化工设计大赛
化工设计大赛策划书3篇
化工设计大赛策划书3篇篇一化工设计大赛策划书一、大赛主题“创新引领，绿色发展”二、大赛目的本大赛旨在培养大学生的创新思维和工程实践能力，提高学生的团队协作精神和综合素质，推动化工领域的技术进步和发展。
三、参赛对象全国各高校化学工程与工艺、应用化学等相关专业的本科生和研究生。
四、大赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品的题目和摘要。
报名表格可在大赛官方网站。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）评委会对参赛作品进行初步筛选，选出进入决赛的队伍。
入围队伍将收到决赛通知，并需在规定时间内提交详细的设计方案。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围队伍进行现场答辩，展示设计方案的创新性、可行性和实用性。
评委会根据答辩情况评选出获奖队伍。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，表彰获奖队伍和优秀指导教师。
获奖作品将在大赛官方网站和相关媒体上展示。
六、大赛奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名七、大赛组织委员会1. 主任委员2. 副主任委员3. 委员4. 秘书长5. 副秘书长八、大赛评委会1. 主任委员2. 副主任委员3. 委员九、大赛宣传方案1. 在大赛官方网站发布大赛通知、参赛指南、获奖名单等信息。
2. 在相关化工专业网站、社交媒体平台上发布大赛宣传海报、视频等。
3. 邀请媒体对大赛进行报道。
十、大赛经费预算1. 赛事组织费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖项设置费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 参赛作品应符合大赛主题和要求，具有创新性和实用性。
3. 参赛队伍需在规定时间内提交报名表格和设计方案。
4. 大赛评委会的评审结果为最终结果，不得申诉。
篇二化工设计大赛策划书一、大赛背景随着化学工程技术的不断发展，化工设计在化工领域中的重要性日益凸显。
2023年化工设计大赛任务书
2023年化工设计大赛任务书摘要：一、化工设计大赛介绍1.大赛背景及目的2.大赛组织机构3.大赛影响力二、2023年化工设计大赛任务书内容1.大赛主题2.参赛对象3.比赛流程4.评分标准5.奖励措施三、2023年化工设计大赛任务书亮点1.结合新兴技术2.强调绿色环保3.提升国际化水平四、对参赛者的建议1.抓住大赛主题2.注重团队协作3.创新设计思路正文：2023年化工设计大赛任务书已经发布，这是一场旨在推动化工设计行业创新发展的全国性大赛。
本次大赛由我国化工设计行业协会主办，得到了国内外众多化工企业和高校的支持。
以下是本次大赛任务书的详细内容。
一、化工设计大赛介绍化工设计大赛是一项为化工行业培养和选拔优秀设计人才的重要赛事，旨在激发化工设计人员创新意识，提高设计水平，推动化工行业转型升级。
本届大赛将围绕“绿色、创新、发展”的主题，选拔出具有创新思维和实际操作能力的化工设计团队。
二、2023年化工设计大赛任务书内容1.大赛主题：本届大赛主题为“绿色、创新、发展”，要求参赛者在设计过程中充分考虑绿色环保、节能降耗、安全生产等因素，以实现化工行业的可持续发展。
2.参赛对象：本次大赛面向全国化工设计行业从业人员，包括企事业单位、高校、科研院所等。
3.比赛流程：大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛采用在线报名和提交设计方案的方式，复赛和决赛以现场答辩和实际操作展示为主。
4.评分标准：大赛评分将综合考虑设计方案的创新性、实用性、可行性、经济性等因素，以及现场答辩和实际操作的表现。
5.奖励措施：本次大赛设一、二、三等奖和优秀奖，奖金丰厚，同时还将为获奖者提供就业、实习、进修等机会。
三、2023年化工设计大赛任务书亮点1.结合新兴技术：本届大赛鼓励参赛者结合人工智能、大数据、云计算等新兴技术进行创新设计。
2.强调绿色环保：大赛要求参赛者在设计过程中充分考虑绿色环保、节能降耗、安全生产等因素。
3.提升国际化水平：本次大赛邀请了国际知名化工企业和高校的专家担任评委，旨在提升赛事的国际化水平。
全国大学生化工设计大赛流程
全国大学生化工设计大赛流程一、参赛对象和形式1．参赛者为全日制在校本科生，以团队形式参赛。
每支参赛团队由同一所学校的5 人组成，设队长1 人。
每位学生只允许参加一支团队，鼓励学生多学科组队参赛。
2．参赛团队根据竞赛设计任务书的命题和要求完成设计，按时提交设计作品的电子文档，参加赛区预赛。
设计工作必须由本队参赛成员独力完成，不允许外人代工和抄袭外队作品。
每支参赛团队只能提交一份作品。
3．竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛分华东、华南、西北、华北、华中、东北、西南共七个赛区进行，参赛作品经赛区预赛评审委员会初审，遴选出各赛区的优秀作品参加赛区决赛。
各赛区决赛由赛区评审委员会评选获赛区奖作品，并确定代表本赛区参加全国总决赛的团队。
4．全国总决赛将在辽宁省大连市XXXX大学举行，参赛团队需要提交决赛设计作品的电子文档并进行口头报告和现场答辩，由总决赛评审委员会评选获奖队伍。
5．各参赛团队必须在规定时间内提交参赛作品，并在指定的时间和地点参加报告会，缺席者作自动放弃处理。
二、竞赛日程1．报名组队报名时间为3 月1 日～3 月31 日，请报名参赛的团队登录全国大学生化工设计竞赛网站，在线填写报名表。
获准参赛的团队名单将在竞赛网站上公布，并通过电子邮件通知参赛团队。
团队有队员因故退出时，最多允许替换2名队员或缺席1 名队员参赛，否则作弃权处理。
2．竞赛题目竞赛题目及参赛作品要求公布在《2024 年第十八届全国大学生化工设计竞赛设计任务书》中，参赛团队可在大学生化工设计竞赛网站的“通知公告”栏目中下载。
