苏州卫生职业技术学院
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截至2022年12月，学校设有10个教学机构，开设高职专科专业22个，共占地50.2万平方米（753亩），建筑 面积35万余平方米；有全日制在校生约一万人，全院教职工总数803人，校内专任教师501人。
历史沿革
1911年，江苏吴县私立博习高级护士学校创办，隶属于美国基督教监理会差会博习医院。 苏州卫生职业技术学院1929年，改名为博习医院护士女校。 1936年，更名为江苏吴县私立博习高级护士学校。 1937年11月至1938年11月，因日本侵华战争，学校停办。 1938年11月，复校，更名为博习医院护士女科。 1944年至1946年秋，因日军占领校舍，学校停办。 1946年秋，复校，称私立博习高级护士学校。 1951年11月，更名为苏南苏州护士学校，改属中华人民共和国苏南人民行署卫生处。 1952年11月7日，私立新民卫生学校护士三班、职工班并入该校。 1953年5月，改名为江苏省苏州护士学校；同年7月，嘉定护士学校并入该校。 1958年7月，改制为苏州医学专科学校并附设护士学校，隶属中共苏州地委宣传部。
苏州卫生职业技术学院前身是1911年美国基督教会创办的博习医院护士学校，后相继更名为苏南苏州护士学 校和江苏省苏州护士学校；1958年，创办苏州医学专科学校；1965年，更名为江苏省苏州卫生学校；1997年，原 苏州医学院附属第一医院卫生学校并入；2002年，原苏州第二卫生学校并入；2005年，升格更名为苏州卫生职业 技术学院；2013年，原苏州医药科技学校并入。
所获荣誉
2021年12月，拟确定为江苏省高水平高职学校建设单位。
谢谢观看
截至2015年6月，苏州卫生职业技术学院先后获得江苏省现代职业教育体系建设试点单位、江苏省高等学校 “和谐校园”、江苏省“平安校园”、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省高校思想政治教育工作先进 集体、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省教育纪检监察先进集体、江苏省纪委“省级廉政教育示范基 地”、江苏省教育系统法制宣传教育先进单位、江苏省教育宣传工作先进单位、江苏省学生资助工作先进单位、 江苏省高校科协工作先进单位、江苏省高校“文明宿舍先进单位”、“文明食堂先进单位”等荣誉称号。
截至2015年6月，苏州卫生职业技术学院共有中央财政支持重点专业2个，省级品牌专业1个、省级特色专业3 个，省级重点专业群3个；中央财政支持重点实训基地2个，省级实训基地3个，省级人才培养模式创新实验基地1 个；省级精品课程4门，省级高校精品教材8门，省重点教材7门；获省级高等教育优秀教学成果奖四项，国家教 学成果二等奖一项。
江苏省教学名师：吴丽荣
江苏省教育厅青蓝工程中青年学术带头人培养对象：蔡小红、罗晓洁、孙静
江苏省教育厅青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象：张雅娟、郭京红、鲁慧、向敏、孙中文、顾瑶华、濮丽 萍、贺芳、焦海山、陈冯梅、朱芬芬
省级优秀教学团队：护理专业优秀教学团队（马如娅，2008年获批）、医学检验技术专业优秀教学团队（张 雅娟，2009年获批）
二、图案中心的“S”是江苏简称的开头字母，代表了学院的所在地。“S”形如流水，渊远流长，与外围的 城墙形象地构成了苏州的城市特点，寓意学院悠久的历史并饱涵吴文化的深厚底蕴。
三、一“水”连两方，表达了学院将西方的先进医学教育思想同祖国传统医学教育理念相融通，与时俱进， 追求东西方医学教育思想的完美结合。
《苏州卫生职业技术学院学报》是由苏州卫生职业技术学院主办的医学性学术期刊，该刊主要设有教育现代教育技术与信息等栏目。
书院校区大门
文化传统
学校标识
精神文化
学校校徽一、该图案采用外圆、中方和内曲的构思，体现了中国文化的和谐思想，具有浓厚的民族传统文化 特质和鲜明的时代特征。
2020年12月25日，被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”。
2021年12月，拟被确定为江苏省高水平高职学校建设单位。
石湖校区大门
学术研究
科研成果
科研平台
学术资源
学校风光(7张)截至2022年12月，学校共有获教育部认定协同创新中心1个，江苏省工程技术研究开发中心1 个，苏州市重点实验室1个，江苏省优秀科技创新团队2个，苏州市优秀科技创新团队1个。
四、图案中的“城墙”是“健康卫士”的象征，标志学院是培养高素质应用性卫生技术人才的基地。 学院旗帜为长方形旗帜，蓝底白字，学院徽标居中，中英文校名居徽标下方。 校旗
勤奋、求实、团结、创新 体育馆勤奋：刻苦努力，勤于思考 求实：做人诚实，做事踏实 团结：互帮互助，齐心协力 创新：勇于开拓，敢为人先 勤学、善思、协作、践行 勤学：刻苦钻研，勤学不辍 善思：主动探究，思维缜密 协作：相互协助，顾全大局 践行：知行合一，学以致用 敬业、爱生、善导、力行
