山东省济宁市嘉祥四中九年级思想品德全册 第一单元考

第一单元考试试题
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。

考试用时60分钟。

共60分。

2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。

3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。

务必在题号所指示的答题区域内作答。

5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ｉ卷(选择题共20分)
选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分)
1．下列观点最能体现右图寓意的是
A．共同富裕
B．男女平等
C．社会公平
D．民族团结
2. 2012年8月，国务院出台了《关于做好进城
务人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》，各地参照执行。

这一政策的出台
①彻底改变了农村教育落后的面貌②促进了社会的公平正义
③进一步保障了公民的受教育权④表明在全国范围内实行了统一的义务教育
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3．古今中外，公平一直是人们追求的目标。

对“公平”的正确认识是
A．公平就是自己需要什么就应该得到什么
B．公平就是平均分配
C．公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所
D．生活中可以做到绝对公平
4. 舟山网络新闻：一位体态弱小的药店女老板，见店门外一位身材魁梧的男子因琐事暴打其妻时，奋不顾身地上前斥责，男子被迫住手，引起网友热议。

正确的认识有
①该女老板富有正义感②该女老板其实也干涉了他人家庭关系，不值得提倡
③对家庭暴力行为就应该采取一切手段予以制止④体现了该女老板见义勇为的品质
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5．感动中国人物评选程序——在地方海选的基础上，央视通过网络投票产生。

感动中
国人物评选程序
A．有利于形成公平正义的社会氛围B．适应各民族共同繁荣的要求
C．体现了我国公民思想水平的提高D．说明我国重视弘扬传统美德
6．2013年5月，美国副总统拜登在演说时称中国是不能“另类思考”、“自
由呼吸”的国度，引起了在场中国学生强烈不满。

学生要求拜登做出正式道歉。

这体现了中国学生
①对世界和平问题的热切关注②实施了正义行为，具有强烈正义感
③对祖国对人民的高度责任感④履行了维护国家尊严和利益的义务
Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①③④
7. 一位农民企业家说：“责任是什么我讲不清楚，但我知道应该怎样去做。

我不能卖给农民质量差的化肥；我要优质服务，让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。

”由此可以看出
①人们可以扮演不同的角色②每种角色都意味着一种责任③我们的角色只有一种, 而成年人角色可以有很多种④要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
8．右图漫画《责任》给我们的启示是
①负责任是一个人的立身之本，为人之道
②每个人只有在对责任的承担中，才能体现人生价值
③只有每个人都切实承担起责任，社会才能和谐稳定
④不负责任必然要受到法律的制裁
A. ②③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①②③④
9．12岁花样年户的何玥，在得知自己的生命只剩三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。

小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。

他的事迹其实我们
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
②要热心公益，在风险中提升自身的价值
③在社会生活中，不同的社会身份均负有的相同的责任
④参与社会公益活动，是公民义不容辞的法律义务
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10. 黄仁忠,一名家住关系崇左市江洲区那隆镇义屯的村民小组长，在修建集体抗旱饮水工程中带领村民中带领村民起早贪黑．连日奋战．终因过度劳累献出了宝贵生命。

黄仁忠走了，他没能完成对年逾古稀的面前、丧失劳动力的妻子和至今不会说话的五岁儿子的最后承诺------为家里已经见底的水缸在挑一担水。

在看到黄仁忠事迹新闻报道后．网民们纷纷发表看法。

其中正确的有
①南宁仔：生活中的黄仁忠扮演着多种角色，“村官”这一角色演得最出色。

佩服!
②嘟嘟：我认为履行责任有先有后应该先“小家”后“大家”
③小米：面对旱情，我觉得黄仁忠作出了无悔的选择
④大李：黄仁忠用生命诠释了什么是责任，他这种精神是社会责任感的集中体现
A．①③ B．③④ c．①③④ D．①②③④
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
1. (6分)中学生小逸在公交车上看见小偷企图行窃，问母亲该怎么办，母亲赶紧说：“千万还要管。

