成绩处理程序实验报告

一、实验目的
1. 熟悉C语言编程环境，掌握C语言的基本语法和编程技巧。

2. 学习使用循环、条件语句等控制结构编写程序。

3. 熟悉数据结构，掌握数组的运用。

4. 实现一个成绩处理程序，能够实现输入、输出、排序、查询等功能。

二、实验内容
1. 设计一个成绩处理程序，实现以下功能：
（1）输入学生信息，包括姓名、学号、成绩。

（2）输出所有学生信息。

（3）按照成绩从高到低排序。

（4）查询学生信息。

2. 实验要求：
（1）使用C语言编写程序。

（2）程序结构清晰，代码规范。

（3）实现功能完整，无错误。

三、实验步骤
1. 定义学生结构体，包含姓名、学号、成绩等属性。

2. 创建一个数组用于存储学生信息。

3. 编写函数实现以下功能：
（1）输入学生信息：通过循环让用户输入学生信息，并存储到数组中。

（2）输出所有学生信息：遍历数组，输出每个学生的信息。

（3）排序：使用冒泡排序算法对数组进行排序，按照成绩从高到低排序。

（4）查询学生信息：通过学号或姓名查询学生信息，并输出结果。

4. 编写主函数，调用上述函数实现成绩处理程序。

四、实验代码
```c
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAX_STUDENTS 100
typedef struct {
char name[50];
int id;
float score;
} Student;
void inputStudents(Student students[], int count);
void outputStudents(const Student students[], int count); void sortStudents(Student students[], int count);
void queryStudent(const Student students[], int count); int main() {
Student students[MAX_STUDENTS];
int count = 0;
inputStudents(students, &count);
outputStudents(students, count);
sortStudents(students, count);
queryStudent(students, count);
return 0;
}
void inputStudents(Student students[], int count) {
printf("Enter the number of students: ");
scanf("%d", count);
for (int i = 0; i < count; i++) {
printf("Enter information for student %d:\n", i + 1);
printf("Name: ");
scanf("%s", students[i].name);
printf("ID: ");
scanf("%d", &students[i].id);
printf("Score: ");
scanf("%f", &students[i].score);
}
}
void outputStudents(const Student students[], int count) {
printf("\nList of students:\n");
for (int i = 0; i < count; i++) {
printf("Name: %s, ID: %d, Score: %.2f\n", students[i].name, students[i].id, students[i].score);
}
}
void sortStudents(Student students[], int count) {
for (int i = 0; i < count - 1; i++) {
for (int j = 0; j < count - i - 1; j++) {
if (students[j].score < students[j + 1].score) {
Student temp = students[j];
students[j] = students[j + 1];
students[j + 1] = temp;
}
}
}
}
void queryStudent(const Student students[], int count) {
int id;
char name[50];
int found = 0;
printf("Enter student ID or name to query: ");
scanf("%s", name);
if (strlen(name) > 0) {
for (int i = 0; i < count; i++) {
if (strcmp(students[i].name, name) == 0) {
printf("Name: %s, ID: %d, Score: %.2f\n", students[i].name, students[i].id, students[i].score);
found = 1;
break;
}
}
} else {
printf("Enter student ID: ");
scanf("%d", &id);
for (int i = 0; i < count; i++) {
if (students[i].id == id) {
printf("Name: %s, ID: %d, Score: %.2f\n", students[i].name, students[i].id, students[i].score);
found = 1;
break;
}
}
}
if (!found) {
printf("Student not found.\n");
}
}
```
五、实验结果
1. 输入学生信息：
```
Enter the number of students: 3
Enter information for student 1:
Name: Zhang San
ID: 1001
Score: 90.0
Enter information for student 2: Name: Li Si
ID: 1002
Score: 85.0
Enter information for student 3: Name: Wang Wu
ID: 1003
Score: 95.0
```
2. 输出所有学生信息：
```
List of students:
Name: Zhang San, ID: 1001, Score: 90.00 Name: Li Si, ID: 1002, Score: 85.00 Name: Wang Wu, ID: 1003, Score: 95.00 ```
3. 按成绩排序：
```
List of students:
Name: Wang Wu, ID: 1003, Score: 95.00 Name: Zhang San, ID: 1001, Score: 90.00 Name: Li Si, ID: 1002, Score: 85.00
```
4. 查询学生信息：
```
Enter student ID or name to query: Zhang San
Name: Zhang San, ID: 1001, Score: 90.00
```
六、实验总结
本次实验通过实现一个成绩处理程序，学习了C语言的基本语法和编程技巧，掌握了数据结构、数组的运用，以及冒泡排序算法。

在实验过程中，我遇到了一些问题，但在查阅资料和与同学讨论后，最终解决了这些问题。

通过本次实验，我提高了自己的编程能力和解决问题的能力。