常用校对符号名称及用法举例

常用校对符号名称及用法举例
文稿的校对是保证文稿质量的一个重要方面。

下面结合自己的一点体会，就如何校对文稿谈几点意见。

一、从标题开始
真正的让人难堪的错误不是标点，也不是文中的错别字，而是标题。

然而，人们在核校文稿的时候，往往认为标题不会出错误而忽略标题的校对，从而酿成大错。

某君就曾经因此发生过一次领导讲话稿总标题错别字的问题。

检查文中段落标题的另一个事项是：要检查标题后是否有标点符号。

现在一般在层段标题后不加句号。

但习惯地有时候会不自觉地加上，因此，要注意检查，保持前后一致。

二、不忽略序号
序号差错也是经常出现的一个错误。

特别是现在，都是计算机电子文稿，可以从其他文章复制粘贴，在校对文字的时候，往往忽略序号的检查。

你注意到这一点了吗？
三、重特定对象
特定内容主要是指时间、地点、单位名称、人名、会议名称、引用数字。

这些内容是客观的，有一些不能随意改变，在校对的时候要注意前后的对照，特别是数字，要注意是否存在总数和其中的合值是否相符。

尤其是使用粘贴的内容和使用拼音输入法，更要注意这方面的校对。

某报近日就出现了同一篇报道中的同一个人物姓氏不同的低级错误。

四、抓引用内容
现在网络非常发达，给我们带来了许多方便，特别是做文字工作的朋友都喜欢从网上查找一些一些内容作为参考，会省事的更是大段复制使用，但是千万别忘记要对引用内容加以审查修改，否则会出问题的，后悔都来不及。

在企业工作的某哥们为领导写一篇关于节日反腐倡廉、家庭助廉的大会讲话，参考复制了某县一位领导的讲话片断，
读一读很顺当，就过去了，结果出现“县委要求”这样的错误，让领导臭骂一顿。

哈哈活该，让你懒。