3．实施设计自获准参赛日至7 月20 日为参赛团队实施设计、完成初赛作品的工作时间。
自8 月10 日至8 月15 日为全国总决赛团队修改、完成决赛作品的工作时间。
4．提交预赛作品将预赛作品相关文件于7 月20 日前按照《提交作品指南》（届时在竞赛网站上公布）的指示上传到指定的云储存上。
按设计任务书要求提供完整材料的作品，方视为合格参赛作品。
化工设计大赛流程
化工设计大赛流程【化工设计大赛流程】**引言**化工设计大赛是一个旨在激发创新和促进学生学习的盛会。
本文将详细介绍化工设计大赛的流程，包括报名阶段、选拔赛和决赛环节，以及相关注意事项和评审标准，旨在帮助参赛者更好地了解比赛流程和要求。
---**一、报名阶段**1. **通告发布与报名资格**：- 比赛通告将在学校或相关平台发布，公布比赛时间、主题、参赛资格等要求。
- 报名资格通常要求参赛者为在校学生，且具备相关化工、工程或相关专业背景。
2. **团队组建与报名材料准备**：- 参赛者可自由组队，团队成员通常在3至5人之间。
- 准备报名材料，包括团队简介、项目提案、技术方案等，并按要求提交。
3. **报名提交与初审**：- 参赛团队在规定时间内完成报名信息填写和文件提交。
- 组委会进行初步审核，确认符合要求的团队进入下一轮选拔。
---**二、选拔赛**1. **项目筛选与评审**：- 已通过初审的团队提交详细的设计方案、技术报告等相关材料。
- 评委会进行严格的评审和筛选，选出符合标准、具有创新性和可行性的项目进入决赛。
2. **宣讲与答辩**：- 入围决赛的团队进行宣讲和答辩环节，展示他们的设计方案和创意。
- 评委提问，团队成员回答问题并展示他们对项目的深入了解和把握。
---**三、决赛**1. **项目展示与展示评审**：- 决赛阶段，各入围团队进行项目展示，包括实物展示、PPT展示等。
- 评委、观众和专业人士对项目进行现场评审和投票，评选出最终的获奖团队。
2. **颁奖与总结**：- 在评选出获奖团队后，举行颁奖典礼，颁发奖项并对优秀团队进行表彰。
- 举办总结会议，对比赛过程进行回顾和总结，分享经验和收获。
---**四、注意事项和评审标准**1. **注意事项**：- 遵守比赛规定和时间要求，准备充分、技术详实是成功的关键。
- 团队合作和沟通是必不可少的，团队成员之间的合作配合能力也会被考量。
化工设计大赛策划书3篇
化工设计大赛策划书3篇篇一《化工设计大赛策划书》一、赛事背景随着化工行业的不断发展，对创新型化工设计人才的需求日益增加。
为了激发大学生的创新思维，提高化工设计能力，特举办本次化工设计大赛。
二、赛事目的1. 培养学生的创新能力和实践能力。
2. 增强学生对化工设计的理解和掌握。
3. 促进学生之间的团队合作精神。
4. 为化工行业选拔优秀人才。
三、参赛对象各大高校化工相关专业的学生。
四、赛事安排1. 宣传阶段通过各大高校的化工学院、学生会、社团等渠道进行广泛宣传，吸引学生报名参赛。
2. 报名阶段学生以团队形式报名，每个团队人数不少于 3 人。
3. 初赛阶段参赛团队提交化工设计方案，由专家评审团进行初评，评选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段进入决赛的团队进行现场答辩，展示设计成果，由专家评审团和观众共同评选出最终获奖团队。
五、赛事规则1. 参赛作品必须是原创，不得抄袭他人成果。
2. 设计方案应包括工艺流程、设备选型、经济分析等内容。
3. 决赛现场答辩时间为每个团队 20 分钟，包括 15 分钟的陈述和 5 分钟的问答。
六、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
七、赛事组织1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 邀请化工行业的专家、学者担任评委，确保赛事的公平、公正、公开。
八、赛事预算1. 奖金及证书费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 评审费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 参赛团队应按时提交作品，逾期视为自动放弃。
2. 决赛现场应遵守比赛规则和秩序，不得干扰其他团队的答辩。
3. 赛事组委会对赛事结果拥有最终解释权。
篇二《化工设计大赛策划书》一、赛事背景随着化工行业的不断发展，对创新型化工人才的需求日益增加。
2023化工设计大赛任务书
2023化工设计大赛任务书
（原创版）
目录
1.2023 化工设计大赛简介
2.大赛目标与要求
3.参赛资格与报名方式
4.比赛时间与流程
5.评奖标准与奖项设置
6.注意事项
正文
【2023 化工设计大赛简介】
2023 化工设计大赛是由我国化工学会主办的一场面向全国化工专业学生的重要赛事。
该赛事旨在推动我国化工行业的创新与发展，提高化工专业人才的培养质量，激发广大学生的学习热情和创新精神。
【大赛目标与要求】
本次大赛的目标是选拔出具有创新性、实用性以及市场前景的化工设计方案。
参赛作品需满足以下要求：
1.围绕化工生产工艺、设备设计、过程控制等方面展开；
2.突出创新性、实用性，且具备一定的市场前景；
3.参赛作品需为原创，一旦查出抄袭，将取消参赛资格。
【参赛资格与报名方式】
1.参赛资格：全国范围内普通高校全日制在校本科生、研究生均可报名参加；
2.报名方式：参赛者需在规定时间内将报名表、参赛作品及相关材料发送至指定邮箱。
【比赛时间与流程】
1.报名时间：自即日起至 2023 年 5 月 30 日；
2.初赛时间：2023 年 6 月 1 日至 6 月 30 日；
3.决赛时间：2023 年 7 月 10 日至 7 月 15 日；
4.比赛流程：包括报名、初赛、决赛三个阶段，初赛阶段将选拔出优秀作品进入决赛，最终在决赛中评选出各类奖项。
【评奖标准与奖项设置】
1.评奖标准：作品的创新性、实用性、市场前景、技术难度等因素将作为评奖的重要依据；
