普通话语言文字工作计划幼儿园

一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高幼儿普通话水平为目标，充分发挥幼儿园在普通话推广和语言文字规范使用中的重要作用，为幼儿营造良好的语言环境，促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标
1. 提高幼儿园教师普通话水平，使其达到国家普通话水平测试二级乙等以上。

2. 提高幼儿普通话水平，使其在幼儿园生活中能够熟练运用普通话进行交流。

3. 加强幼儿园语言文字规范使用，提高幼儿园教育教学质量。

三、工作措施
1. 加强教师队伍建设
（1）开展普通话培训，提高教师普通话水平。

定期组织教师参加普通话培训，使其达到国家普通话水平测试二级乙等以上。

（2）开展教师语言文字规范使用培训，提高教师教育教学水平。

2. 创设良好的语言环境
（1）开展丰富多彩的普通话活动，如讲故事、儿歌比赛、普通话朗诵等，激发幼儿学习普通话的兴趣。

（2）利用幼儿园广播、板报、宣传栏等宣传普通话，营造良好的语言氛围。

3. 加强家园合作
（1）开展家长普通话培训，提高家长对普通话的认识和重视程度。

（2）开展亲子活动，让幼儿在家庭环境中接触和运用普通话。

4. 规范语言文字使用
（1）加强对幼儿园教育教学活动中语言文字的规范使用，确保幼儿在正确、规范的语言环境中成长。

（2）开展语言文字规范化活动，提高幼儿对普通话的敏感度和规范意识。

四、工作步骤
1. 制定幼儿园普通话语言文字工作计划，明确工作目标和措施。

2. 开展教师普通话培训，提高教师普通话水平。

3. 创设良好的语言环境，开展丰富多彩的普通话活动。

4. 加强家园合作，提高家长对普通话的认识和重视程度。

5. 开展语言文字规范化活动，提高幼儿普通话水平。

6. 定期检查工作进度，总结经验，不断完善工作计划。

五、保障措施
1. 加强组织领导，成立幼儿园普通话语言文字工作领导小组，负责工作的统筹安
排和督促落实。

2. 加大经费投入，确保普通话培训、活动开展等工作的顺利进行。

3. 加强宣传引导，提高幼儿园教职工、幼儿及家长对普通话语言文字工作的认识。

4. 加强监督检查，确保工作计划落到实处。

通过以上措施，力争在短时间内提高幼儿园普通话水平，为幼儿营造良好的语言环境，促进幼儿身心健康发展。