三年级上册数学作业课件第6单元第5课时一个因数中间有0的乘法(1)

①估算：把604估成600，600×8＝4800。所以，
大约有4800多个座位。
②600×8＝4800 8×4＝32 4800＋32＝4832
③
604
X
38
说说列竖式计算时需注意些什么?
4 2 83
因数十位上的0应该怎样乘？积的十位为什么写3？
这道题在计算的过程中运用到了哪些学过的知识？
这道题在计算中运用了0和任何数相乘都得0，以及多
你还能说出几个类似的乘法算式吗？从中你发 现了什么？
0×3＝0 9×0＝0 0×0＝0 0和任何数相乘都得0
三、迁移类推学习
1 运动场的看台分为8个区，每个区有604个
座位。运动场共有多少个座位？
600x8=4800， 应该比4800 人多一些。
哇！原来有这 么多座位呀！
604×8＝ ？
说一说你是怎样算的？
609×2= 1218
2．708x3= 2124 309x4= 1236 109x7= 763
607x5= 3035 502x3= 1506 406x6= 2436
3． 我的体重是你的八倍
505千克
（4064）千克
508x8=4064（千克）
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”
7x0 ＜ 7+0
14x6 ＝ 16x4
四、引领提升 做一做 1.把乘的的积填在下面的空格里
x 207 106 205 408 396 657
4 828 424 820 1632 1584 2628
2．数学王国智力运动会。 第一关：在 里填上适当的符。
0 + 3＝3
0 x 3＝0
0 x A＝0
4 - 0＝4
1 x 0＝0
第二关：速算
202x4 2002x4 207x4
B x 0＝0
2007x4
808 8008 828 8028
第三关： 想一想。 下列乘法算式的积中有几个0，为什么？
128×4= 512 108×4= 432
102×3=306 109×3=327
五、总结回顾，及时评价
通过本节课的学习你都有哪些收获？
六、变式练习
1．405×3= 1215 208×4= 832
130x0 ＜ 130-0 54+0 ＝ 54-0
304x8 ＞ 2400 400+9 ＜ 400x9
每个方阵108名学生，一共有多少学生 108x3=324
答：一共有324名学生
你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0 =45 1x2x3x4x5x6x7x8x9x0 =0
位数乘一位数乘法的计算法则。
604
X
38
4832
502
X
3
1506
在进行因数中间有0的乘法笔算时，乘的顺序和积的书 写位置与因数中没有0的是一样的，乘的时候要用一位 数去乘多位数上的每一位数字，因数十位上的0也要乘， 乘得的积是0，再加上个位进上来的数，写在十位上。
因数中间不管有几个0，都要一个一个地乘，所得的 不能省略，如果有进上来的数，必须加上，不能漏掉。
＞
数学三年级 上册
第6单元
多位数乘一位数
第5课时 一个因数中间有0的乘法
一、复习导入
0＋23= 23 58＋0= 58 67－0= 67
14－0= 14 0－0= 0
一个数加上0或者减去0仍旧是这个数。
二、创设情境，激发兴趣
你能提出什么数学问题？你能用加法算式 表示吗？你能用乘法算式表示吗？ 0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0 0×7＝0 7×0＝0