中考化学必备复习第三部分身边的化学物质第4节碳和一氧化碳课件
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二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
验时应当注意以下几个方面：①应当先通入CO气体再对金属氧化物进行加热； ②实验结束后应当先停止加热，再停止通入CO；③CO有毒，要做好尾气处理， CO具有可燃性，可以点燃防止进入空气中。
广东中考
1. (2014广东节选)请根据图3-4-4回答相关问题：
图3-4-4是利用CO还原Fe2O3的实验装置图，玻璃管中 固体的颜色变化是：____暗__红__色__变__黑_；色集气瓶中的溶 液用于检验和除去产生的CO2，请把虚框中的图补充 完整；处理尾气的方法是___点__燃__尾_ 气。 解：补图如答图3-4-1所示。
考点2 碳的化学性质（5年2考）
1. 2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行
保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围的
土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这表明
木炭具有
C
(
)
A. 可燃性
B. 还原性
C. 稳定性
D. 吸附性
2. 在下列各种碳单质的用途中，是利用其化学
性质的是
B
(
)
A. 石墨用作电极
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
1. 下列物质中，既有可燃性，又有还原性的化
合物是
B
(
)
A. CO2 C. H2
B. CO D. C
2. 科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧
化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质 与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法不
正确的是
A
(
)
A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B. C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C. C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D. C2O3中碳的化合价为＋3价
C. 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
D. 在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳
素墨水是因为碳在常温下化学性质稳定
考点点拨 本考点主要考查碳的物理性质及用途，记住几种碳单质的特性，如金刚石硬度
最大；石墨是硬度最小的矿物，有导电性和润滑性；活性炭吸附性强等。注意同种元 素可以形成不同的单质，因此同种元素组成的物质不一定是纯净物，也可能是混合物 。
无无
略小 难
血红蛋白 燃料
缺氧 还原剂
考点精炼
考点1 碳的单质（5年4考）
1. 下列物质中一定是纯净物的是
B
(
)
A. 木炭
B.纯净的金刚石
C. 铅笔芯
D.黑火药
2. “轻轨列车”与架空电线连接的电刷材料常A 使 用石墨，下列性质与此用途无关的是
(
)
3. 化学物质中有一种由多个五边形和六边形组成的 形似足球的笼状分子，称为“足球烯”(如图3-4-1)， 化学式为C60，下列关于C60的说法正确的是( D )
2. (2014广东节选)某兴趣小组在做完碳还原氧 化铜实验后，进行了图3-4-5所示的探究：
【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：Ⅰ. 石墨 棒；Ⅱ. 铝_箔___。 【实验】用天平称量1.5 g氧化铜粉末，直接用 铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验，黑色粉末 _不_变__红__，那么猜想Ⅱ不成立。 【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的 化学方程式为______________。
变式训练
如图3-4-3为CO还原CuO的“微型”实验装置(夹持
仪器等略)，已
知: 下列说法错误的是
D。
(
)
A.实验中所需的CO可现制现用 B.此装置可节约药品，污染少，现象明显 C.此装置内空间较小，空气易排空，实际危险系 数小 D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和 置换反应
思路点拨 此类型考题主要考察CO的还原性，同时考察了CO的可燃性。在进行实
(
)
A. 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬
B. 单质碳具有还原性
C. 用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质
考点点拨 本考点主要考查碳的化学性质，碳在不同条件下显示出不同的性质。如常温
下碳具有稳定性，高温下具有还原性，碳还具有可燃性，在O2充足时生成CO2，O2不充 足时生成CO。
考点3 一氧化碳（5年3考）
B. 焦炭用于金属的冶炼
C. 活性炭用于某些气体或液体的净化
D. 炭黑用于制造油墨、鞋油
3. 下列关于物质性质及用途的描述错误的是 B
(
)
A. 碳具有还原性，可冶炼金属
B. 氧气具有氧化性，可作为燃料
C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气
D4. 石下灰列石说受法热正分确解的，是可用于制备生石灰 B
B. 纳米碳管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳
C. 纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强