2012至2013学年，苏州卫生职业技术学院教师共成功申报上级各类立项课题25项，发表论文244篇，全国中 文核心期刊论文45篇，SCI论文3篇；申报发明专利47项，实用新型46项，授权37项，其中1项发明专利，36项实 用新型。
据2016年3月图书馆官网信息显示，苏州卫生职业技术学院图书馆共有馆藏纸质图书35万册，电子图书220万 种，中外文现刊近1000种，电子期刊3万余种，数据库10余个；形成了以护理、医学检验技术、药学等相关医学 专业为特色的藏书体系，文化教育、生物医学等专业书刊资料占总藏书量75%以上。
江苏省工程技术研究开发中心：江苏省视觉矫正与修复工程技术研究开发中心
苏州市重点实验室：苏州检验医学生物技术重点实验室
江苏省高校优秀科技创新团队：自身免疫性疾病诊疗抗体的挖掘及应用科技创新团队（孙静，2015年获 批）
2013至2014学年，苏州卫生职业技术学院教师共发表论文272篇，比上一年度增长11%，在全国中文核心期刊 上发表论文53篇，SCI论文10篇；发明专利2项，实用新型专利39项，横向技术服务到款额4100万元，纵向科研经 费到款额60.5万元。
截至2022年12月，学校有中央财政支持重点建设专业3个、教育部认定骨干专业5个、江苏省高等职业教育高 水平专业群2个；拥有中央财政支持的职业教育实训基地2个，教育部认定生产性实训基地2个、“双师型”教师 培养培训基地2个；有江苏省职业教育“双师型”名师工作室建设项目1个、技艺技能传承创新平台培育项目1个； 拥有80余家稳定的三级甲等实习医院以及300多个实习实训基地；获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖9项。
苏州卫生职业技术学院
中国江苏省苏州市境内公办高校
01 历史沿革
03 学术研究 05 所获荣誉
目录
02 办学条件 04 文化传统
苏州卫生职业技术学院（Suzhou Vocational Health College）是一所由江苏省人民政府举办的公办全日 制普通高等学校，2011年被列为江苏省示范性高等职业院校建设单位。
办学条件
院系专业 师资力量
教学建设 学校荣誉
截至2022年12月，学校设有10个教学机构，开设高职专科专业22个。
书院校区鹤山书院旧址截至2022年12月，学校有教职工803人，校内专任教师501人，校内专任教师中硕博士 比例近80%，高级职称比例近40%，双师素质比例超过90%；有教育部行指委和专委会委员8人，国家级职业教育教 师教学创新团队1个，江苏省优秀教学团队、职业教学创新团队6个，江苏省教学名师1名，苏州市优秀教学团队2 个。
历史沿革
1911年，江苏吴县私立博习高级护士学校创办，隶属于美国基督教监理会差会博习医院。 苏州卫生职业技术学院1929年，改名为博习医院护士女校。 1936年，更名为江苏吴县私立博习高级护士学校。 1937年11月至1938年11月，因日本侵华战争，学校停办。 1938年11月，复校，更名为博习医院护士女科。 1944年至1946年秋，因日军占领校舍，学校停办。 1946年秋，复校，称私立博习高级护士学校。 1951年11月，更名为苏南苏州护士学校，改属中华人民共和国苏南人民行署卫生处。 1952年11月7日，私立新民卫生学校护士三班、职工班并入该校。 1953年5月，改名为江苏省苏州护士学校；同年7月，嘉定护士学校并入该校。 1958年7月，改制为苏州医学专科学校并附设护士学校，隶属中共苏州地委宣传部。
苏州卫生职业技术学院前身是1911年美国基督教会创办的博习医院护士学校，后相继更名为苏南苏州护士学 校和江苏省苏州护士学校；1958年，创办苏州医学专科学校；1965年，更名为江苏省苏州卫生学校；1997年，原 苏州医学院附属第一医院卫生学校并入；2002年，原苏州第二卫生学校并入；2005年，升格更名为苏州卫生职业 技术学院；2013年，原苏州医药科技学校并入。
所获荣誉
2021年12月，拟确定为江苏省高水平高职学校建设单位。
谢谢观看
截至2015年6月，苏州卫生职业技术学院先后获得江苏省现代职业教育体系建设试点单位、江苏省高等学校 “和谐校园”、江苏省“平安校园”、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省高校思想政治教育工作先进 集体、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省教育纪检监察先进集体、江苏省纪委“省级廉政教育示范基 地”、江苏省教育系统法制宣传教育先进单位、江苏省教育宣传工作先进单位、江苏省学生资助工作先进单位、 江苏省高校科协工作先进单位、江苏省高校“文明宿舍先进单位”、“文明食堂先进单位”等荣誉称号。
截至2015年6月，苏州卫生职业技术学院共有中央财政支持重点专业2个，省级品牌专业1个、省级特色专业3 个，省级重点专业群3个；中央财政支持重点实训基地2个，省级实训基地3个，省级人才培养模式创新实验基地1 个；省级精品课程4门，省级高校精品教材8门，省重点教材7门；获省级高等教育优秀教学成果奖四项，国家教 学成果二等奖一项。
