集备组工作总结(精选4篇)

集备组工作总结(精选4篇)
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
集备组工作总结(精选4篇)
集备组工作总结(精选4篇)
集备组工作总结篇1
在过去的一个学期里，我们的三名教师认真执行学校教育教学工作计划，认真做好教育教学工作，积极认真地做好化学教学和研究工作，提高了教师的专业素质，显著提高了教育教学成绩。

本学期主要工作总结如下：
1、注重集体力量，发扬团队精神
开学之初，我们按照课程标准(20XX版)、教材制定了本学期的教学工作计划，并在实施过程中根据教学进度不断调整和完善。

充分利用教师少、组织教学研究活动的特点，随时随地灵活开展教育教学研究。

经过分析，我们化学组的三位老师认为，他们主要对如何提高教学成绩、如何保持学生的学习兴趣感到困惑。

因此，我们形成了师徒结对。

三位老师全心全意，取长补短，达成共识：
（1）培养学生的自信心，注重调动学生的积极性，努力培养学生的兴趣；
（2）注重基础知识，精心设计实践，通过实践了解学生的能力和掌握情况；
（3）课堂上举办了化学写作竞赛和方程式写作竞赛，对学生掌握化学用语起到了很好的促进作用；
（4）重视考试，认真组织每次单元考试和高考复习中的三轮质量考试，努力适应每次考试的考场，然后做好试卷分析，分析得失，总结经验教训。

当然，在此期间，我们主要关注惠平老师的帮助，她成长得很快。

2、认真开展校本教研活动
校本教研活动是教师成长的重要途径，做好教研工作是提高教师专业能力的有效途径。

本学期，陈娜玲老师成功举办了校级公开教学活动，主题是“结晶”，陈慧萍老师也成功举办了新教师报告教学，主题是“氢氧化钠变质实验探索”，课后认真评价、反思，提出改进意见和建议，教师在活动中锻炼，教学案例的设计水平、课堂的适应性、教师的表达能力、课件的制作和信息技术的使用都有了一定程度的提高。

平时不定期推门听课，对相互学习起到很好的作用。

3、继续开展课题研究，积极参与校外研讨学习活动
努力争取各种校外学习机会，开阔视野，增长知识，吸收营养，促进教师专业发展。

本学期，化学小组还申请了学校级小课题“初中化学语言教学策略研究”，目前正处于研究阶段，努力提高教学科研能力。

通过积极、热情、有效地开展教研活动，我们的教研能力和专业素质不断提高。

虽然我们的工作取得了一定的成绩，但仍存在许多不足。

在今后的工作中，我们将继续努力学习，充分组织和利用化学教学和研究活动，认真把教学和研究活动作为我们做好教学和建设教师的基地。

昨天的成绩是我们的新起点，也是我们前进的动力。

在未来
的几年里，我们的化学团队将不断努力工作，认真工作，在教学方法、教学理念、教学手段等方面不断探索和创新，努力取得更好的成绩。

集备组工作总结篇2
本学期的课堂准备小组工作可以围绕学校教学工作的重点展开，即以课堂教学为基础，以学生为主体，以教师为主导，深化教学改革，更新教育理念，努力提高课堂教学质量。

本学期的准备工作总结如下：高一物理集备组由阮贵连和迟宝双组成。

在学校教务处和教研组的直接领导下，在年级组各班主任的配合下，团结协作，充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能。

使高一物理教学、教学模式、教学研究课题和校本选修能够很好地完成。

1、坚持每周集体备课，确定时间、内容和中心发言人；准备教材、教学方法和学习方法；统一进度、内容、实践和考试。

2、树立“学生·发展为基础”的理念：教学突出三维课程目标，以模块认知目标为主线，分层实施；以智能目标为核心，促进学生积极发展；以情感目标为动力，培养学生学习物理的兴趣。

我们还可以积极开展导学模式的实验研究，编制和利用好导学计划，先学后教，培养学生的自学意识和能力，使学生能够更快地适应高中学习。

3、本学期初，我校实行了文理分科。

由于文科学生基础薄弱，我们适当放慢了教学进度，降低了教学要求，加强了基础知识的教学，为高二物理考试打下了坚实的基础。

4、制定高一物理竞赛辅导计划，选拔培养对象，开展课外竞赛辅导，使学生在课外获得大量知识，进一步提高物理成绩。

5、认真做好阶段试卷和期中试卷，做好考后质量分析。

为了保护学生学习物理的信心和兴趣，自高中以来，我们坚持常规问题，不超过课程标准，注意教科书的结合，不偏离问题，奇怪问题，从考试成绩中增强学生学习物理的信心。

对于学校组织的考试，备课组教师可以根据学校要求集体改卷，做好质量分析，及时发现教学中存在的问题，及时解决纠正，注意调整教学手段，最大限度地提高学生的听力效果。

6、积累参与“初高中衔接”的市级课题研究，注重初高中物理教学的衔接，帮助学生学好高一物理。

因此，教学过程注重以下几个方面：
⑴、重视新旧知识的同化与适应:
①帮助学生同化新旧知识，促进知识的顺利迁移；
②帮助学生及时适应新知识，更新认知结构。

⑵、加强直观教学，注重从形象思维到抽象思维的过渡；
⑶、改进课堂教学，培养学生的思维能力，渗透物理研究方法；
⑷、注意物理和数学之间的知识联系:注意教学中涉及的数学知识的必要复习。

