思品公开课《让我们选择坚强》反思1

公开课说课教后反思
主讲教师：课题：让我们选择坚
强
授课时间：科目：思想品德：课型：预习、自习2012.5.3
教学设计
（一）本节课内容的地位：
本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”：“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情感，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”。

由于初一学生知识少，阅历浅，对意志品质不清楚，所以会有“有没有意志力无所谓，像大家一样生活”的糊涂想法，由此造成生活中缺乏明确目标，忽视日常小事上的管理，没有自觉吃苦的精神。

通过教学指导学生树立正确面对困难挫折、自觉抵制诱惑的学习和生活态度。

坚定学生磨砺坚强意志的信念。

培养学生对事物的分析归纳能力，能够理解坚强意志的表现及作用。

（二）本课学习目标与重难点：
本课的学习目标有：①知道坚强意志品质的四种表现。

②知道坚强意志的作用。

重点是坚强意志的作用，难点是坚强意志品质的表现。

（三）学习方法：本节课由于内容较抽象，所以在处理知识点时做到了两点：一是先让学生巩固基础知识，二是用形象的东西加深学生的印象。

（四）教学设计：
第一步：导入：（故事导入，比如司马光砸缸的故事）
第二步：解读目标：指出两个知识目标，指出重难点。

第三步：学生带着目标预习课文。

第四步：独学：完成导学案（1）基础知识梳理。

第五步：对学，群学，解决共性问题。

第六步：落实基础知识。

第七步：互相抽查再次落实基础知识。

第八步：理论联系实际。

先是四人一组讨论，然后八人一组讨论共性问题。

第九步：各小组长抽号确定展示的题目，分配任务，准备展示。