江苏省教学名师：吴丽荣
江苏省教育厅青蓝工程中青年学术带头人培养对象：蔡小红、罗晓洁、孙静
江苏省教育厅青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象：张雅娟、郭京红、鲁慧、向敏、孙中文、顾瑶华、濮丽 萍、贺芳、焦海山、陈冯梅、朱芬芬
省级优秀教学团队：护理专业优秀教学团队（马如娅，2008年获批）、医学检验技术专业优秀教学团队（张 雅娟，2009年获批）
二、图案中心的“S”是江苏简称的开头字母，代表了学院的所在地。“S”形如流水，渊远流长，与外围的 城墙形象地构成了苏州的城市特点，寓意学院悠久的历史并饱涵吴文化的深厚底蕴。
三、一“水”连两方，表达了学院将西方的先进医学教育思想同祖国传统医学教育理念相融通，与时俱进， 追求东西方医学教育思想的完美结合。
《苏州卫生职业技术学院学报》是由苏州卫生职业技术学院主办的医学性学术期刊，该刊主要设有教育现代教育技术与信息等栏目。
书院校区大门
文化传统
学校标识
精神文化
学校校徽一、该图案采用外圆、中方和内曲的构思，体现了中国文化的和谐思想，具有浓厚的民族传统文化 特质和鲜明的时代特征。
2020年12月25日，被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”。
2021年12月，拟被确定为江苏省高水平高职学校建设单位。
石湖校区大门
学术研究
科研成果
科研平台
学术资源
学校风光(7张)截至2022年12月，学校共有获教育部认定协同创新中心1个，江苏省工程技术研究开发中心1 个，苏州市重点实验室1个，江苏省优秀科技创新团队2个，苏州市优秀科技创新团队1个。
四、图案中的“城墙”是“健康卫士”的象征，标志学院是培养高素质应用性卫生技术人才的基地。 学院旗帜为长方形旗帜，蓝底白字，学院徽标居中，中英文校名居徽标下方。 校旗
勤奋、求实、团结、创新 体育馆勤奋：刻苦努力，勤于思考 求实：做人诚实，做事踏实 团结：互帮互助，齐心协力 创新：勇于开拓，敢为人先 勤学、善思、协作、践行 勤学：刻苦钻研，勤学不辍 善思：主动探究，思维缜密 协作：相互协助，顾全大局 践行：知行合一，学以致用 敬业、爱生、善导、力行
2012至2013学年，苏州卫生职业技术学院教师共成功申报上级各类立项课题25项，发表论文244篇，全国中 文核心期刊论文45篇，SCI论文3篇；申报发明专利47项，实用新型46项，授权37项，其中1项发明专利，36项实 用新型。
据2016年3月图书馆官网信息显示，苏州卫生职业技术学院图书馆共有馆藏纸质图书35万册，电子图书220万 种，中外文现刊近1000种，电子期刊3万余种，数据库10余个；形成了以护理、医学检验技术、药学等相关医学 专业为特色的藏书体系，文化教育、生物医学等专业书刊资料占总藏书量75%以上。
江苏省工程技术研究开发中心：江苏省视觉矫正与修复工程技术研究开发中心
苏州市重点实验室：苏州检验医学生物技术重点实验室
江苏省高校优秀科技创新团队：自身免疫性疾病诊疗抗体的挖掘及应用科技创新团队（孙静，2015年获 批）
2013至2014学年，苏州卫生职业技术学院教师共发表论文272篇，比上一年度增长11%，在全国中文核心期刊 上发表论文53篇，SCI论文10篇；发明专利2项，实用新型专利39项，横向技术服务到款额4100万元，纵向科研经 费到款额60.5万元。
截至2022年12月，学校有中央财政支持重点建设专业3个、教育部认定骨干专业5个、江苏省高等职业教育高 水平专业群2个；拥有中央财政支持的职业教育实训基地2个，教育部认定生产性实训基地2个、“双师型”教师 培养培训基地2个；有江苏省职业教育“双师型”名师工作室建设项目1个、技艺技能传承创新平台培育项目1个； 拥有80余家稳定的三级甲等实习医院以及300多个实习实训基地；获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖9项。
苏州卫生职业技术学院
中国江苏省苏州市境内公办高校
01 历史沿革
03 学术研究 05 所获荣誉
目录
02 办学条件 04 文化传统
苏州卫生职业技术学院（Suzhou Vocational Health College）是一所由江苏省人民政府举办的公办全日 制普通高等学校，2011年被列为江苏省示范性高等职业院校建设单位。
办学条件
院系专业 师资力量
教学建设 学校荣誉
截至2022年12月，学校设有10个教学机构，开设高职专科专业22个。
书院校区鹤山书院旧址截至2022年12月，学校有教职工803人，校内专任教师501人，校内专任教师中硕博士 比例近80%，高级职称比例近40%，双师素质比例超过90%；有教育部行指委和专委会委员8人，国家级职业教育教 师教学创新团队1个，江苏省优秀教学团队、职业教学创新团队6个，江苏省教学名师1名，苏州市优秀教学团队2 个。