等温线的判读1

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1.结合高一学过的大气环境知识,请你说出影响气温的因素有哪些?并简单分析相关性。
2.请你结合等高线的概念描述什么叫等温线?
3.根据纬度对气温的影响,请你描述南北半球等温线的递变规律,并画图示意。
4.在实际的气象气候图中,区分特殊区域的等温线规律
(1)山地与盆地等温线区分
(2)山脊线与山谷线等温线区分
(3)寒流与暖流等温线区分
5.请你说出等温线的疏密程度与温差大小的关系(提示:结合等高线的疏密与坡度大小)
仔细阅读课本
认真读图




我们在高一学过海陆热力性质差异对陆地、海洋气温的影响,请你试着归纳7月、1月南北半球陆地海洋等温线的弯曲方向。
小组讨论出结论
灵石一中课前自主学习型学案1
(高二)年级(地理)学科(王英俊)主编(地理组)审核
教材序列
区域地理课题等温线Fra bibliotek判读编号
班级
小组
姓名
学习
目标
1.掌握影响气温的因素。
2.理解南北半球等温线的递变规律。
3.理解并掌握特殊区域的等温线特征。
4.能熟练运用等温线的弯曲方向判读南北半球的陆地海洋以及冬夏季。
学法指导
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