青岛版小学一年级下册数学第八单元教学课件(2课时)

探索新知
你认识尺子吗？
刻度线
厘米 、米的认识
厘米 表示起点
刻度
探索新知
你认识尺子吗？ 1厘米
厘米 、米的认识
这些都是1厘米。
厘米 、米的认识
探索新知
生活中哪些物体的长度大约是1厘米？ 图钉的长度是1厘米。
手指的宽度大约是1厘米。
厘米 、米的认识
探索新知
试一试
从学具中拿出小棒，估计它们的长度大约是几厘米。
1米有多长？
厘米 、米的认识
从脚底量，1米到你身体的哪个部位？
探索新知
1米有多长？
厘米 、米的认识
大约这样的几步是1米？
典题精讲
连一连。 桌子
小刀
厘米 、米的认识
篮球场
10厘米
1米30厘 米
28米
易错题型
填上合适的单位名称。
厘米 、米的认识
宽16（厘米） 长2（米） 高5（ 米） 长4（ 厘）米
10厘 米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米 1米=100厘米
探索新知
20厘米
厘米 、米的认识
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 几把这样长的直尺能拼成1米？
探索新知
1米有多长？
伸开的双臂长约1米。
厘米 、米的认识
一庹(tuǒ)
探索新知
厘米 、米的认识
拃长是12厘米。
中指指尖对准 几就是几厘米
探索新知
厘米 、米的认识
怎样测量一拃的长度？ 先用绳子比出一拃的长度，再用尺子量出绳子的长度。
●
拃长等于绳长，是12厘米。
易错题型
厘米、 米的认识
讨论：怎样用下面这把断尺量出绳子的长度。
这根绳长几厘米呢？ 5厘米
探索新知
试一试
测量下面线段的长度。
课堂小结
厘米、 米的认识
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课后记得复习哦
学以致用
厘米 、米的认识
可以怎样量？在空格内打“√”。
教室的长
√
椅子的高
√
课桌的长
√
学以致用
厘米 、米的认识
在距离 4厘米的地方画一棵 。
●
●
●
●
学以致用
厘米 、米的认识
在距离 4厘米的地方画一棵 。
●
●
●
●
●
●
●
●
课堂小结
厘米 、米的认识
1、今天你学习了什么知识？ 2、米和厘米有什么关系？ 3、使用这两个单位要注意什么？
厘米、 米的认识
师傅量：衣服身长3拃。 徒弟做：衣服身长也是3拃。 结果衣服太小了。 这是怎么回事？
根据这些信息，你能 提出什么问题？
从图中，你发现了哪些 数学信息？
厘米、 米的认识
探索新知
这是怎么回事呢？ 两人的拃不一样长，师傅的拃长，徒弟的拃短，所以 衣服做小了。应该用同一个人的拃量。
测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一 般用厘米作单位。厘米用字母cm表示。
师傅说长1米。 徒弟说长100厘米。
到底是1米，还 是100厘米？
根据这些信息,你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？
探索新知
到底是1米，还是100厘米？
厘米、 米的认识
厘米
刻度线 1小格的长度是1厘米。 1大格的长度是10厘米。
探索新知
厘米 、米的认识
到底是1米，还是100厘米？ 100厘米
厘米 、米的认识
探索新知
1.在正确的量法下面画“√”。
厘米、 米的认识
√
厘米 、米的认识
探索新知
2.找出表中的东西，量一量，填一填。
探索新知
3.我当小裁判，谁跳得远？ 11厘米
厘米 、米的认识
9厘米
跳得远。
探索新知
4.
厘米 、米的认识
红铅笔的长比（ ）9厘米短一些，绿铅笔的长比（ ）9厘米 长一些。这两支铅笔的长大约都是（ ）厘9米。
课堂小结
厘米 、米的认识
1、今天你学习了什么知识？
2、尺子上有什么？测量时要注意什么？
课堂小结
厘米 、米的认识
1、认识了长度单位厘米，知道测量较短 的物体一般用厘米作单位。
2、尺子上有刻度，帮助我们准确测量物 体的长度。测量时，尺子要放平，一端对 准0刻度线，看另一端 对着几就是几厘米。
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8.2 米的认识
学习目标
1﹑在实践活动中认识长度单位米， 初步建立1米的长度概念，学会用米 估测日常生活中常见物体的长度，通 过动手操作知道1米=100厘米。
2﹑结合实际经历用不同的方法测量 物体长度的过程，进一步培养合作学 习的能力，激发学习数学的兴趣。
情景导入
厘米、 米的认识
第8单元 分
厘米、米的认识
青岛教版 数学 一年级 下册
8.1厘米的认识
学习目标
1、认识长度单位厘米，建立1厘米 的长度概念，知道厘米在生活中的 作用。
2、初步学会估测物体的长度，并会 用刻度尺测量物体的实际长度，培 养长度观念和动手操作能力。
3、结合生活实际、经历不同的方式 测量物体。
情景导入
探索新知
怎样测量一拃的长度？ 你会测量一根小棒的长度吗？
左边与0刻 度线对齐
把小棒放平
厘米 、米的认识
右边对的刻度是几，精讲
试一试
下面测量方法正确的打√。
厘米、 米的认识
()
✓√ (√ )
()
探索新知
怎样测量一拃的长度？
用尺子直接测量拃长。
拇指指尖对 准0刻度线