人教新课标二年级数学上册4.2.2《3、4的乘法口诀》学案2

人教新课标二年级数学上册4.2.2《3、4的乘法口诀》学案2
一、学习目标
1.熟练掌握3和4的乘法口诀。

2.能够运用所学口诀计算相关问题。

3.发现乘法口诀中的规律。

二、学习内容
本学案主要学习3和4的乘法口诀。

三、学习重点及难点
重点
1.掌握3和4的乘法口诀。

2.运用乘法口诀解决问题。

难点
1.能够理解并牢记乘法口诀中的规律。

2.灵活运用口诀进行计算。

四、学习过程
1. 教师示范
教师首先向学生介绍3和4的乘法口诀，并通过示范演示如何利用口诀进行计算。

2. 学生跟随练习
学生跟随教师的示范，用纸笔记录口诀，并进行练习计算各种乘法题目。

3. 小组合作
学生分成小组，相互交流口诀的记忆方法和应用技巧，并进行小组内互相测试。

4. 老师点拨
教师根据学生在练习中的表现进行点拨和指导，帮助学生克服困难，理解口诀
背后的规律。

5. 课堂练习
学生个人完成练习册上相关习题，加强对口诀的记忆和应用能力。

五、拓展练习
1. 让学生自己设计一个有趣的口诀，用于帮助记忆其他乘法口诀。

2. 让学生结合实际生活中的情境，编制与乘法口诀相关的问题，并进行计算。

六、总结反思
通过今天的学习，学生们是否能够熟练掌握3和4的乘法口诀？在学习过程中还出现了哪些困难？如何克服这些困难？交流学生的学习感受和体会。

七、作业布置
1.完成练习册上相关练习。

2.设计一个有趣的口诀，并与同学分享。

3.思考生活中哪些场景可以用到乘法口诀，并写下来。

八、板书设计
•3、4的乘法口诀
•3x3=9
•3x4=12
•4x3=12
•4x4=16
九、下节课展望
下节课将学习另外的乘法口诀，希望同学们能够继续努力，掌握更多有关乘法的知识。

以上就是本次课程的教学内容，希服同学们能够继续努力，加强练习，掌握好乘法口诀的知识。