幼儿园大班数学教案《快乐大闯关》含反思

幼儿园大班数学教案《快乐大闯关》
教学目标
1.学习数字的顺序；
2.学会简单的加减法运算；
3.提高幼儿的观察能力和策略能力。

教学准备
1.数字图卡；
2.纸和笔；
3.运动器材。

教学过程
第一部分：学习数字和顺序
1.让每个幼儿手里拿一组数字图卡，用数字图卡固定顺序，1-10/20，教授每个数字的名称和顺序；
2.先让每个幼儿将数字图卡数出来，数到哪一张图卡即停止数数；
3.将所有的数字图卡打乱，教授叫出一个数字后，让幼儿将该数字图卡抓起来，并将数字图卡顺序排列，重复操作几次，直到不需要再提醒幼儿了。

第二部分：数学游戏
1.游戏的名称为“快乐大闯关”；
2.造些小关卡，我们以7个小球和7个杯子作为示例，把小球放在杯子里，其中一个杯子挖空，其他杯子里都放着小球，把闯关难度由简到难划分成3个关卡；
3.介绍规则，孩子需要通过每个小关卡，使用运动器材抢救点心（或其他物品）,这个物品在挖空杯子里，从关卡的起点到挖空杯子处有一条线，孩子们需要用运动器材放小球（或其他物品）进去，才能获得物品和通过该关卡，挑战成功后，得到掌声和一份“挑战成功”的证书；
4.游戏进行时，注意观察孩子的表现，耐心引导孩子思考，给予鼓励和帮助，同时鼓励他们自己寻找答案。

第三部分：反思
1.教学周期内，考虑到幼儿的成长规律和特点，将教学重点放在了数字和运算方面，并通过游戏教学法培养幼儿的观察能力和策略思维能力，取得了良好的教学效果；
2.需要进一步加强反思意识，及时发现存在问题，及时对问题进行调整和优化，提高教学效率。