三元整合导学模式化学学科导学稿

三元整合导学模式化学学科导学稿
一、课题：化学式与化合价课时：3课时
二、学习目标
1、理解化学式的涵义，并能用化学式表示某些常见物质的组成。

2、熟记某些常见元素及原子团的化合价。

3、能用化合价推求化学式。

4、知道相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。

5、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分及其含量。

【重点】能用化合价推求化学式和相对分子质量的计算
【难点】用化合价推求化学式
三、学习内容及程序
【自主学习】第一部分化学式
（一）阅读课文83-84页，并完成下列填空
1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做_____________。

2、写出下列物质的化学式
（1）氧气_______，（2）水_______，（3）二氧化碳_______，（4）氮气_________，（5）氢气_______，（6）四氧化三铁_______，（7）硫_______。

上述物质中属于单质的是____________ ，属于化合物的是_____________。

3、化学式H2O的意义有：（1）表示_______________，（2）表示______________________，（3）表示_____________________，（4）表示_________________________________。

4、由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某。

例如NaCl读作_____________，有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，例如：P2O5读作________________，SO2读作
_____________________。

【合作学习与探究】
1、每种物质的组成是固定不变的，所以每种物质的化学式只有__________个。

2、物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据_______________。

3、化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写
（1）单质化学式书写
①由原子直接构成的物质，用________________表示。

例如：硫_________，磷___________，铁_________，氦气_________；
②双原子分子或多原子分子构成的单质，用____________________________________表示。

例如：氧气_________，氢气_________。

（2）化合物化学式书写
①写出元素符号并排列元素：金属元素写在_____边，非金属元素写在______边。

当两种元素都是非金属元素时，氧元素写在_______边。

②写各元素的原子个数比：各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的__________。

当某组成元素的原子个数比是1时，“1”可以_____________。

例如：二氧化碳_______，五氧化二磷__________。

【练一练】
1、二氧化碳的化学式是_____________
它表示⑴___________________________ ⑵ _________________________
⑶_____________________________ ⑷_________________________________
2、二个氧气分子__________ 三个二氧化碳分子____________ 五个水分子_____________二个氧原子_________ 三个氢原子_________
3、写出下列物质的化学式
铁_______ 铜_______ 金_______ 水银__________碳____________硫___________
磷_______________氧气__________ 氢气__________ 氮气____________
二氧化碳__________ 四氧化三铁___________ 五氧化二磷____________
4、写出下列化学式所代表物质的名称
CuO_____________NaCl__________MgCl2___________FeCl3____________P2O5_____________
第二部分化合价
（一）阅读课文84-85页，并完成下列填空
1、化学上用“化合价”来表示原子之间________的数目。

2、化合价有________价和________价。

在化合物里，金属元素通常显________价，非金属元素通常显________价，氢元素通常显________价，氧元素通常显________价。

3、在化合物里，正负化合价的代数和为________。

4、在单质里，元素的化合价为________。

一价钾钠银氯氢，二价氧镁钙钡锌。

三铝四硅五价磷，二三铁二四碳，
二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。

【交流讨论】
1、学习化合价后，我们应如何利用化合价来推求化学式呢？
一排，二标，三交叉，四检查
（1）写出组成该化合物的元素符号，正价写左边，负价写右边：Al O
（2）标出各元素的化合价，标在正上方：
+3 -2
Al O
（3）将化合价的绝对值交叉，约简：Al2O3
（4）用化合价原则检查化学式：（+3）×2+（-2）×3=0 代数和为0，说明化学式正确。

【习题反馈】
1、下列化学式错误的是（）
A.Mg
2O
3
B.Al(OH)
3
C.Mg(NO
3
)
2
D.Fe
2
O
3
2、下列化学式书写正确的是（）
A. MgO
2 B. K
2
Cl C.Al(OH)
3
D. Fe
2
O
3
3、2009年初，市面上出现了编号为HD开头的100元假币。

而真币其正面左下方的数字“100”采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，侧看为蓝色。

防伪油墨中含有MgF2，其中F元素的化合价为－1价，那么Mg元素的化合价为_______。

A、+1
B、－1
C、+2
D、－2
4、下列物质中硫元素化合价最低的是（）
A. S
B. SO
2 C. H
2
SO
4
D. H
2
S
第三部分相对分子质量的计算
1、相对分子质量的定义：___________________________
2、计算下列物质的相对分子质量
CO2NaCl H2SO4NaOH Ca(OH)2
3、已知硫酸的化学式为H2SO4
（1）求H
2
SO4的相对分子质量
_________________________________________________________ （2）求H、S、O元素的原子个数比
_________________________________________________________ （3）求H、S、O元素的质量比
_________________________________________________________
（4）求O元素的质量分数
_________________________________________________________
【反馈与巩固】
2009年初，世界范围发生了甲型H1N1流感。

玉林盛产八角，从八角中可提炼出莽草酸（C7H10O5），莽草酸是生产甲型H1N1流感疫苗—“达菲”的原料。

根据莽草酸的化学式计算：
（1）莽草酸的相对分子质量是_________；
（2）莽草酸中氢氧元素的质量比是______________；
（3）莽草酸中碳元素的质量分数是______________
【课后习题】
1、四氧化三铁的化学式是________。

A、4O3Fe
B、O4Fe3
C、Fe3O4
D、Fe4O3
2、自来水厂一般用二氧化氯（ClO2）进行消毒。

二氧化氯中氯元素的化合价为_______。

A、+4
B、+1
C、－1
D、－2
3、下列四种物质①KClO3 ②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（）A．①②④③B．②③④①C．③②①④D．③②④①
4、下列物质的化学式，书写错误的是（）
A．氯化亚铁FeCl2B．氢氧化钠NaOH C．氧化镁MgO D．碳酸钠NaCO3
5、工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐，会使人中毒死亡。

亚硝酸钠中氮元素的化合价
是（）
A.＋2
B.＋3
C.＋4
D.＋5。