初二物理 1.3 噪声及其控制
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噪声的来源
噪声的来源分类
主
日常生活
要
来
工业生产
源
交通运输
建筑施工
噪声的危害
1. 对人的心理的危害 使人讨厌、烦恼,精神不易集中,影
响工作效率,妨碍休息和睡眠 2. 对人的生理的危害
损害人的听力,使人头痛,记忆力衰 退,诱发心脏病和高血压 3. 噪声的物理效应
高强度的噪声能损坏建筑物,如飞机 起飞
一场大雪过后,人们会感到外面万赖俱静。究其 原因,你认为正确的是( )
A.可能是大雪过后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪蓬松多孔,对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低,噪声的传播速度变慢
本课小结
• 一、乐音和噪声 • 二、噪声的来源 • 三、噪声的危害 • 四、噪声的控制
令人厌烦的噪声
物理学层面 • 乐音:动听的、令人愉快的声音
波形是有规律的
• 噪声: 难听的、令人厌烦的声音
波形是杂乱无章的 乐声音音的三要素(响度、音调、音色)
乐音的波形
噪声的波形
讨论:音乐是噪声吗?
噪声:影响人们正常的学习、工 作和休息的声音。
不是乐器发出的声音一定是噪声吗?
环境保护层面: 噪声影响着人们的
一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平 像蜂窝状似的,这样做是为了( )
A.减弱声音的反射 B.增强声音的反射
C.
D.为了美观好看
城市高架道路某些路段有高3-4m的透 明板墙,目的是( ) A.保护车辆安全行驶 B.阻止车辆排放的废气 C.体现高架道路设计的美观 D.阻挡车辆产生的噪声,减小噪声污染
小红在听英语录音,下列声音不属于噪声的 是( ) A.小明和小华在不远处大声谈笑 B.录音机发出“嚓、嚓”的干扰声 C.邻居家传来的“卡拉OK”唱歌声 D.录音机里朗读的声音
从环保的角度看,所有的声 音都可能成为噪声,需要针 对具体场景作出判断
以下减弱噪声的办法中,属于在声源处减弱的是( ) A.影剧院的墙壁用吸声材料制成 B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 C.汽车禁止鸣笛 D.住宅小区的楼层之间要求有绿化
学习<70dB
睡眠<50dB
监测仪测出目前的 噪声为_______它 表示声音的______
自动噪声监测仪
减少噪声的主要途径有: ①在声源处减弱声源
改进声源ห้องสมุดไป่ตู้减振、隔振、停止振动
②在传播过程中减弱噪声
隔声、吸声和消声
③在人耳处减弱噪声
护戴耳器,如耳塞、耳罩、头盔等
雪后的天气为什么格外寂静?
下列说法中正确的是( ) A.乐音就是乐器发出的声音,它不可
B.打开门窗,加快空气的流动,可以减 弱马路上的噪音
C.噪声可以影响人们的休息和学习,
D.植树造林可以保护环境,减弱噪音
在城市道路两旁常见如图所示的标牌, 它表示的意思是( )
A.鼓号乐队不能进 B、禁止鸣笛,保持安静 C、道路弯曲,行车注意安全 D、乐器商店的标志
关于乐音和噪声的叙述中,错误的是( ) A.乐音悦耳动听,使人心情舒畅;噪声使人烦 躁不安,有害人体健康 B.从环保角度看,一切干扰人们工作、学习和 休息的声音都叫噪声 C.乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的 声音 D.乐音的振动遵循一定规律,噪声的振动杂乱 无章,无规律可循
乐音和噪声应从物理学和环 保两个角度来考虑
声音的级别和人的感觉
人们用_分__贝__(d__B_)为单位表示声音的强弱
•分贝(dB)是_响__度__的单位 •人耳刚刚能听到的声音为 0 dB _9_0__dB以上的噪声会对人的听力造 成损伤 •理想的学习环境应小于__5_0_分贝
噪声的等级
声音的强弱用“分贝”(dB) 来划分
保护听力<90dB
工作
学习
正常休息
从环境保护角度看:凡是影响人们正常休 息、学习和工作的声音,以及对人要听的 声音产生干扰的声音都称之为噪声
•1、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。 •2、市场销售中最重要的字就是“问”。 •3、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 •4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。 •5、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。2021年11月2日星期二 2021/11/22021/11/22021/11/2 •6、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2