D. 纳米碳管在常温下性质稳定
5. 下列有关说法正确的是
D
(
)
A. 铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为
铅笔芯的主要成分石墨很硬
B. 金刚石、石墨和C60因为构成它们的原子数目 不同，导致化学性质相似，物理性质差异很大
第三部分 身边的化学物质
第4节 碳和一氧化碳
考纲要求
1. 碳单质及其性质、用途（认识） 2. 一氧化碳对人体健康的影响（知道） 3. 一氧化碳的性质和用途（理解）
知识网络
知识梳理
1. 碳的单质 (1)碳单质的物理性质和用途
硬度大 导电性强
吸附性强 深红
做导体
(2)碳单质的化学性质和用途
2. 一氧化碳的性质和用途
2019/5/27
精选最新中小学教学课件
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2019/5/27
精选最新中小学教学课件
重难点突破
突破点 CO还原金属氧化物的实验探究
典例精练
【例】为探究碳及其氧化物的某些性质，用图3-42所示的装置进行实验。(B、D装置内药品均足量)
(1)实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为 _澄__清__石__灰__水__变__浑__浊_。 (2)写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式 ________________。 (3)E处点燃尾气的目的是______________________。 (处4)理实尾验气过，程防中止，污__染__空_(气从A～E中选填)处发生的反应 体现了一氧化碳的C、化E学性质。3. 工Biblioteka 炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，
该反应中还原剂是
A
(
)
A. CO
B. Fe2O3
C. CO2
D. Fe
D
4. 下列关于一氧化碳的说法不正确的是
(
)
A. 它是造成空气污染的物质
B. 它能与氧结合而具有还原性
考点点拨 本考点主要考查一氧化碳的化学性质及用途，主要是它的毒性和还原
性。CO具有可燃性（作燃料），高温下具有还原性（作还原剂）。注意CO与空 气或O2混合遇明火或加热时易爆炸，因此点燃前要验纯。
3. (2015广东节选)如图3-4-6为某同学制作的微 型实验装置(夹持仪器略)。 (1)氧化铜的颜色变化为_黑__色__变__红__色__，其化学反 应方程式为_______________。 (2)此实验装置的主要优点是环保，其理由是 _一__氧__化__碳__被__点__燃__生__成__二__氧__化__碳__，__不__污__染__环__境， _并__且__节__约__能__源_(只写一点)。
A. C60是由60个碳原子构成的 B. C60的相对分子质量为720 g C. C60是一种新型化合物 D. C60是一种单质碳
4. 纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳
米碳管是一种由碳原子构成的直径为几纳米(1nm=
10-9 m)的空心管。下列说法错误的是
A
(
)
A. 纳米碳管是一种新型的化合物
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
验时应当注意以下几个方面：①应当先通入CO气体再对金属氧化物进行加热； ②实验结束后应当先停止加热，再停止通入CO；③CO有毒，要做好尾气处理， CO具有可燃性，可以点燃防止进入空气中。
广东中考
1. (2014广东节选)请根据图3-4-4回答相关问题：
图3-4-4是利用CO还原Fe2O3的实验装置图，玻璃管中 固体的颜色变化是：____暗__红__色__变__黑_；色集气瓶中的溶 液用于检验和除去产生的CO2，请把虚框中的图补充 完整；处理尾气的方法是___点__燃__尾_ 气。 解：补图如答图3-4-1所示。
考点2 碳的化学性质（5年2考）
1. 2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行
保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围的
土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这表明
木炭具有
C
(
)
A. 可燃性
B. 还原性
C. 稳定性
D. 吸附性
2. 在下列各种碳单质的用途中，是利用其化学
性质的是
B
(
)
A. 石墨用作电极
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
1. 下列物质中，既有可燃性，又有还原性的化
合物是
B
(
)
A. CO2 C. H2
B. CO D. C
2. 科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧
化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质 与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法不
正确的是
A
(
)
A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B. C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C. C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D. C2O3中碳的化合价为＋3价
C. 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
D. 在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳
素墨水是因为碳在常温下化学性质稳定
考点点拨 本考点主要考查碳的物理性质及用途，记住几种碳单质的特性，如金刚石硬度
最大；石墨是硬度最小的矿物，有导电性和润滑性；活性炭吸附性强等。注意同种元 素可以形成不同的单质，因此同种元素组成的物质不一定是纯净物，也可能是混合物 。
