九年级语文下册 第七单元 30 诗词五首习题课件 语文语文级下册语文课件
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比喻。将月亮比作珪(一种玉器)，诗人已走出“三十里”后，月亮
依旧高挂，极力说明行路之早，表达诗人远行时的孤独寂寞之感。
枯叶带虫飞 落花伴蝶眠/蝉鸣携风歌第六单元 诵读来自典 品悟人生30 诗五首
通“值”，价 值横渡
不能忍受
演奏，奏出
雪拥蓝关马不前
但愿苍生俱饱暖 恰似一江春水向东流
将登太行雪满山
欲渡黄河冰塞川
了却君王天下事 赢得生前身后名
3A．．《下行列路说难法》错全误诗的抒一写项了是诗( A人美) 好的政治理想，表现了诗人执着追
求的浪漫主义豪情。 B．在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中，诗人写出了自己的不幸遭遇， 表明了自己为朝廷革除“弊事”的忠心和勇气，同时也抒写了自己内
心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪。 C．《咏煤炭》这首诗托物言志，作者以煤炭自喻，表达了作者爱国
忧民的思想以及甘愿为民献身的决心。 D．《虞美人》中词人吟咏感叹自己的身世和遭遇，追忆往事，怀念 故国，表达了深切的亡国之痛。
4．诗的题目为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写 的。 ____________________________________________________________ __首____联____用____“____早____雾____”____直____接____点____题____，____颔____联____用____“____鸡____未____唱____，____马____频____嘶____”____强____调____客____人____起______ 5得．早诗，的颈尾联联用用“了树什色么遥手，法泉？声表暗达”了突诗出人了什时么间情之感早？，尾联写诗人行 ____________________________________________________________ _“__三__十__里__”__后__月__亮__依__然__高__挂__，__可__见__诗__人__出__发__之__早__。_________________ ____________________________________________________________
依旧高挂，极力说明行路之早，表达诗人远行时的孤独寂寞之感。
枯叶带虫飞 落花伴蝶眠/蝉鸣携风歌第六单元 诵读来自典 品悟人生30 诗五首
通“值”，价 值横渡
不能忍受
演奏，奏出
雪拥蓝关马不前
但愿苍生俱饱暖 恰似一江春水向东流
将登太行雪满山
欲渡黄河冰塞川
了却君王天下事 赢得生前身后名
3A．．《下行列路说难法》错全误诗的抒一写项了是诗( A人美) 好的政治理想，表现了诗人执着追
求的浪漫主义豪情。 B．在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中，诗人写出了自己的不幸遭遇， 表明了自己为朝廷革除“弊事”的忠心和勇气，同时也抒写了自己内
心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪。 C．《咏煤炭》这首诗托物言志，作者以煤炭自喻，表达了作者爱国
忧民的思想以及甘愿为民献身的决心。 D．《虞美人》中词人吟咏感叹自己的身世和遭遇，追忆往事，怀念 故国，表达了深切的亡国之痛。
4．诗的题目为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写 的。 ____________________________________________________________ __首____联____用____“____早____雾____”____直____接____点____题____，____颔____联____用____“____鸡____未____唱____，____马____频____嘶____”____强____调____客____人____起______ 5得．早诗，的颈尾联联用用“了树什色么遥手，法泉？声表暗达”了突诗出人了什时么间情之感早？，尾联写诗人行 ____________________________________________________________ _“__三__十__里__”__后__月__亮__依__然__高__挂__，__可__见__诗__人__出__发__之__早__。_________________ ____________________________________________________________