2.奖项设置：大赛设一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干名，具体奖项数量视参赛作品质量而定。
华南赛区 化工设计大赛 章程
华南赛区化工设计大赛章程摘要：1.介绍华南赛区化工设计大赛2.参赛资格和要求3.比赛流程和时间安排4.评委组成和评分标准5.奖项设置和奖励措施6.比赛章程的解释和修改权正文：一、介绍华南赛区化工设计大赛华南赛区化工设计大赛是由我国化工行业权威机构主办的一项面向全国高校化工专业学生的重要赛事。
大赛旨在推动我国化工行业的创新和发展，提高化工专业人才的培养质量，鼓励广大学生通过实践锻炼自己的专业技能，提升个人综合素质。
二、参赛资格和要求1.参赛选手需为全日制本科及以上学历，专业为化工或相关领域的在校学生。
2.每个参赛队需由3-5 名选手组成，可以跨学校、跨专业进行组队。
3.参赛队伍需在规定时间内提交完整的设计作品，并确保作品的原创性和技术可行性。
三、比赛流程和时间安排1.比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2.初赛：参赛队伍需在规定时间内提交设计方案，评委将对方案进行筛选，选出晋级复赛的队伍。
3.复赛：晋级的队伍需进一步完善设计方案，并进行现场答辩，评委将根据答辩表现选出晋级决赛的队伍。
4.决赛：决赛将采取现场展示和答辩的形式，评委根据选手表现评选出各奖项。
四、评委组成和评分标准1.评委由化工行业的专家、学者和企业代表组成，保证比赛的公正性和权威性。
2.评分标准：设计方案的技术创新性、可行性、经济性、环保性以及选手的现场表现和团队协作能力。
五、奖项设置和奖励措施1.一等奖1 名，奖金10000 元；二等奖2 名，奖金5000 元；三等奖3 名，奖金3000 元。
2.优秀奖若干，奖金1000 元。
3.获奖选手将获得荣誉证书，并有机会获得实习、就业推荐。
六、比赛章程的解释和修改权1.本章程的解释权归主办方所有。
化工设计大赛流程
化工设计大赛流程
化工设计大赛的流程一般包括以下几个阶段：
1. 报名阶段：组织者会发布比赛相关信息，并向感兴趣的参赛者公开报名。
参赛者需要填写报名表，提供个人信息和所属学校或机构等。
2. 初选阶段：组织者会对报名者进行初步筛选，选出符合条件的参赛者进入下一阶段。
初选可能会通过简历、作品展示或面试等来评估参赛者的能力和经验。
3. 预赛阶段：参赛者需要提交设计方案书或报告，并根据比赛要求完成预赛任务。
预赛任务可能包括理论分析、试验设计、工艺流程设计等内容。
评审团会对参赛者的方案进行评估，并选出优秀者晋级决赛。
4. 决赛阶段：晋级的参赛者需要针对特定主题或问题，进行更加深入和综合的设计。
他们可能需要进行更详细的计算、实验或模拟，并对设计方案进行完善和优化。
决赛可能还会设置现场答辩环节，参赛者需要向评审团展示并解释自己的设计理念和实施方案。
5. 颁奖阶段：评审团会根据设计方案的创新性、实用性、可行性等因素进行综合评估，并选出获奖者。
根据比赛规则，可能会有一等奖、二等奖、三等奖以及优胜奖等不同等级的奖项。
颁奖典礼通常会在比赛结束后举行，获奖者会被公布并接受表彰和奖励。
需要注意的是，不同的化工设计大赛可能会有所差异，其中的具体流程和细节可能有所调整。
因此，参赛者在报名前应详细阅读比赛规则和要求，以确保自己能够全面了解并满足比赛的要求。
化工设计大赛往年作品(3篇)
第1篇一、前言化工设计大赛是一项旨在培养大学生创新设计能力、工程实践能力和团队协作能力的全国性竞赛。
自2006年举办以来，吸引了众多高校的参与，成为我国化工领域最具影响力的竞赛之一。
本文将分析往届化工设计大赛的优秀作品，以期为参赛选手提供借鉴和启示。
二、往届优秀作品分析1. 2018年化工设计大赛一等奖作品——《新型环保催化剂制备及催化氧化技术应用研究》该作品针对我国环境污染问题，设计了一种新型环保催化剂，并应用于催化氧化技术中。
该催化剂具有高活性、高选择性、低毒性和低成本等特点，能够有效降低工业废气中的有害物质排放，具有良好的环保效益。
作品亮点：（1）创新性：设计了一种新型环保催化剂，具有较高的催化活性；（2）实用性：将催化剂应用于催化氧化技术，具有良好的应用前景；（3）经济效益：催化剂制备成本低，具有良好的经济效益。
2. 2017年化工设计大赛一等奖作品——《基于物联网的智能化工控制系统》该作品针对传统化工生产过程中存在的安全隐患和效率低下问题，设计了一套基于物联网的智能化工控制系统。
该系统通过实时监测、预警和远程控制，实现了化工生产的自动化、智能化和高效化。
作品亮点：（1）创新性：将物联网技术应用于化工生产，实现了生产过程的智能化；（2）安全性：实时监测生产过程，有效预防安全事故；（3）效率：提高生产效率，降低生产成本。
3. 2016年化工设计大赛一等奖作品——《高效节能型化工反应器》该作品针对传统化工反应器存在能量利用率低、生产效率低等问题，设计了一种高效节能型化工反应器。
该反应器采用新型材料，具有优异的热传导性能，有效提高了反应器的能量利用率。
作品亮点：（1）创新性：采用新型材料，提高反应器的能量利用率；（2）节能性：降低能耗，降低生产成本；（3）环保性：减少污染物排放，具有良好的环保效益。
三、总结通过分析往届化工设计大赛的优秀作品，我们可以得出以下结论：1. 创新性是作品成功的关键。
2024年化工设计大赛流程与经验分享
一、流程1.报名阶段：在报名阶段，团队要明确参赛成员，确定队名，并进行注册。
同时，要准备好参赛所需的材料，如个人简历、学校证明等。
2.初赛阶段：初赛阶段是根据报名材料进行初步筛选的阶段。
在这一阶段，团队需要准备好项目的说明书、方案报告等材料，并提交给组委会进行评审。
在准备材料时，要确保内容详实、逻辑清晰，能够准确地表达出项目的独特性和创新性。
3.复赛阶段：复赛是对初赛选出的团队进行实际操作和演示的阶段。
在这一阶段，团队需要根据初赛阶段的成果，进一步完善项目的设计方案，并进行实际操作和演示。
团队成员需要熟悉实验操作流程，并具备相应的操作技能。