”眼见小偷就要得手，小逸感到很气愤，大声顺道“有人偷钱包！”小偷没得逞，溜下了车。

小逸的行为得到大家的认可。

小逸的行为得到大家的认可？
2．(6分)阅读对话，回答问题。

(1)请任选一件开心事，从社会公平的角度分析政府这样做的合理性。

(4分)
(2)公平需要合理的制度保障。

据此，请你列举我国如何更好地维护社会公平的具体措施。

(2分)
情景正确做法理由
小明是卫生委员从来没有为班级扫过地，期末被学校评为学校小卫士。

(1) 公平意味着参与社会合作
的每一个人既要承担应分
担的责任，又能得到应得
到的利益。

小华在一次考试中偷偷看了事先制作的小抄。

(2) 尊重和遵守制度、规则和
程序，是一个现代人应有
的品格。

多年不见的表哥来到汽车站，要小林去接他。

可是上课的时间快到了……小林可以请求爸爸妈妈想
办法接表哥，然后自己去上
学。

(3)
星期天，学校组织学生上街进行保护环境的法制宣传活动，你妈妈以影响学习为由，不让你参加。

你会参加活动，并给妈妈讲明道
理，并告诉妈妈自己会合理
安排时间，不会耽误学习，
请妈妈放心。

(4)
马鹏飞——沈阳市的一名学生。

自幼家庭不幸．奶奶是他唯一的亲人。

，5岁那年，奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理，他六年如一日，坚持照顾奶奶．帮助奶奶穿衣洗漱，打针吃药，同时坚持按时上学。

认真完成作业。

他立志成为一名医生，不仅要治好奶奶的病，还要回报帮助过自己的人。

冯思广——空军驻某航空兵师的一名飞行员。

在驾驶飞机时遭遇发动机骤停，为避免飞机坠落在人口稠密地区，他把个人生死置之度外，果断选择改变飞行轨迹，最后自己却因错过跳伞最佳时机，壮烈牺牲。

(1)请写出马鹏飞身上所体现的优秀品质。

(2分)
(2)材料中的两位人物，扮演了哪些角色?相应的责任来自哪里？(每一角色写出两条相应的责任来源．6分)
5. 信义兄弟·公民责任（ 12 分）
在北京当包工头的哥哥孙水林为赶在年前把工钱发到农民工手上，返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡；在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的身后事，已经30 多个小时没合眼的他冒着一路风雪赶回老家，将筹措的 33 . 6 万元钱一分不少地送到60 余位农民工的手中。

兄弟俩用实际行动践行了 20 多年来一直秉持的“新年不欠旧年帐，今生不欠来生债”的家训。

( l ）教材链接：“信义兄弟”为承担信守承诺的责任付出巨大的代价。

请你说说负责任需要承担哪些代价？（ 3分）
（2）践行责任：作为中学生，虽然我们年纪尚小，但我们毕竟日渐成熟，开始融入社会，并承担相应的社会责任。

请谈谈在家庭、学校、社会中你应承担的责任。

（3分）
（3）我思我悟：“信义兄弟”的感人事迹中你获得了哪些启示？（至少从一个角度回答，6分）
答案
选择题
C B C C A Ｃ C C A C
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
1. (6分)
①小逸的行为是有正义感的表现他看见小偷行窃产生渍怒的情绪，采取行动见义勇为，及时鄙视和制止非正义行为，维护了社会正义②小逸勇于制止违法犯罪行为，说明他法制观念强，积极履行了同违法犯罪行为作斗争的义务。

2. (6分)
(1)老张的开心事：我国目前存在收入分配不公的现象。

政府的做法能为人的发展提供平等权利和机会，保障人们的生存和发展；有利于协调人们之间的经济利益关系。

缓社会主要矛盾；有利于实现共同富裕，推动社会持续发展。

王阿姨的开心事：我国目前存在教育不公平的现象。

政府的做法有利于保障公民平等享有受教育权，保障人们的生存和发展；有利于满足人们的合理期望，缓解社会主要矛盾；有
利于维护社会公平，推动社会持续发展。

(4分)
(2)坚持和完善分配制度；希望工程；完善社会保障制度扶贫工程等等。

(2分)
3. (8分)
(1)如实向学校说明情况，以后承担自己的职责积极为班级服务。

(2) 遵守考试纪律、考试不作弊
(3) 分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾。

(4) 积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。

4. (8分)
(1)自立自强或者孝敬老人、知恩图报、刻苦学习等
(2)学生：责任来自法律规定、分配的任务
孙子：责任来自传统习俗、道德原则
军人：责任来自分配的任务、职业的要求
5.( 12分)
( l ）①承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好②承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康③承担责任可能会使自己的一些利益受到损失④在危险和危急时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。

（3分）
( 2 ）在家庭孝敬父母，做个好孩子；
在学校努力学习，做个好学生；
在社会遵纪守法，做个好公民。

（其它言之有理也可， 3 分）
( 3 ）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心。

我们要懂得承诺的重要性，诚恳地待人，学会做一个诚实守信的人。

或承担责任要付出一定的代价，但我们不能因此推卸逃避责任，积极承担责任的做人的基本要求；我们要从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学会做一个负责任的公民。

〔其它言之有理也可酌情给分，6分）。