小豆芽生长记

江苏省南通市海门区临江小学
一年级一班孟梓涵
最近晨读时，我们诵读
了一首诗——《小豆芽》，
读后，陈老师让我们自己动
手泡发小豆芽。

一放学，我和妈妈就买来了绿豆。

回到家，
我把它们浸泡在温水中。

一个小时后，我过去查看，发现绿豆们仍“无动于衷zhōnɡ
”。

第二天，当我掀开盖布时xiān ，惊喜地发现绿豆芽已经撑破了外chēnɡ
衣，伸出了白白嫩嫩的“小脚丫”。

第三天，绿豆芽脱掉了外衣，露出了雪白的
皮肤，“小脚丫”长长了许多。

我继续给它们盖作文进化吧
一字之师
小作者在原文中，此处写的是“买来了黄豆和绿豆”。

然
而，在后面的作文中，小作者主要都是在介绍泡发绿豆芽，
黄豆不知所踪了。

所以，老师索性将一两处有关“黄豆”的
文字删掉了。

这样，作文的结构更紧凑，主题更突出，也没
有累赘之感了。

（大鱼）
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生
活团团转劳动最光荣上“被子”，等待它们长大。

第四天的“小脚丫”，有的粗，有的细，有的长，有的短。

第五天的绿豆芽，长出了两片尖尖的小叶子，看上去就像小鸟的嘴巴，也像螃蟹的钳子xièqián
，还像一把小剪刀，可爱极了！
六天过去了，绿豆芽的“小脚丫”越长越长，马上就可以成为餐桌上的一道菜了。

可为什么老师图片上绿豆芽的“小脚丫”都是直直的，而它们的“小脚丫”却是弯弯的呢？是不是我给它们安排的房间小了，导致它们的“小脚丫”伸不直？
到了第七天，我一掀开盖布，一股刺鼻的臭味扑面而来。

我心里一慌：“糟了，该不会是我泡发小豆芽失败了吧？”我仔细检查一遍，发现原来只是有几颗豆子腐烂了fǔlàn。

我这才松了口气，赶紧把坏豆子挑拣出来，以免影响其他豆子。

第八天，是最激动人心的一天。

我用自己的迷你小厨房亲自炒出一盘小豆芽，脆脆的，真是美味。

我吃着自己泡发的小豆芽，心里乐开了花！
（指导教师陈慧/插图魏恺）25。