的词进行分类：
腐烂（）腐败（）腐蚀（）
充其量（）难得（）本能（）
关心（）肯定（）否定（）
清醒（）亏待（）然后（）
谈吐（）领会（）特地（）
照会（）弹性（）硬性（）
急性（）圆咕隆冬（）
人家（）大家（）各（）
每（）每每（）。