同时，团队还要准备好针对评委提问的回答，以展示项目的科学性和可行性。
4.决赛阶段：决赛阶段是各个团队进行最后的角逐的阶段。
在这一阶段，团队需要继续完善项目的设计方案，并准备好相关的展示材料和演示实验。
团队成员需要进行充分的实验前准备和训练，以确保实验操作的顺利进行。
在展示和答辩环节中，团队成员需要清晰、准确地表达出项目的创新点和解决方案，并能够回答评委提出的问题。
二、经验分享1.团队合作：团队合作是一个团队取得好成绩的关键。
团队成员需要相互配合，分工明确，共同努力。
每个成员都应尽力发挥自己的专长，互相补充，共同完成项目。
在团队中要保持良好的沟通和协作，及时解决冲突和问题，确保团队的整体执行力和创新力。
2.科学研究：项目的科学性是一个团队获得好成绩的基础。
在准备项目时，团队成员要对相关的科学理论和技术进行深入研究，了解最新的研究进展和应用情况。
团队需要积极寻找导师或专家的指导和帮助，加强对项目的科学性和可行性的验证。
3.技术创新：对于一个好的项目来说，技术创新是非常重要的。
团队成员需要进行大量的技术探索和实践，不断尝试和改进，找到最优的解决方案。
同时，团队还可以尝试结合不同的技术和方法，以达到更好的效果。
在技术创新方面，团队要保持积极性和创造性，不断追求新的突破。
化工课程设计大赛步骤
化工课程设计大赛步骤一、教学目标本课程旨在通过化工课程设计大赛的步骤学习，让学生掌握以下知识目标：1. 理解化工设计的的基本流程和原则；2. 熟悉化工工艺流程图的绘制；3. 掌握化工设备选型的基本方法；4. 了解化工生产中的安全环保问题。
技能目标：1. 能够独立完成化工工艺流程图的绘制；2. 能够根据给定的条件，选择合适的化工设备；3. 能够分析并解决化工生产中的安全环保问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；2. 培养学生的创新精神和实践能力；3. 培养学生对化工行业的热爱和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1. 化工设计的基本流程和原则；2. 化工工艺流程图的绘制；3. 化工设备选型的基本方法；4. 化工生产中的安全环保问题；5. 化工课程设计大赛的实战训练。
三、教学方法为了达到上述教学目标，我们将采用以下教学方法：1. 讲授法：用于传授基本概念和理论；2. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生更好地理解化工设计的流程和方法；3. 实验法：通过实验，让学生掌握化工工艺流程图的绘制方法和技巧；4. 讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为了支持上述教学内容和方法的实施，我们将准备以下教学资源：1. 教材：《化工原理》、《化工工艺学》等；2. 参考书：相关的化工设计手册和资料；3. 多媒体资料：化工设计相关的视频和图片；4. 实验设备：化工工艺流程模拟装置等。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现主要考察学生的课堂参与度、团队合作意识和沟通能力，占总成绩的30%。
作业主要包括练习题和案例分析报告，占总成绩的30%。
考试主要考察学生的理论知识掌握和应用能力，占总成绩的40%。
评估方式将力求客观、公正，全面反映学生的学习成果。
我们将根据学生的实际情况，定期进行评估和反馈，以促进学生的进步。
24年化工设计大赛题目
选择题：24年化工设计大赛的主题主要聚焦于哪个方面？A. 新能源化工技术的创新与应用（正确答案）B. 传统化工工艺的改良与优化C. 化工设备的设计与制造D. 化工环保与可持续发展策略在本次化工设计大赛中，以下哪个领域的设计作品更可能受到青睐？A. 高能耗、低效率的化工生产流程B. 具有创新性和实用性的绿色化工技术（正确答案）C. 依赖进口原材料的化工项目D. 缺乏市场前景的化工产品设计参赛团队在设计化工项目时，应优先考虑以下哪个因素？A. 项目的经济效益和市场潜力（正确答案）B. 技术的复杂性和先进性C. 生产过程中的能源消耗D. 环保法规的符合性以下哪项不是化工设计大赛中评价设计作品优劣的重要指标？A. 设计的创新性和实用性B. 作品的外观设计和美观程度（正确答案）C. 生产过程的安全性和环保性D. 项目的经济可行性和市场适应性在化工设计大赛的准备过程中，以下哪个环节最为关键？A. 深入的市场调研和需求分析（正确答案）B. 先进技术的引进和应用C. 生产设备的选购和安装D. 团队成员的分工和协作参赛团队在设计化工项目时，如何确保设计的可行性和实用性？A. 盲目追求技术创新，忽视市场需求B. 结合实际生产需求，进行多次试验和优化（正确答案）C. 依赖理论计算，忽视实际生产条件D. 照搬国外先进设计，不进行本土化改进以下哪项不是化工设计大赛中团队合作的重要方面？A. 团队成员之间的沟通和协调B. 共同解决设计过程中的问题和挑战C. 各自为政，忽视团队整体目标（正确答案）D. 分享知识和经验，促进团队整体进步在化工设计大赛中，如何体现设计的创新性和独特性？A. 模仿已有设计，进行微小改动B. 结合新技术、新材料或新工艺，提出创新性的解决方案（正确答案）C. 忽视市场需求，追求技术上的新奇D. 过度依赖传统技术，缺乏创新化工设计大赛的最终目标是什么？A. 评选出最具创新性的化工设计作品B. 推动化工行业的技术创新和发展，培养优秀化工人才（正确答案）C. 展示参赛团队的实力和成果D. 促进化工设备与技术的国际交流。
2022化工设计大赛题目最新版(完整版)
2022化工设计大赛题目最新版（完整版）一、赛事背景随着我国经济的快速发展，化工行业在国民经济中的地位日益凸显。
为激发广大高校学生的创新意识和实践能力，提高我国化工人才培养质量，特举办2022化工设计大赛。
本次大赛旨在为广大化工专业学生提供一个展示才华、交流学习的平台，共同探讨化工领域的技术创新与发展。
二、大赛题目1. 绿色化工过程设计要求：针对现有化工生产过程中存在的环境污染、资源浪费等问题，设计一套绿色、环保、高效的化工生产工艺。
