3月份工作反思

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3月份工作反思
1.1
2.2
3.3
的部分采取一定的措施如补课加强它们的背书等等。

3月份工作反思2017-08-17 20:03:36 | #1楼
3月份工作反思
地理组刘英丽
一、对教学的反思
1、能够按照教学大纲要求,认真备好、上好每一节课,按时按量完成教学任务。

2、努力做到讲新课之前向其他教师讨教,坚持听赵老师、李老师和袁苑的课,把其他教师优秀的教学方法和丰富的教学知识借鉴过来,结合自己的实际情况,把相关知识传授给学生,
3、认真钻研每一节课,并根据学生特点分层次教学。

4、认真钻研专业技能,不断学习地理专业的基础知识和关注地理领域最新的研究方向和研究成果,与时俱进不断用知识武装自己。

5、继续应用本校“自主学习+调节教学”的课堂教学模式,不断发掘其中的优势,结合自己学科的特点,最大限度地发挥学生的自主学习能力,将知识真正传授给学生,达到教学目的。

6、上课严格要求学生,提高课堂效率,不断总结,进行自我批评,及时调整教学方法。

7、在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。

二、对学生的反思
马上该会考了,而我所带的分校班级基础差,很多学生已经早就放弃了学习,而且他们对会考认识也不够,甚至有的人认为考试的时候只要抄抄就能过关。

针对这种思想,我在班级对他们的学习进行了分析,同时进行了思想教育,很直截了当地告诉学生“:照这种状态
发展,你们没有过的可能性1使学生从思想上紧张起来。

同时,针对学习态度好的同学,但是由于种种原因而成绩差的同学,我进行鼓励,而且帮助他们树立信心,针对他们成绩差
的部分采取一定的措施,如:补课,加强它们的背书等等。

三、对班主任工作的反思
在这一阶段里,我认真落实班主任工作计划,能够做到
1、早操和间操早起、早到。

每天清点人数,严格请假制度。

2、经常去学生宿舍检查,看到问题马上解决,及时和寝管老师沟通,了解学生在宿舍的情况。

3、查寝时深入学生当中,确保每个学生能按时休息,保证第二天的学习,并且经常和学生聊天,了解学生的心理状况。

4、平常多和任课教师沟通,了解学生的学习情况,力争和任课老师有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。

和任课老师一起对个别学习出现问题的学生及时地进行指导,帮助任课教师解决一些不能解决的问题。

5、多和家长联系,使家长了解学生在学校的表现,特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

6、督促学生的日常行为规范,严格要求学生,有问题早解决。

7、做好正班主任的副手,遇到问题及时和正班主任沟通,对正班主任的工作提出合理的意见和建议,维护正班的威严。

以上是我对3月份工作的反思,在以后的工作的,我会继续努力,做一个优秀的教师,做一个优秀的班主任!
2016年4月14日
3.6四月份班主任工作反思2017-08-17 20:02:49 | #2楼
班主任工作反思
姚立魁
高三学生还有一个月就要参加高考了,在这最后一个月里,我主要做以下工作
一、有计划地指导学生学习
班主任可以指导学生有计划地学习,引导学生把注意力集中在查
漏补缺上。

高三下学期,倒计时牌不要只起看提醒考期的作用,而要让它成为学生制定不同阶段的学习计划的参考。

最后一个月的前三周最好要保持前一贯的学习强度,加强综合卷的热身训练,保持好状态。

同时针对自己在热身中暴露出来的单个问题,制定好查漏补缺的计划,在知识点的薄弱环节上下工夫,力争进考场前不留下缺憾。

二、重视对学生的心理疏导
重视对学生的心理疏导。

有学生觉得时间越来越少,没掌握的知识点还很多,难免产生紧张情绪,要疏导;有学生觉得自己已经复习好了,状态正佳,希望高考早点到来,难免产生浮躁急躁情绪,要疏导。

有学生觉得升学无望,自暴自弃,不想学习。

针对以上不同心理状况,要具体分析疏导。

最好的方法是让学生有规律的学习与生活,不要打乱原有的生活规律和学习计划。

高考=知识+心态,所以在最后一个月中,我将围绕学习,调整学生心态,顺利度过最后一个月。

2002级3班11月份班级工作反思2017-08-17 20:04:25 | #3楼2002级3班11月份班级工作反思
在这秋冬时节,紧张,忙碌的11月已经悄然流逝。

为了进一步指导班级的良性发展,回想这一个月的工作,总结如下:
首先,协调各科任老师,组织学生投入到紧张有序的复习之中。

考试成绩出来后,分析我班成绩,英语课整体有所滑坡,分析其中的原因,我班的英语课周五上完到周三再上第二次,中间的间隔时间比较长,部分学生的作业质量不够高,再加上个别学生作业有不完成的现象,由于导致考试成绩不很理想。

语文课中的优秀学生的有所偏差,追其原因是作文题目比较生疏有的学生对习作的要求没有领会透,导致成绩发挥失常,根据考试情况组织学生分析自己的成绩哪些地方值得发扬,哪些地方需要努力改进。

进行部分同学和家长的个别谈话,争取在期末考试中
取得好成绩。

第二认真完成了学校开展的各项活动,对同学进行了一系列的思想教育,利用出黑板报的机会向学生宣传诚实守信教育,教育学生在
生活和学习中做一个诚实守信的人、利用主题班会、手抄报、完善档案夹,评比档案夹等形式,让学生学会感恩,我们要感恩父母,以自己的实际行动,回报父母,孝敬父母,学会感谢周围对你有所帮助或有所影响的
人。

另外,本月给学生办理校内借书卡,并宣读学校借书规约,教育学生按规定借还图书。

发挥和学校图书和班级图书的互补作用,提高课外
阅读的数量和质量。

做好教室环境布置工作,体现出书香氛围,迎接学校检查。

继续对学生进行常规教育,加强路队管理,及时离校。

打扫卫生要及时,彻底并努力保持,教育学生在课间玩耍时要注意安全。

在学生成长的过程中,我也在不断反思班级工作中所存在的问题:个别学生考试后不进入状态,部分同学下滑严重,还需要进一步和家长取得联系和同步帮助。

虽然每天强调课下不要追逐打闹,但仍出现了尹子凯在操场摔倒导致胳膊骨折。

在以后的工作中还要做得更细致些,避
免事情的发生,努力寻找解决问题的好办法。

相关文档
最新文档