西双版纳傣族自治州语文六年级下册第五单元第22课陆羽与《茶经》同步练习A卷

西双版纳傣族自治州语文六年级下册第五单元第22课陆羽与《茶经》同步练习A卷
一、基础题 (共20题；共167分)
1. （6分）选择正确读音
太阳(yɑng yáng) ________斧头(tou tóu) ________他俩(liǎ liǎng) ________
潜入(qiǎn qián) ________纪念(niàn liàn) ________命名(mín míng) ________
2. （6分） (2019三下·京山期末) 找出括号里正确的读音。

模 ________（mómú）样裁缝 ________（fèng féng）折 ________（zhēzhé）腾差 ________（chàchā）异和 ________（héhuò）弄爪 ________（zhǎo zhuǎ）牙
3. （24分）你能准确地区分下列各字，为它们注音并组词吗？
拮________ ________ 馈________ ________ 捎________ ________
洁________ ________ 贵________ ________ 消________ ________
码________ ________ 拨________ ________ 德________ ________
马________ ________ 拔________ ________ 得________ ________
4. （4分）选词填空
（1）矗立耸立
①这些金字塔________在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。

②埃菲尔铁塔好像一个钢铁巨人高高的________在巴黎市中心的塞纳河畔。

（2）断断续续接二连三
①最近一段时间，这里________地发生了一些不可思议的事。

②这样哀痛的日子，________地维持了很久。

5. （6分）写出与下面的词语意思相反的词。

悲惨——________危险——________惩罚——________
错误——________痛苦——________凶恶——________
6. （8分）形近字组词
蝉________ 故________ 炸________ 吸________
禅________ 估________ 诈________ 极________
7. （6分） (2020二下·玉田月考) 填一填你积累的词语，并选其中一个词语造句。

形容高兴的词语：________ ________ ________ ________
我用来造句的一个词语是________ ________
8. （5分）用下列词语造句
①瞬间
②仿佛
9. （1分）猜一猜，用拼音写出谜底。

wān wān yí zuò qiáo，jià zài bàn tiān yāo ,qī sè pái de qiǎo ，yí huì bú jiàn liǎo.
zhè shì ________。

10. （20分） (2020四下·蓬溪期末) 按要求写句子。

（1）画眉在枝头欢快地叫。

（缩写句子到最短）
（2）向导抱走了出来侦察的那只幼龟。

（改成“被”字句）
（3）普罗米修斯的故事深深感受了我。

（修改病句）
（4）小学生必须多读多思的良好学习习惯。

（修改病句）
11. （5分）按要求改写句子。

①我们自然非常乐意。

（改为反问句）
②颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。

（改成“被”字句）
12. （6分）照样子写词语。

①七嘴八舌 ________ ________
②异口同声 ________ ________
③面面俱到 ________ ________
13. （5分）按要求写句子。

①我估计他肯定回家了。

（修改病句）
②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

（改为反问句）
③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

（缩句）
④天上飘着浮云。

（扩句）
⑤明天下雨。

明天我们不去春游了。

（用关联词连成一句话）
14. （4分）在横线上填上合适的关联词。

①她惊奇地发现，那位乘客在本子写下的并________投诉信，________一封热情洋溢的表扬信。

②空姐________心里很委屈，________还是很有礼貌地把留言本交给乘客。

15. （23分）补充词语并选词填空。

过街________ 应声________ 替罪________ 丧家________
高楼________ ________ 灯火________ ________ 琳琅________ ________ ________ ________璀璨依________傍________ ________ ________袅袅山________水________ ________ ________相闻
①第一行词语指一些具有鲜明特色的人，再写2个________。

②第二行描写了城市生活，再写2个________。

③第三行描写了乡村生活，在写2个________。

16. （8分）看拼音，写词语。

cāng kù chǔ cún pēng tiáo pēng rèn
________________________________
fáng dào zōng hépàn duàn shèxiàngjī
________________________________
17. （5分）按要求写句子。

①哪有这么大的伞！(改为陈述句)
②几棵小树正迎着风沙成长起来。

（缩句）
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

（改为陈述句）
18. （5分）缩句
①在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。

②杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

③一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

19. （15分）按要求改写句子。

（1）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。

（缩句）
（2）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为肯定句）
（3）红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。

（仿写比喻句）
20. （5分）照样子，给下面的句子换一种说法。

例：楚王尊重晏子。

楚王怎能不尊重晏子呢？
楚王不能不尊重晏子。

你得信守自己的诺言。

二、阅读题 (共5题；共25分)
21. （5分）根据你对《秋思》的了解，填写下列空格吧。

“行人临发又开封”这处细节描写，表现了诗人怎样的心情？
22. （5分）读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
23. （5分）读课文《成长》，回答
他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。

”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。

约翰真的买不起两根肠吗？
24. （5分）指出句子所用的说明方法：
紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。

25. （5分）阅读下文，回答问题
挑水过河
从前有个孩子，做事爱动脑筋。

一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。

老师挑着一担水走过来，说：“小河涨（zhǎng）水了，河水贴近竹桥桥面了。

我想看看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。

”
一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥。

走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。

大家一看都不敢再试了。

这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。

”只见他先用绳子把水桶系（jì）在扁担的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。

大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。

（1）给划线的字注音。

①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了，对其他的孩子来说是一个挑________战。

②小孩子刚开始不会系________鞋带，不过没关系________，过一段时间就熟练了。

（2）找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。

你想对他说：________。

参考答案一、基础题 (共20题；共167分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、4-2、
5-1、6-1、
7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
二、阅读题 (共5题；共25分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、25-2、。