参赛队伍需从原料选择、反应过程、产品分离、废物处理等方面进行全面考虑，力求实现生产过程的环境友好和资源循环利用。
2. 智能化工系统设计要求：结合大数据、云计算、物联网等现代信息技术，设计一套智能化工系统。
参赛队伍需从生产过程监控、设备故障诊断、生产调度优化等方面进行创新设计，提高化工生产的自动化、智能化水平。
3. 新型化工材料研发与应用要求：以市场需求为导向，研发一种具有广泛应用前景的新型化工材料。
参赛队伍需阐述材料的合成方法、性能特点、应用领域及产业化前景，为我国化工新材料产业发展贡献力量。
4. 化工安全与环保技术改进要求：针对化工生产过程中存在的安全隐患和环保问题，提出相应的技术改进措施。
参赛队伍需从设备选型、工艺优化、安全防护、环保治理等方面进行分析，提高化工生产的安全性和环保水平。
三、参赛要求1. 参赛对象：全国高校化工及相关专业在校本科生、研究生。
2. 组队要求：每支参赛队伍由35名队员组成，可跨专业、跨年级组队。
（1）设计方案说明书；（2）设计图纸及相关计算书；（3）参赛作品PPT汇报材料；（4）参赛队伍成员信息表。
4. 截止时间：2022年月日。
四、评审标准1. 创新性：设计方案是否具有创新点，能否解决现有问题。
2. 实用性：设计方案是否具有实际应用价值，能否为企业带来经济效益。
3. 可行性：设计方案是否具备实施条件，技术路线是否合理。
4. 环保性：设计方案是否符合绿色、环保、可持续发展要求。
华南赛区 化工设计大赛 章程
华南赛区化工设计大赛章程摘要：一、大赛背景与目的二、参赛对象与组别三、比赛内容与要求四、比赛流程与时间安排五、奖项设置与评选标准六、参赛报名与联系方式正文：华南赛区化工设计大赛章程一、大赛背景与目的为了激发广大高校师生对化工领域的创新热情，提高化工设计水平和实践能力，培养一批具备创新精神、团队协作精神的化工专业人才，华南赛区化工设计大赛应运而生。
本届大赛旨在推动化工领域的技术交流与创新，促进我国化工产业的发展。
二、参赛对象与组别1.参赛对象：华南赛区高校在校本科生、研究生及相关专业师生。
2.组别划分：大赛分为本科生组、研究生组和企业命题组三个组别。
三、比赛内容与要求1.比赛内容：大赛围绕化工产品设计、生产工艺优化、环保与节能减排等方面展开，参赛选手需结合实际情况，提出创新性、实用性的解决方案。
2.作品要求：参赛作品需符合国家法律法规、产业政策和技术标准，具备一定的创新性、实用性和可行性。
四、比赛流程与时间安排1.报名阶段：即日起至2023年4月30日，参赛选手需在此期间提交报名表及参赛作品。
2.初赛阶段：2023年5月1日至5月31日，评委会对参赛作品进行评审，选拔出优秀作品进入复赛。
3.复赛阶段：2023年6月1日至6月30日，参赛选手需根据评委意见对作品进行修改和完善，并提交最终成果。
4.决赛阶段：2023年7月1日至7月31日，评委会对复赛作品进行评审，选拔出一、二、三等奖及优秀奖。
五、奖项设置与评选标准1.奖项设置：大赛设有一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2.评选标准：评选依据作品的创新性、实用性、可行性、技术水平、环保性能等方面进行综合评定。
六、参赛报名与联系方式1.参赛报名：参赛选手可通过华南赛区化工设计大赛官方网站或电子邮件方式进行报名。
2.联系方式：如需了解更多比赛信息，请联系组委会邮箱或拨打联系电话。
华南赛区 化工设计大赛 章程
华南赛区化工设计大赛章程摘要：一、大赛背景与目的二、参赛对象与资格三、大赛主题与内容四、比赛流程与时间安排五、评选标准与奖励措施六、注意事项与联系方式正文：华南赛区化工设计大赛章程一、大赛背景与目的为了激发广大化工专业学生的创新精神，提高化工设计能力，培养高素质的化工人才，我国华南赛区将举办一场盛大的化工设计大赛。
本次大赛旨在促进化工领域的技术创新和产业发展，加强校企间的产学研合作，为广大化工专业学生提供一个展示才华、锻炼能力的平台。
二、参赛对象与资格参赛对象为我国境内化工及相关专业的高校全日制在校学生，包括本科生、研究生。
参赛队伍需由3-5名学生组成，每队可配备1-2名指导老师。
参赛队员需具备一定的化工基础知识，具有较强的创新意识和团队协作精神。
三、大赛主题与内容本次大赛的主题为“绿色、创新、高效”，内容涵盖化工工艺设计、设备选型、工程设计、安全环保等方面。
参赛队伍需根据大赛指定的命题，结合实际情况，完成一份完整的设计方案，包括项目背景、工艺流程、设备选型、工程设计、经济效益分析、安全环保措施等内容。
四、比赛流程与时间安排1.报名阶段：即日起至比赛截止日期，参赛队伍需提交报名表、队员资格证明等相关材料。
2.初赛阶段：比赛截止日期后，评选委员会将对参赛作品进行初评，选出若干优秀作品进入复赛。
3.复赛阶段：进入复赛的队伍需在规定时间内提交完善后的设计方案，评选委员会将对作品进行评审，选出若干优秀作品进入决赛。
4.决赛阶段：决赛采用现场答辩的形式，参赛队伍需对设计方案进行汇报和展示，评选委员会将对参赛队伍进行综合评分。
5.颁奖仪式：决赛结束后，将举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
五、评选标准与奖励措施1.评选标准：创新性、实用性、可行性、安全性、环保性、经济效益等方面综合评价。
2.奖励措施：大赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，获奖队伍将获得丰厚的奖金、证书及荣誉奖励。
此外，优秀指导老师也将获得相应奖励。
华南赛区 化工设计大赛 章程
华南赛区化工设计大赛章程（最新版）目录1.介绍华南赛区化工设计大赛的背景和目的2.概述比赛章程的主要内容3.详细解析比赛章程的关键点4.对参赛者的建议和期望5.结尾正文一、介绍华南赛区化工设计大赛的背景和目的华南赛区化工设计大赛是一项面向全国高校化工专业的学生举办的大型赛事。
该赛事旨在激发化工专业学生的创新设计意识，提高其专业技能和动手能力，同时为学生提供一个展示才华、锻炼能力的平台。
通过参加该比赛，学生可以提升自身的专业素养，更好地为将来的职业生涯做准备。
