最新苏教版数学二上6.1《7的乘法口诀》ppt精品公开课优质课课件1
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教学目标：
1.经历从实际情境中提出并解决数学问题 的过程，理解用7的乘法口诀求商的方法，并 能正确运用7的乘法口诀求商。
2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的 意识和能力，发展思维的灵活性。
3.在独立思考的基础上加强合作交流，体 验成功的快乐，树立合作交流的意识。
教学重难点：
让学生通过操作探索、合作交流，自 主学会用7的乘法口诀求商的方法。
14 27
28 47
42 67
教学后记：
由于本节课的学习有了前面学习的 基础，学生不学已经会了。所以本节课 很轻松，不但完成了教学任务，还做了 大量的练习。同时也复习了前面所学的 内容。
7÷ 7 = 1
（一）七得七
7× 3 = 21
三七（二十一）
49÷ 7= 7
（七）七四十九
16÷ 4 = 4
（四）四十六
4× 5 = 20
四五（ 二十 ）
35÷5 = 7
五（七）三十五
一
你能背出7的乘法口决吗？
根据乘法口诀写出两道乘法算式和 两道除法算式。
六七四十二
一七得七
按规律填空 21
73
开火车： 7×1 7×7 9÷3 6×7 15÷3
5×7 24÷6 2×7 12÷6 30÷5
请你说一说：
28颗草莓，每（ ）个为一份，可以分成（ ）份。 28÷4=（ ）
28颗草莓，平均分成（ ）份，每份（ ）个。 28÷ ）二十八
28÷7=（ 4 ） 想：（四 ）七二十八
1.经历从实际情境中提出并解决数学问题 的过程，理解用7的乘法口诀求商的方法，并 能正确运用7的乘法口诀求商。
2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的 意识和能力，发展思维的灵活性。
3.在独立思考的基础上加强合作交流，体 验成功的快乐，树立合作交流的意识。
教学重难点：
让学生通过操作探索、合作交流，自 主学会用7的乘法口诀求商的方法。
14 27
28 47
42 67
教学后记：
由于本节课的学习有了前面学习的 基础，学生不学已经会了。所以本节课 很轻松，不但完成了教学任务，还做了 大量的练习。同时也复习了前面所学的 内容。
7÷ 7 = 1
（一）七得七
7× 3 = 21
三七（二十一）
49÷ 7= 7
（七）七四十九
16÷ 4 = 4
（四）四十六
4× 5 = 20
四五（ 二十 ）
35÷5 = 7
五（七）三十五
一
你能背出7的乘法口决吗？
根据乘法口诀写出两道乘法算式和 两道除法算式。
六七四十二
一七得七
按规律填空 21
73
开火车： 7×1 7×7 9÷3 6×7 15÷3
5×7 24÷6 2×7 12÷6 30÷5
请你说一说：
28颗草莓，每（ ）个为一份，可以分成（ ）份。 28÷4=（ ）
28颗草莓，平均分成（ ）份，每份（ ）个。 28÷ ）二十八
28÷7=（ 4 ） 想：（四 ）七二十八