初中语文学习中的写作开头与结尾技巧

初中语文学习中的写作开头与结尾技巧
写作是语文学习的重要组成部分，良好的开头和合适的结尾可以提
高文章的质量和吸引读者的注意力。

本文将介绍初中语文学习中的一
些写作开头与结尾的技巧，帮助同学们提升写作能力。

一、写作开头技巧
1. 引用名人名言或格言
开篇引用名人名言或格言，可以给文章增添一份庄重和深度。

例如，伏尔泰曾说过：“不同意你的观点，但愿意誓死捍卫你说话的权利。

”
在文章开头引用这句话，可以引起读者的思考和共鸣，为后续内容打
下基础。

2. 描述场景或背景
通过描述场景或背景，将读者直接带入文章的主题中。

例如，当你
要写一篇关于春天的文章时，可以从描绘春天的美景开始，让读者感
受到春天的温暖和生机。

3. 提出问题或疑问
开篇提出一个引人深思的问题或疑问，可以引起读者的好奇心和思考。

例如，当你要写一篇关于环境保护的文章时，可以开始时提问：“我们应该如何保护我们的地球家园？”
4. 列举事实或数据
通过列举相关的事实或数据，可以让文章开头更加客观和有说服力。

例如，当你要写一篇关于健康饮食的文章时，可以开篇列举一些相关
的健康数据，引起读者的关注和重视。

二、写作结尾技巧
1. 总结全文
结尾部分是对全文的总结和归纳，可以让读者对文章的核心内容有
一个清晰的回顾。

在结尾中，可以简要概括文章的主要观点和论证，
并给读者留下深刻的印象。

2. 提出建议或展望未来
在结尾部分提出一些建议或展望未来的发展，可以给读者一种积极
向上的感觉，并激发他们进一步思考和行动的动力。

例如，在写关于
环境保护的文章结尾时，可以呼吁读者从自身做起，积极参与环境保
护活动。

3. 引用名言或格言
结尾部分引用名言或格言，可以给文章增添一份深度和哲理。

例如，莎士比亚曾说过：“世界是一个舞台，人生是一出戏。

”在结尾部分引
用这句话，可以让读者对生活有更深层次的思考。

4. 提出反问或引发思考
在结尾部分提出一个反问或引发读者思考的问题，可以使文章更富有张力和感染力。

例如，在写关于友谊的文章结尾时，可以提问：“你真正拥有多少真心朋友？”
总之，好的写作开头和结尾是一篇文章的亮点和精华部分，它们能够吸引读者的注意力并留下深刻的印象。

通过合理运用引用名言、描述场景、提问和总结归纳等技巧，同学们可以在初中语文学习中提高写作的水平，写出优秀的文章。