二、概述比赛章程的主要内容本次比赛的章程主要包括以下几个方面：1.参赛对象：全国高校化工专业在校学生，参赛者需以团队形式报名，每个团队成员数量不超过 5 人。
2.参赛作品：参赛作品需是原创的化工设计方案，包括工艺流程设计、设备选型、控制系统设计等方面，同时需满足安全性、经济性和环保性等要求。
3.比赛时间：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛的具体时间将在比赛官网上公布，决赛预计在明年 5 月份举行。
4.评分标准：作品的评分将根据设计方案的创新性、技术难度、可行性、安全性、经济性和环保性等多个方面进行综合评价。
三、详细解析比赛章程的关键点1.参赛对象：本次比赛主要面向全国高校化工专业在校学生，每个团队成员数量不得超过 5 人。
这意味着参赛者需要有较强的团队协作能力，才能在比赛中取得好成绩。
2.参赛作品：参赛作品必须是原创的化工设计方案，这意味着参赛者需要具备较强的创新意识和设计能力。
同时，作品还需满足安全性、经济性和环保性等要求，这要求参赛者具备扎实的专业知识和技能。
3.比赛时间：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
参赛者需要在每个阶段提交相应的作品，经过层层选拔，最终进入决赛的团队将进行现场答辩，角逐最后的胜利。
4.评分标准：作品的评分将根据设计方案的创新性、技术难度、可行性、安全性、经济性和环保性等多个方面进行综合评价。
这意味着参赛者需要在多方面下功夫，才能在比赛中脱颖而出。
化工设计大赛流程
化工设计大赛流程化工设计大赛流程是一个系统性的过程，涉及报名、初评、正式参赛、决赛等多个环节。
下面是一个大致的化工设计大赛流程，供参考。
一、报名阶段：1. 主办方发布大赛通知，公布报名要求、报名时间和方式。
2. 参赛单位或个人按照规定时间将报名材料提交给主办方。
报名材料通常包括报名表、参赛项目描述、团队介绍、指导教师信息等。
二、初评阶段：1. 主办方对所有参赛项目进行初步评审，筛选出符合要求的参赛项目。
2. 初评结果公布，通知通过初评的参赛单位或个人进入正式参赛环节。
三、正式参赛阶段：1. 参赛单位或个人按照要求完成化工设计项目，并在规定时间内提交参赛作品。
2. 主办方对参赛作品进行评审，选出优秀作品。
3. 评审结果公布，通知进入决赛环节的参赛单位或个人。
四、决赛阶段：1. 决赛环节通常是现场答辩与展示。
参赛单位或个人需要准备项目答辩的PPT、报告等。
2. 决赛现场会邀请相关专家、评委对参赛作品进行评审，参赛者需进行PPT展示、答辩等环节。
3. 评委根据评审标准对参赛项目进行评分，并选出优胜者。
4. 决赛结果公布，颁发奖项。
五、其他环节：1. 主办方可能会组织参赛单位或个人进行交流、学术报告等活动，以促进化工设计领域的交流与合作。
2. 主办方可能会邀请相关领域专家进行参赛作品的评审与点评，以提高参赛作品的质量和实用性。
化工设计大赛流程是一个相对固定的流程，但在具体操作上可能会因主办方的要求和实际情况而有所不同。
参赛者需要密切关注主办方发布的通知，按照要求准备材料和参赛作品，并在各个阶段按时提交。
提前做好准备，与团队成员或指导教师充分沟通合作，可以提高参赛作品的质量和竞争力。
2024年化工设计大赛题目
选择题在化工设计过程中，选择反应器的类型主要依据是：A. 原料的性质和反应机理B. 产品的市场需求C. 生产设备的成本D. 反应的热效应和动力学特性（正确答案）下列哪项不是化工设计中进行物料衡算的目的？A. 确定原料的消耗量B. 计算产品的产量C. 评估设备的热效率（正确答案）D. 优化物料循环利用在设计化工工艺流程时，关于换热器的选择，下列说法正确的是：A. 总是选择传热系数最大的换热器B. 根据工艺需求和经济性综合考虑（正确答案）C. 只需考虑换热器的初投资D. 换热器类型对能耗无显著影响化工设计中的能量衡算主要用于：A. 计算设备的机械能损失B. 确定反应所需的催化剂种类C. 评估系统的热量平衡和能量利用（正确答案）D. 分析反应产物的纯度下列哪项不是化工设计中安全设计的重要考虑因素？A. 设备的承压能力B. 物料毒性及泄漏风险C. 生产过程中的噪音水平（正确答案）D. 火灾爆炸的预防措施在进行化工设备的选型时，下列哪项不是必须考虑的因素？A. 设备的处理能力B. 设备的自动化程度C. 设备的外观颜色（正确答案）D. 设备的维护和保养便利性化工设计中，关于塔设备的设计，下列说法错误的是：A. 塔的高度和直径需根据处理量和分离效率确定B. 塔内件的设计对分离效果有重要影响C. 塔的材料选择只需考虑耐腐蚀性（正确答案）D. 塔的操作条件（如温度、压力）需优化在化工设计中，下列哪项不是优化工艺流程的目的？A. 提高产品产量B. 降低生产成本C. 增加生产过程的复杂性（正确答案）D. 减少环境污染关于化工设计中的环境保护考虑，下列说法正确的是：A. 只需关注生产过程中的废水处理B. 废气、废渣的处理同样重要（正确答案）C. 环境保护措施会增加生产成本，因此可忽略D. 只需在生产结束后进行环境评估。
化工设计大赛
化工设计大赛摘要：化工设计大赛是一个旨在促进学生在化学工程和化工设计领域才华的竞争性活动。
本文将介绍化工设计大赛的背景和目标，以及该比赛的规则和参与者要求。
文章还将探讨参赛学生可以获得的收益和奖励，并强调该比赛对于学生的学术和职业发展的重要性。
最后，本文将分析化工设计大赛对于推动创新和发展可持续化工工艺的潜力。
1. 引言化工设计大赛是一个为化学工程和化工设计领域的学生提供竞争机会的重要平台。
该比赛旨在鼓励学生应用他们在化学工程和化工设计方面的知识和技能来解决实际问题。
2. 背景和目标化工设计大赛的目标是提高学生在化学工程和化工设计领域的实践能力。
该比赛旨在鼓励学生运用他们在化学工程学科中学到的知识和技能，将理论知识应用于实际问题的解决方案中。
通过参与该比赛，学生将能够锻炼他们的创新思维能力和团队合作精神。
此外，该比赛还提供了一个平台，让学生能够与其他同行进行交流和学习。