无无
略小 难
血红蛋白 燃料
缺氧 还原剂
考点精炼
考点1 碳的单质（5年4考）
1. 下列物质中一定是纯净物的是
B
(
)
A. 木炭
B.纯净的金刚石
C. 铅笔芯
D.黑火药
2. “轻轨列车”与架空电线连接的电刷材料常A 使 用石墨，下列性质与此用途无关的是
(
)
3. 化学物质中有一种由多个五边形和六边形组成的 形似足球的笼状分子，称为“足球烯”(如图3-4-1)， 化学式为C60，下列关于C60的说法正确的是( D )
2. (2014广东节选)某兴趣小组在做完碳还原氧 化铜实验后，进行了图3-4-5所示的探究：
【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：Ⅰ. 石墨 棒；Ⅱ. 铝_箔___。 【实验】用天平称量1.5 g氧化铜粉末，直接用 铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验，黑色粉末 _不_变__红__，那么猜想Ⅱ不成立。 【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的 化学方程式为______________。
变式训练
如图3-4-3为CO还原CuO的“微型”实验装置(夹持
仪器等略)，已
知: 下列说法错误的是
D。
(
)
A.实验中所需的CO可现制现用 B.此装置可节约药品，污染少，现象明显 C.此装置内空间较小，空气易排空，实际危险系 数小 D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和 置换反应
思路点拨 此类型考题主要考察CO的还原性，同时考察了CO的可燃性。在进行实
(
)
A. 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬
B. 单质碳具有还原性
C. 用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质
考点点拨 本考点主要考查碳的化学性质，碳在不同条件下显示出不同的性质。如常温
下碳具有稳定性，高温下具有还原性，碳还具有可燃性，在O2充足时生成CO2，O2不充 足时生成CO。
考点3 一氧化碳（5年3考）
B. 焦炭用于金属的冶炼
C. 活性炭用于某些气体或液体的净化
D. 炭黑用于制造油墨、鞋油
3. 下列关于物质性质及用途的描述错误的是 B
(
)
A. 碳具有还原性，可冶炼金属
B. 氧气具有氧化性，可作为燃料
C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气
D4. 石下灰列石说受法热正分确解的，是可用于制备生石灰 B
B. 纳米碳管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳
C. 纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强
D. 纳米碳管在常温下性质稳定
5. 下列有关说法正确的是
D
(
)
A. 铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为
铅笔芯的主要成分石墨很硬
B. 金刚石、石墨和C60因为构成它们的原子数目 不同，导致化学性质相似，物理性质差异很大
第三部分 身边的化学物质
第4节 碳和一氧化碳
考纲要求
1. 碳单质及其性质、用途（认识） 2. 一氧化碳对人体健康的影响（知道） 3. 一氧化碳的性质和用途（理解）
知识网络
知识梳理
1. 碳的单质 (1)碳单质的物理性质和用途
硬度大 导电性强
吸附性强 深红
做导体
(2)碳单质的化学性质和用途
2. 一氧化碳的性质和用途
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重难点突破
突破点 CO还原金属氧化物的实验探究
典例精练
【例】为探究碳及其氧化物的某些性质，用图3-42所示的装置进行实验。(B、D装置内药品均足量)
(1)实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为 _澄__清__石__灰__水__变__浑__浊_。 (2)写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式 ________________。 (3)E处点燃尾气的目的是______________________。 (处4)理实尾验气过，程防中止，污__染__空_(气从A～E中选填)处发生的反应 体现了一氧化碳的C、化E学性质。3. 工Biblioteka 炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，
该反应中还原剂是
A
(
)
A. CO
B. Fe2O3
C. CO2
D. Fe
D
4. 下列关于一氧化碳的说法不正确的是
(
)
A. 它是造成空气污染的物质
B. 它能与氧结合而具有还原性
考点点拨 本考点主要考查一氧化碳的化学性质及用途，主要是它的毒性和还原
性。CO具有可燃性（作燃料），高温下具有还原性（作还原剂）。注意CO与空 气或O2混合遇明火或加热时易爆炸，因此点燃前要验纯。
3. (2015广东节选)如图3-4-6为某同学制作的微 型实验装置(夹持仪器略)。 (1)氧化铜的颜色变化为_黑__色__变__红__色__，其化学反 应方程式为_______________。 (2)此实验装置的主要优点是环保，其理由是 _一__氧__化__碳__被__点__燃__生__成__二__氧__化__碳__，__不__污__染__环__境， _并__且__节__约__能__源_(只写一点)。
A. C60是由60个碳原子构成的 B. C60的相对分子质量为720 g C. C60是一种新型化合物 D. C60是一种单质碳
4. 纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳
米碳管是一种由碳原子构成的直径为几纳米(1nm=
10-9 m)的空心管。下列说法错误的是
A
(
)
A. 纳米碳管是一种新型的化合物