剪影背影制作教学教案模板

教学年级：初二
教学课时：2课时
教学目标：
1. 让学生了解剪影艺术的基本特点和制作方法。

2. 通过剪影制作，培养学生动手能力和审美情趣。

3. 体会亲情、友情等美好情感，培养学生的感恩意识。

教学重点：
1. 剪影制作的基本技巧和方法。

2. 情感表达在剪影作品中的体现。

教学难点：
1. 剪影制作过程中的细节处理。

2. 情感融入剪影作品的表现手法。

教学准备：
1. 教师准备：多媒体课件、剪影模板、剪刀、胶水等。

2. 学生准备：彩色纸张、剪刀、铅笔等。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 播放一段关于亲情的视频，引导学生思考亲情的重要性。

2. 提问：如何用一种独特的方式表达对亲人的感激之情？
二、新课讲授
1. 介绍剪影艺术的基本特点和制作方法。

2. 展示一些优秀的剪影作品，让学生欣赏并分析其特点。

3. 讲解剪影制作的基本步骤：
a. 设计剪影图案：根据主题选择合适的图案，用铅笔在彩色纸张上勾勒轮廓。

b. 剪切：用剪刀沿着铅笔勾勒的轮廓进行剪切。

c. 贴合：将剪好的剪影作品用胶水粘贴在另一张纸上。

三、实践操作
1. 学生根据教师提供的剪影模板，尝试进行剪影制作。

2. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

四、课堂小结
1. 总结剪影制作的基本技巧和方法。

2. 鼓励学生在生活中发现美好，用剪影表达对亲人的感激之情。

第二课时
一、复习导入
1. 回顾上节课学习的剪影制作方法。

2. 学生展示自己的剪影作品，分享制作心得。

二、情感融入剪影
1. 引导学生思考如何将情感融入剪影作品中。

2. 讲解情感表达在剪影作品中的表现手法：
a. 选择合适的图案：根据情感主题选择合适的图案。

b. 色彩搭配：运用不同的色彩表达情感。

c. 细节处理：通过细节处理表现情感。

三、实践操作
1. 学生根据情感主题，设计并制作剪影作品。

2. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

四、课堂小结
1. 总结情感融入剪影作品的方法。

2. 鼓励学生在生活中发现美好，用剪影表达对亲人的感激之情。

教学评价：
1. 观察学生在剪影制作过程中的表现，评价其动手能力和审美情趣。

2. 评价学生在剪影作品中融入情感的表现手法。