3. 规则和参与者要求化工设计大赛通常设有一系列的规则和参与者要求。
参赛学生通常需要组成团队并提交设计方案。
这些设计方案通常需要解决一个特定的化工设计问题。
大赛的评委会会根据设计方案的创意性、可行性和实施策略来评选最佳设计方案。
4. 获得的收益和奖励参加化工设计大赛的学生有机会获得丰厚的奖励和回报。
首先，通过参与该比赛，学生将能够发展他们的创新能力和技术技能。
此外，该比赛还提供了一个与其他学生和专业人士交流的机会。
参赛学生还可以收获与大学或行业专业人士的合作机会。
最重要的是，获得化工设计大赛的奖项将在学生将来的职业生涯中起到重要的推动作用。
5. 对学生学术和职业发展的重要性化工设计大赛对学生的学术和职业发展都具有重要意义。
首先，通过参与该比赛，学生将能够锻炼他们的解决问题的能力，并将理论知识应用于实践中。
此外，参加该比赛还可以建立学生在行业中的声誉和信誉。
这将有助于学生在就业市场上找到理想的工作机会。
6. 推动创新和发展可持续化工工艺的潜力化工设计大赛对推动创新和发展可持续化工工艺具有巨大潜力。
化工设计大赛流程
化工设计大赛流程化工设计大赛是一项具有一定专业性的比赛活动，旨在培养和展示化学工程与工艺专业学生的创新能力和实践技能。
参与者需要通过一系列流程，包括组队、项目选题、方案设计、展示交流和评审等环节，最终完成自己的设计作品，并展开评比。
首先，组队阶段。
参赛者可以自由组队，每队一般由3-5人组成。
组队时可以根据自己的个人兴趣和专长进行选择，也可以根据比赛要求中的主题来确定团队成员。
这个过程中，相互之间的配合和分工是至关重要的。
每个队伍需要选择一个队长，负责整个团队的协调管理工作。
接下来是项目选题阶段。
在比赛规则中，通常会明确给出一些主题或者方向，参赛团队可以在这些主题中选择一个适合自己的项目。
选择项目时，要考虑到自己团队的实力和资源情况，以及项目的可行性和创新性，确保能够进行有效的设计方案。
然后是方案设计阶段。
团队成员需要在一定时间内对选定的项目进行深入的分析和研究，并提出相应的设计方案。
这个过程中需要充分发挥团队成员的专业知识和创新能力，不断进行头脑风暴和讨论，确定最佳的设计思路和方案。
方案设计阶段可能需要数周或数月的时间，要进行充分的实验和模拟计算，以验证设计的可行性和优劣。
设计方案完成后，就进入了展示交流阶段。
每个团队需要准备一个完整的项目报告或展示材料，包括项目的背景、设计思路、关键技术和成果等内容。
参赛团队会被邀请参加一次集中的展示交流会，向其他团队和评委展示自己的设计成果，并与他们进行互动和交流。
这个环节是展示和比较不同设计思路和技术的机会，也是学习和提升自己的重要阶段。
最后是评审阶段。
评委组织对每个参赛项目进行评审和打分，一般会根据设计的创新性、技术可行性、实际应用价值和展示表现等方面进行综合评估。
评委会根据得分情况进行排名和颁奖，表彰优秀团队和个人的设计成果。
评审过程一般会考虑到公平和公正的原则，确保结果的客观性和权威性。
总结来说，化工设计大赛的流程包括组队、项目选题、方案设计、展示交流和评审等环节。
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7 394.3498 398.6249 42.71638 22.42585 0.054998 4.511389 95.8488 81.85015 776.6841 4.970941
8 398.6249 405.0588 43.26409 22.97356 0.056011 4.323372 96.46624 82.99342 772.4192 5.313806
青春飞扬
黑龙江科技大学 USTH University of Science & Technology of Heilongjiang
团队介绍
Introduction
建设内容 Construction Content
85万吨/年清洁生产对二甲苯项目
20.4万吨/年苯生产装置
1
项目背景 Background
产品原料分析
万吨/年
1900 1800 1700 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000
1780
1380
1600
1050
1150
2008 2009 2010 2011 2012
年份
产品市场分析
News
2014年3月25日报道
供不应求
产品市场分析
万吨
世界历年PX能力、产量变化及发展趋势
0.3/8.3 0.68/1.26 70
12
机械密封 S-SF
4
A-P104A/B
进料 离
缓冲 心 80*50IFWM(32) 泵泵
2
加氢汽 油
40
抽余
5
A-P105A/B
液水 循环
50*40IFWM(16) 2 水
38
泵
0.45
0.82
104
27
24.5
机械密封 S-SF
0.7
1.003 26.7 4.1
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
泵选型 CHOOSE
PUMP
序号 位 号
泵类选型表（部分）
Overview of pump (Portion)
1
A-P101
名称
型 式
型号
数 量
名称
溶剂 离
输送 心 50*40IFWM(25) 1 泵泵
溶剂
介质
温度 ℃
粘度 CP
37.8
8.3
流量m3/h
The relationship between supply and demand of PX
能力
产量（消费 /需求量）
产品市场分析
产品市场分析
PX的主要用途
DMT PET
PX
项目优势
项目优势
二氧化硫
烟尘
芳烃气体
废气
氨氮
废水
COD
PX
挥发酚
项目优势
优势一
国内对二甲苯市场发展潜力巨大，大量生产，能够 做到对二甲苯自给自足，增加国内化工生产总值。
3.6
机械密封 S-SF
6
A-P106A/B
抽余 液泵
50*40IFWM(25) 2 抽余液
38
0.4
0.71
78.3 14.1
12.7
机械密封 S-SF
材质
泵轴 S35C S35C S35C S35C S35C S35C
壳体
叶 轮
F
SC49
