安徽高校主题教育调研方案

安徽高校主题教育调研方案
一、调研目的
本调研旨在深入了解安徽高校主题教育的现状及存在的问题，为高校提高教育质量、推进教育改革提供参考。

二、调研对象
本次调研对象为安徽省内多所高校的师生、教育管理人员及教育专家。

三、调研内容
高校主题教育的课程设置与教学内容；
高校主题教育的师资力量与教学资源；
高校主题教育的实施效果与存在问题；
高校学生对主题教育的反馈与建议。

四、调研方法
设计调查问卷，针对高校师生、教育管理人员及教育专家进行问卷调查；
开展访谈活动，深入了解各高校主题教育的实施情况；
分析相关数据，了解高校主题教育的现状及问题。

五、调研时间安排
设计调查问卷及访谈提纲（1周）；
开展问卷调查及访谈活动（2周）；
数据整理与分析（1周）；
撰写调研报告（2周）。

六、调研结果分析
对收集到的数据进行整理和分析，了解高校主题教育的现状；
分析存在的问题及其原因，提出相应的解决方案。

七、调研结论与建议
根据调研结果，提出以下结论与建议：
针对存在的问题，提出相应的改进措施；
加强对高校主题教育的监督与评估，提高教育质量；
鼓励高校开展主题教育方面的科研与实践活动，推动教育改革。

八、调研报告撰写
根据调研结果和分析，撰写详细的调研报告。

报告应包括以下内容：
调研目的、对象、内容及方法；
调研结果的分析与结论；
对高校主题教育的建议与展望；
调研报告的附件（如调查问卷、访谈记录等）。