“正弦定理”没有学到位的数学知识、“余弦定理”、“斜率”、“极限”是必要的补充。

在例题分析中，在对物理过程进行清晰分析的同时，对数学运算进行详细的分析和分析，培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。

⑸、引导学生掌握学习方法，培养学生自主学习的意识。

7、开展物理竞赛，丰富了学生的物理知识。

它激发了学生学习物理的兴趣。

本次比赛选出一等奖、二等奖、三等奖、五等奖。

总之，本学期高一物理集备组根据学校实际情况，有序开展各项内容，确保教学质量；完成新课程改革培养学生目标所需的工作要求。

集备组工作总结篇3
本学期，我们的音乐组集备组紧紧围绕新课程标准和学校制定的新学期教学工作计划和要求，更好地落实和完成了集备计划。

一、组织学习，规范集备，制定教学工作计划
开学之初，我们两位音乐老师利用两周的时间一起学习和讨论。

首先，根据学校要求，重新规范集体备课计划，认真研究新课程标准和新教材。

根据本学期本书的知识体系，制定了注重知识与知识单元的联系以及教材的应用的计划。

并确定本学期的工作重点是欢迎区教研室下学，并在我校开展区音乐研讨会公开课。

二、认真备课，优化课堂
根据学校的要求，用表格准备课程。

根据各年级的特点，认真上每节课。

在教育教学中，注重课堂常规的规范化。

在注重歌唱教学的同时，要注重欣赏教学。

在整个课堂音乐教学中，充分利用现代教学手段辅助教学，激发学生的学习兴趣，突破教学难点。

三、以研促教，提高教学效果
本学期11周、13周，我们的音乐组分别迎来了区教研室员陈老师的下校和zz老师的区音乐研讨会。

陈老师上了二年级上册《野兔饿了》；陈老师是五年级的“铜管乐器家族”。

这两节课都经过了自
己的精心准备；科组多次集备，试教。

反复打磨最终确实取得了成效，教研人员陈老师和听课的老师都给出了更好的评价。

陈先生的区域讨论也取得了“优秀”的好成绩。

这两次教研付出了时间和心血，也收获了不少！
集备组工作总结篇4
本学年，根据学校的工作计划，课程准备小组的重点是探索有效的课堂，规范教学行为，提高教学质量，准备理科课程和文科课程结束新课程。

本着“务实有效”的原则，密切关注教学常规，全面提高教育教学质量，总结如下：
备课组的工作思路
1、进一步了解新课程标准中的教学理念，建立新的教学理念，注重基础，适应个人需求，注重学生情感，提高学生的自主学习能力，为学生建立发展平台。

努力将新思想、新思想渗透到政治课堂教学中，真正实现理论与实践的结合。

2、努力提高业务水平，及时开展教研活动，认真参与业务学习。

3、探索有效的课堂，规范教学行为，提高课堂质量45分钟。

通过集体备课，研究学生、进度和教学方法，有效解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，提高教学质量。

具体措施
1、学习新课程标准，坚持以学生为导向，积极参与小组活动，加强教学研究，提高教学效率。

我们可以认真把握教材——及时有机地将大纲、课本、时政结合
起来，以提高学生分析和解决问题的能力为目标，认真落实和培养学生的创新思维和创造能力，利用课堂时间不断创造以新热点材料为背景的问题视角，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，不断提高学生分析和解决问题的能力。

掌握学生的认知水平和能力。

利用多媒体手段提高课堂教学效率，除了解释知识点外，还可以关注知识之间的联系，以帮助学生学习知识，不断发展。

2、加强集体备课，定期开展优质有效的活动。

备课要做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。

3、全面了解文科班学生的学习态度，随时注意学习态度和学习成绩的变化，通常与他们沟通，帮助他们纠正学习态度，改进学习方法，努力调动他们的学习热情。

4、在日常教学中，耐心培养学生良好的学习习惯，规范家庭作业，及时纠正错误，尽量批准问题较大的家庭作业。

加强个人指导。

多鼓励，少批评，鼓励他们的学习动机，积极促进整体学习成绩的提高。

5、对于理科班的学生来说，为了迎接6月份的考试。

在课堂上，我们不仅要全面讲解知识点，还要教会学生注意重点。

引导学生有计划地进行。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。

作为一名负责任的教育工作者，我们必须及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新形势和问题，具有高度的敏感性和意识。

教学、研究和学习是无穷无尽的。

在今后的教学和教学研究中，我们将更加努力，
为党的教育事业做出更多的贡献。