C 2
0
F
C
SC49 D
4
0
F
C
SC49 D
4
0
S
C
SC49 S
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
设计工具
Tools of Design
反应器设 计
反应器设计
Aspen PLus
歧化动力学设计
Matlab
异构化反应速率计算
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
歧化反应器动力学模拟 DISPROPORTIONATION
优势二
清洁化生产对二甲苯符和国家产业政策， 有效的推广对二甲苯生产技术，带动相关产业。
1
项目背景 Background
1 2工艺概述工艺系统 Technology System
2 3设备选型总图运输 Plant Layout
434
热集成与自动化控制
经济分析 Economic Evaluation 安全与环保
• 再生方法：再生过程中所用的再生气为0.5～3.0mol％氧含量的氮气流，再生温 度为360～460℃，随烧焦过程的进行不断提高氧气浓度和再生温度。
九、催化剂再生
甲苯 碳九芳烃
放空气 至火炬
FI
FI
进料缓冲罐
PIC
TIC LI
进料缓冲罐
燃料
进出料换热器
进料加热炉
补充氢压缩机 分液罐
FIC
高分富氢排放 至氢回收系统
MATLAB
智能选泵
ASPEN
CUP TOWER
塔设计
Design tower
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
设计工具 Tools of Design
参考标准 Standards
板式塔校核
Aspen PLus
Cup Tower 填料塔校核
强度校核
《钢制压力容器》，GB 150-2011 《建筑抗震设计规范》，GB50011-2010 《建筑结构载荷规范》，GB 50009-2012 《钢制塔式容器》，JB4710-92 《压力容器封头》，GB/T 25198-2010 《塔顶吊柱》，HG/T 21639-2005 《固定式压力容器安全技术监察规程》，TSG R0004-2009
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
二甲苯塔灵敏度分析 DIMETHYLBENZENE
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
苯塔 BENZENE TOWER
Stage
Temperature Temperature Mass flow Mass flow Volume flow Volume flow Molecular wt Molecular wt Density Density liquid from vapor to liquid from vapor to liquid from vapor to liquid from vapor to liquid from vapor to
1
4
F
SC49
C 2
0
F
SC49
C 4
0
热集成 HEAT INTEGRATION
热集成 Heat integration
热集成 Heat integration
热集成 HEAT INTEGRATION
热集成 Heat integration
热集成 HEAT INTEGRATION
15 465.7673 478.8878 55.26517 34.97464 0.077212 3.929088 113.0262 110.2323 715.7555 8.901465
16 478.8878 478.8878 20.29053
0 0.028409
0 118.1898
714.223
苯塔 BENZENE TOWER
3500 3000 2500
年均增长率1990-2004 2004-2010
能力 7.6% 4.6%
产量/需求量 8.9% 6.0%
2000
1500
1000
500
0 1990 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2010
对二甲苯供求关系
3 368.6878 375.7998 2.639435 9.203587 0.003328 2.47405 84.69913 80.34925 793.064 3.720048
4 375.7998 381.3869 2.569576 9.133728 0.003274 2.254202 87.08818 80.90982 784.9626 4.051867
11 428.8036 441.9539 48.11408 27.82357 0.06456 4.05444 104.8148 96.82435 7451.7511 51.19894 30.90842 0.069804 4.126879 107.7889 101.902
换热器设计
Aspen PLus
EDR
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
苯产品冷却器 ENZENE PRODUCT COOLER
EDR 生成报告 EDR REPORT
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
换热器选型表（部分） Overview of Heaters (Portion)
氢气
临氢反应器
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
歧化反应器反应 DISPROPORTIONATION
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
反应速率与温度的关系
最大反应速率
歧化反应器
设计路线 Train of Design
设备选型 EQUIPMENT LECTOTYPE
FIC FIC
PIC
高分富氢排放 至异构化
HP STEAM
循环氢压缩机
MP STEAM
高分罐
LIC
LIC
补充氢压缩机
FIC