西师大版三年级数学下册第二单元《长方形和正方形面积的计算》活动教案教学设计优秀公开课1

小学数学西南师大版三年级下册
第二单元第二节《长方形和正方形面积的计算》
第1课时活动设计
1.引导学生用拼一拼，摆一摆，数一数的方法求出长方形的面积。

（1）汇报1：用小正方形将长方形摆满，注意摆的时候中间不要有缝隙，数一数，有12个小正方形，就是
（2）汇报2：我是先摆长方形的长，
学生操作，汇报填表。

3.总结。

教师：通过你们的操作和填表内容，你发现了什么？
8cm
2cm
教师：请观察，长方形的面积与它的长和宽有什么关系？学生观察出：长和宽的乘积就是长方形的面积。

填表。

3.让学生通过对数学内在规律的探索，培养学生的小组合作能力，鼓励学生勇于探索，
进而培养学生的探索能力和创新精神。

下图中每个小方格代表1cm2，计算大长方形的面积。

答案：11×6=66(cm2)
3．常见问题
如何让学生理解长方形和正方形的面积计算公式？
答：本节课重点应指导学生在摆图、填表、观察的基础上归纳概括出长方形和
正方形的面积计算公式。