一年级下册数学说课稿-1.2 十几减9练习一丨苏教版

一年级下册数学说课稿-1.2 十几减9练习一丨苏教版
一、教学目标
通过本课的学习，学生能够熟练掌握十几减9的计算方法，能够解决相关问题，提高口算和思维能力。

二、教学重点和难点
教学重点：熟练掌握十几减9的计算方法。

教学难点：培养学生的口算和思维能力。

三、教学方法
采用“启发式教学法”和“趣味化教学法”，通过生动有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

四、教学过程
1.热身活动
在课堂开始前，进行热身活动，可以让学生放松身心，激发学习兴趣。

可以通过小游戏或动手制作来进行。

2.引入新知
当学生们进入课堂状态后，引入新知，让学生明确本节课的学习目标和重点。

可以通过一些简单又有趣的事例来引入，引导学生进入学习状态。

3.教学具体内容
1、复习十几加单数的加法运算，提醒学生十几减9和十几加一个数是相似的。

2、教师可以利用九九乘法表，引导学生进行十几减9的练习，通过口算练习
来提高学生的计算思维能力，让学生尝试从九九乘法表的特点来发现十几减9的规律。

3、举例说明，如：15 减 9 = 6，然后依次进行进行计算，如下面表格所示：16-917-918-919-9
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4、老师可以给出一些类似的题目，让学生自己动手进行练习，提高学生的计
算能力。

4.练习巩固
在教学的最后，让学生自己进行题目的练习，巩固本节课所学的知识点。

5.作业布置
布置一些有针对性的作业，让学生自己动手完成，加以巩固。

五、教学反思
本节课采用启发式教学法和趣味化教学法，让学生在生动有趣的课堂里得到了知识的传授和口算能力的提升。

但是，由于时间限制，学生的练习时间比较少，还需要在后续的教学中加以弥补，并且需要注意学生的学习兴趣和学习能力的培养。