中华魂放飞梦想演讲稿

中华魂放飞梦想演讲稿
中华魂放飞梦想演讲稿一
各位领导，各位评委大家好：
今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。

”习深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，放飞梦想。

我要教会自己的学生要珍爱生命。

要肯定生命，尊重生命。

在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。

生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。

我要教会自己的学生要心存感激。

让他们知道心存感激是一种表达，更是一种境界。

心存感激会激发我们的爱意，心存感激更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。

让稠州学子具有“善学者，师逸而功倍，又从而庸之”的优秀品质。

我要教会自己的学生要大胆创新。

庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。

我要教会自己的学生要敢于担当责任。

星辰不畏黑夜的包裹，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。

无论前面多么苦难，他们都勇于担当。

孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘，宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。

因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

历史告诉我们敢于担当的人生书写者着伟大，镌刻着璀璨。

教会学生真爱生命，心存感激，大胆创新，担当责任，这就是我的教育梦。

也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。

中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。

中国梦，让我们在梦想的道路上奋力奔跑！
稠州梦，让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！
中华魂放飞梦想演讲稿二
二零xx吴家湾社区“中华魂”放飞梦想演讲稿每一个国家、每一个民族，在自己或长或短的发展历史之中都形成了一种由长期文化积淀后的精神传承，它是潜意识里面的一种图腾，也是自始至终催促自身不点前进的无形动力。

作为其中的成员，每一个生活在这个社会范围之内的人们都直接成为了祖国或者是民族必不可少的细胞元素，也是这样一种精神的最终实践者。

朝鲜的利人利己、协调发展；蒙古的忠诚无畏、正直智慧；英美的民主自由、平等共享等等，都是这些国家或者是民族在历史的长河之中积累而成的优良品质，也让他们在世界民族之林发射着属于自己的独特光芒。

对于我们中华民族来说，上下五千年的悠久历史自然也不会让自己在民族魂上面有任何的逊色，恰好相反，灿烂的文明已经让一种博大的民族个性深深地嵌入到了这样一个民族的骨髓之中，任凭千百年以来的风吹雨打、动荡飘摇，不仅不曾让这种精神间断和褪色，而且伴随着不断的学习和实践，更让这些可贵的品质有了与时俱进的飞跃和完善。

单从这一点来看，就可以知道，在中国人的精神传承是坚韧不拔的，在更多时候都在进行勤劳朴实劳动过程，他们深深地明白了，如果没有这样一份执着的精神，是不可能再耕雨之后收获自己想要的果实。

当然，中华民族的民族魂在更多的人看来，应该具体被浓缩在了“礼仪仁智信、温良恭俭让”。

礼，履也，所以事神致福也。

释名：礼，体也，得其事证也，人事之仪则也。

进退周旋得其体，乃是正人身之法也。

尊卑长幼有序，处事有规，淫乱不犯，不败人伦，以正为本，发为恭敬之心，斋庄中正之态，礼也。

“礼仪之邦”一直是友好领邦对于我们这个民族的最为深刻的第一印象，礼多人不怪也是深入到我们骨髓里面的一种品质；义者，宜也，则因时制宜，因地制宜，因人制宜之意也。

所当做就做，不该做就不做。

见得思义，不因果滥取不义之财物。

子曰：「君子喻於义，小人喻於利，不义而富且贵，於我如浮云。

」所以人发为羞恶之心，发为刚义之气，义也。

“君子有所为有所不为”，让你在举手投足之间、点滴细节之间都会考虑到自己的言行是不是会让结果触及红线；仁。

仁省，人人心德也。

心德就是良心，良心即是天埋，乃推己及人意也。

所以仁字，从二人相处，因为人不能离群而独存，别人之观念立，人之人格显，方能雍容和谐，以立己立人，发挥老吾老幼吾幼之怀抱，以及己所不欲。

勿施于人，事物为人，而不为己，发为恻隐之心，宽裕温柔，仁也。

怀柔四海、宽厚博爱是我们这个民族绵延几千年来屹立于世界民族之林在期指方面的
有力保障；智：智者，知也，无所不知也。

明白是非、曲直、邪正、真妄，即人发为是非之心，文理密察，是为智也。

让我们知道对于是非的判断选择是一个人必须要经受的荣辱考验；信：信者，不疑也，不差爽也，诚实也。

就是「言出由衷，始
终不渝」。

信字从人言，人言不爽，方为有信也。

诚心之意也，以诚居心，必然诚实。

处世端正，不诳妄，不欺诈者，是为信也。

通过司马光卖马、晏殊应试、季轧赠剑等等这些经典故事，促使中国人对于“一诺千金”的观念得到了在价值上面最大的升华。

温良恭俭让是传统美德即什么也不争，什么也不抢，处处与人为善。

温者貌和，良者心善，恭者内肃，俭乃节约，让即谦逊。

正是这么五个字的薪火相传，才使得我们的文明得到了有序和谐发展的机会，我们的文化彰显了。

中华魂放飞梦想演讲稿三
各位领导，各位评委大家好：
今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。

”深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，放飞梦想。

我要教会自己的学生要珍爱生命。

要肯定生命，尊重生命。

在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。

生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，
让有限的的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。

我要教会自己的学生要心存感激。

让他们知道心存感激是一种表达，更是一种境界。

心存感激会激发我们的爱意，心存感激更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。

让稠州学子具有“善学者，师逸而功倍，又从而庸之”的优秀品质。

我要教会自己的学生要大胆创新。

庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。

我要教会自己的学生要敢于担当责任。

星辰不畏黑夜的包裹，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。

无论前面多么苦难，他们都勇于担当。

孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘，宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。

因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

历史告诉我们敢于担当的人生书写者着伟大，镌刻着璀璨。

教会学生真爱生命，心存感激，大胆创新，担当责任，这就是我的教育梦。

也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。

中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。

中国梦，让我们在梦想的道路上奋力奔跑！
稠州梦，让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！。