蜡烛熄灭科学教案中班

蜡烛熄灭科学教案中班
一、教学目标：
1.了解蜡烛的组成和燃烧原理；
2.掌握蜡烛熄灭的方法；
3.培养学生观察、实验和探究的能力。

二、教学重点：
1.蜡烛的组成和燃烧原理；
2.蜡烛熄灭的方法。

三、教学难点：
1.如何让学生理解蜡烛的组成和燃烧原理；
2.如何引导学生探究蜡烛熄灭的原因。

四、教学过程：
Step 1:导入新课，激发学生兴趣。

教师可以先向学生展示一些不同种类的蜡烛，并询问学生它们之间的区别。

然后，教师可以向学生介绍蜡烛的组成和燃烧原理，并提出问题：“为什么蜡烛会燃烧？”引导学生思考。

Step 2:讲解蜡烛的组成和燃烧原理。

教师可以通过实物展示或图片等方式，向学生介绍蜡烛的主要成分—
—石蜡和蜂蜡，以及它们的燃烧过程。

同时，教师还可以向学生解释氧气的作用和火焰的颜色等相关知识。

Step 3:探究蜡烛熄灭的原因。

在讲解完蜡烛的组成和燃烧原理后，教师可以引导学生进行实验，探究蜡烛熄灭的原因。

具体操作如下：
(1)准备三支相同长度的蜡烛，分别点燃它们。

(2)观察三支蜡烛的燃烧情况，记录下来。

(3)将其中一支蜡烛吹灭，再观察另外两支蜡烛的燃烧情况。

通过这个实验，学生可以发现当蜡烛被吹灭时，它的火焰会变小或消失，而其他两支蜡烛则仍然继续燃烧。

这是因为吹灭蜡烛后，它周围的空气被排出去了，导致火焰无法继续燃烧下去。

Step 4:总结归纳。

教师可以根据学生的实验结果，总结出蜡烛熄灭的原因：当蜡烛周围的空气被排出去时，火焰就无法继续燃烧下去了。

同时，教师还可以提醒学生注意安全，不要在没有成人监护的情况下玩火。

五、作业布置：
让学生回家后自己动手制作一只简单的风车，并观察它的转动情况。

通过这个活动，他们可以进一步理解空气对物体运动的影响。