人教版《道德与法治》七年级上册：7.1 家的意味 课件(共19张PPT)

找一找：你从小雨的话里找到哪些 家庭的功能呢？请你给大家说一说。
探究与分享
请结合教材p72的内容，思考家庭的功 能有哪些？你还知道家庭的其他功能吗？
家 庭 的 功 能
经济功能 消费功能 教育功能
生育功能 抚育和赡养功能
情感 交流 功能
听了爸爸的话我就明白了， 家就是当我难过时，有爸爸妈妈 安慰我关心我；爸爸妈妈还工作 教育功能 挣钱送我去上学，还给我好多零 花钱，买冰淇淋吃· · · · · · 等我长大 了，我一定要好好孝敬爸爸妈妈， 情感交流功能 给他们买好多冰淇淋。 抚育赡养功能 对了，妈妈要是生个弟弟， 就有人陪我玩啦！那多好呀！ 消费功能 生育功能
第七课 亲情之爱
家 的意味
七年级·上册
家有儿女之
家的意味
妈妈 刘星
星期天晚饭后，爸 小雪 爸夏东海、妈妈刘梅 组织全家人召开家庭 会议。 爸爸 爸爸问道:“孩子们，
小雨
？”
家是房子吗？家是地域吗？ 你认为“家”是什么呢？
小雪说：“家是地域。我的 家就住在北京市某社区”
刘星说：“家是房子。看到没？ 那座房子就是我家”。 小雨说：“家就是妈妈的味道。 妈妈做的饭菜可好吃了”。
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
2、孝亲敬长是中国公民的法律义务
我们为什么要孝亲敬长？
1、孝亲敬长是中华民族的传统美德； 2、孝亲敬长是每个中国公民的法律义务。 尽孝在当下。我们应当从现在开始就 用行动表达我们的孝敬之心。
讨论探究： 我们应该怎样孝亲敬长呢？
方法与技能
1.尊敬 尊敬双亲长辈，听取他们的意见 和教导。如有不同见解，不急于反驳，理 性地与他们沟通。
课后作业：
特殊的“作业”
请各位同学回家后，认认真真给自己的父
母洗一次脚！让你们的爸爸、妈妈感受到你
们的爱！
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
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家中有：亲人 亲情
家对我们来说意味着：
家是我们身心的寄居之所； 家是我们心灵的港湾。
爸爸知识讲堂
家庭的含义
【是什么】
一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关 系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家庭关系的确立 婚姻关系 血缘关系 收养关系
听了爸爸的解释，小雨急忙说道···
听了爸爸的话我就明白了，家 就是当我难过时，有爸爸妈妈安慰 我关心我；爸爸妈妈还努力挣钱送 我去上学，还给我好多零花钱，买 冰淇淋吃· · · · · · 等我长大了，我一定 要好好孝敬爸爸妈妈，给他们买好 多冰淇淋。 对了，妈妈要是生个 弟弟，就有人陪我玩啦！那多好呀！
孝
中华文化中有许多关于“孝”的故事， 你知道的有哪些呢？”
卧 冰 求 鲤
彩 衣 娱 亲
黄 香 温 席
1、孝亲敬长是中华民族的传统美德
“孝亲敬长”的法律规定
法 律 讲 堂
《宪 法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义 务。 《婚姻法》规定：子女不履行赡养义务时，无劳 动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡 养费的权利。 《老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对 老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的 义务，照顾老年人的特殊需要。
2.倾听 与长辈保持亲近、融洽的关系，倾 听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要 经常和他们保持联系。
3.感恩 知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
课堂小结
家 的 意 味
1、含义 2、家庭关系的确立 3 、功能 【是什么】
生命 的居所
身心容身 之所 心灵港湾
中国人 —— 孝亲敬长 的“家”
【为什么】
【怎么办】
找一找：你从小雨的话里找到哪些家庭 的功能呢？请你给大家说一说。
家庭会议愉快地结束了。 第二天爸爸、妈妈又开始工作， 小雪、刘星、小雨也去上学了。 小雪下午放学回家·····
小雪的“作业”
思考：
德育老师为什么要布置这个作业？请你 告诉小雪为什么要孝亲敬长。
中国的“家文化”
Hale Waihona Puke 重要精神内涵：孝在中华文化中，家有着深厚的意 味、丰富的内涵。家是代代传承、血 脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、 轻松的港湾。
想要有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候 我会想到它 想要有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕 谁不会想要家 可是就有人没有它 脸上流着眼泪 只能自己轻轻擦 我好羡慕他 受伤后可以回家 而我只能孤单的孤单的 寻找我的家
我
想
有
个
家
虽然我不曾有温暖的家 但是我一样渐渐的长大 只要心中充满爱 就会被关怀 无法理怨谁 一切只能靠 自己 虽然你有家 什么也不缺 为何看不见你露出笑脸 永远都说没有爱 整天不回家 相同的年纪 不同的心灵 让我拥有一个家