《海水“晒盐”》海水中的化学PPT教学课件(第1课时)

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如何从海水 中提取我们 生活中常用 的食盐呢?
盐田 法
(也称 “太阳能Байду номын сангаас发法”)
盐田分为蒸发池和结晶池两部分
阅读课本第35页“海水‘晒盐’的过程 ”,回答下列问题: 1.海水“晒盐”的原理是什么? 答:先将海水(或海边地下卤水)引入蒸发池,经日晒蒸 发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒,海水就 会成为食盐的饱和溶液,再晒就会逐渐析出食盐来。 2.海水“晒盐”有哪些流程?
活动天地 8-1 蒸发结晶
取少许不饱和氯化钠溶液,滴在洁净的玻璃片上, 用电热吹风机向玻璃片上的溶液吹热风,观察现象。 答:水分逐渐蒸发,有白色固体析出。
思考:1.上述过程中,氯化钠溶液从不饱和变为饱和的途径 是什么?你能从现象上判断溶液何时饱和吗? 答:蒸发水分; 根据食盐溶液中是否有未溶解固体来判断。 如果有未溶解的食盐固体存在,则说明溶液已达到饱和状态。 2.你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”?为什么? 答:气温高、湿度低、风力大、阳光充足、雨量少等。这些 条件有利于水分的蒸发,形成食盐的饱和溶液。
饱和溶液:
在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再继续 溶解某种溶质的溶液,就是该溶质的饱和溶液。
不饱和溶液:
“不能”是指在一定温度 下,一定量溶剂里该物质 的溶解达到了最大限度 。
在一定温度下,一定量的溶剂里,还能继续溶 解某种溶质的溶液,就是该溶质的不饱和溶液。
饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
饱和 溶液
第八单元 海水中的化学
海水晒盐
第1课时
-.
学习目标
1.通过海水“晒盐”过程的了解,知道海水晒盐的基本原理—蒸发结晶。 2.理解“饱和溶液” “不饱和溶液” “结晶”的概念。 3.通过海水“晒盐”过程的了解,认识化学在现代化工生产中的作用。
自主探究
导入新课
海水中最多的物质 H2O 。 海水中含量最多的盐 NaCl 。
A.经过第①步操作,海水中的成分基本不变 B.蒸发池中,氯化钠溶液逐渐变浓 C.经过第③步的操作,进入结晶池后,继续蒸发水,有④发生 D.析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
谢谢观看
①增加溶剂 ②升高温度(大多数) ③减少溶质
①增加溶质 ②蒸发溶剂 ③降低温度(大多数)
不饱和 溶液
不饱和溶液蒸发溶剂会变成饱和溶液,如果 对饱和溶液再蒸发溶剂,又会有什么现象呢?
如果对饱和溶液降低温度,又会有什么现 象呢?
固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程 叫做结晶。
结晶的方法:蒸发结晶、降温结晶。
硫酸铜晶体
硝酸钾晶体
明矾晶体
海水晒盐
海水
蒸发池
结晶池
粗盐 氯化钠 母液 多种化工原料
1.刚把海水引到盐池中时,为什么食盐不析出?
食盐溶液只有达到饱和之后才开始析出晶体。 2.食盐晶体是在海水中的水完全蒸干,还是蒸发到一定程度 以后,水分再蒸发就有析出呢? 蒸发到一定程度后,水分再蒸发就有析出。
交流共享 哪些自然条件有利于“海水晒盐”?
阳光充足 气温高 风力大 雨量少 湿度低
课堂达标
1.关于海水“晒盐”的叙述正确的是 (C )
A.利用海水降温析出晶体 B.海水晒盐后的母液因食盐减少而变成不饱和溶液 C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 D.利用海水在阳光下分解得到食盐晶体
2.从海水中提取食盐的流程如下,下列说法错误的是( D )
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