小学四年级下册体育教学工作计划通用7篇

小学四班级下册体育教学工作计划通用7篇小学四班级下册体育教学工作计划通用7篇
加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，专心做好学生体育成果的考核与评定；重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改善教学工作，不断提高教学质量。

下面是我为大家带来的小学四班级下册体育教学工作计划，希望大家喜欢！
小学四班级下册体育教学工作计划篇1
小学一班级新生刚开头上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清晰的，小学生会在渐渐的成长中知道这其中详细的含义的。

今年秋季体育教学对学生来说并不难，况且学生也都是喜欢体育活动的，信任他们一定能够学好体育。

这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学计划拟订如下：
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。

”
一班级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但留意力集中的时间短男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强，同时他们的仿照能力强，但对体育基本活动的动作概念
和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。

同时重视趣味游戏教学，并在其中进行组织纪律性教育。

培育学生保持身体的正确姿势，使之初步具有对体育活动的爱好，养成良好的体育熬炼卫生习惯，进展身体素养，提高身体基本活动能力，促进身心的健康成长使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步把握体育与保健的基础知识和基本技能，为进展体育与保健的综合能力打好基础对学生进行集体主义和爱国主义教育，培育遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、乐观向上等优良品质。

小学体育(与健康)包括理论和实践2部分。

理论部分包括体育和保健常识实践部分包括：①走和跑②跳动③投掷④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡⑤小球类⑥队列队形、徒手操⑦民族民间乡土体育七大类。

游戏和进展身体素养教学内容不单独分类，纳入各类教学内容之中韵律活动和舞蹈不单独分类，包括在队列队形、徒手操之中。

详细教学内容见教学进度表：
重点：本学期以广播体操教学为主，让每一位学生都学会做广播体操。

难点：每个动作都要做到位，并且做到动作与节奏相吻合。

1、从实际动身，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体进展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候
条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。

2、激发学生学习爱好，首先让学生明确学习目的，端正学习动机，提高体育保健文化素养，在充分体验运动乐趣的基础上激发学生的学习主动性，培育学生创新精神，采纳启发、诱导和各种各样的手段激发学生的爱好，充分调动学生熬炼身体的乐观性，同时组织各种体育竞赛，提高运动技术水平。

3、在教学过程中运用多种直观教学手段，采纳生动形象的语言，正确的示范、直观的图片等各种教学手段，使学生感知动作，领会动作要领，把握熬炼方法，形成完整的正确动作概念，培育学生观察推断能，启发学生乐观思维，提高教学水平。

4、自制体育器材，专心抓好场地、器材建设，对已有的器材、场地要保管好，保护好。

同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，制造条件，保证教学的基本需要。

5、以《学生体质健康标准》为目标，对学生进行系统的体育训练，同时进行考核改革，专心做好考核工作。

小学四班级下册体育教学工作计划篇2
专心学习贯彻全国基础教育工作会议精神，以健康第一
的指导思想，专心搞好教学讨论、教学指导和教学管理工作，进一步深化体育教学改革，强化四个意识，围绕六个优化，以创新意识、创新思路、创新举措，制造性地开展学校体育教学工作，充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高学生的自主健体能力，评价能力和创新能力，强化学生的合作意识及终身体育的意识，推动我校体育教学再上新水平。

通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标。

要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提高老师的教学水平。

组织学习新课程标准，专心实施教学改革的新举措，乐观探究适合改革方向的新路子、新方法。

组织好教学公开课，培育青年骨干老师。

1、乐观培育体育教学骨干，建立骨干老师档案，留意培育，逐步建立一支有活力、有制造力的体育教学骨干队伍。

2、组织全校体育老师继续学习《体育与健康课程标准》，转变教学观念。

3、进一步落实《体育与健康教育教学大纲》，专心抓好我校学年、学期、单元及课时计划的制定、实施及检查工作，督促各老师根据教学大纲科学地制定各种教学计划、写好教案，做到备教相符。

4、收集好优秀体育教案，强化体育老师的科研意识，促进体育老师科研水平的提高。

5、加强对基础薄弱的体育老师的教学指导。

在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，乐观开展大课间课堂活动，充实学生的课余生活。

面对全体学生，在活动中使学生的身心都得到充分的锻练，不断提高学生的身体素养，同时培育终身体育的意识。

小学四班级下册体育教学工作计划篇3
根据新课标精神，根据我校工作计划。

严格根据小学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教育教学水平，留意学生创新意识、自学能力与实践能力的培育。

开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

1、集体备课怎样开展：
体育组根据个人初备——集体研讨——修正教案——重点跟踪——课后沟通的程序进行。

首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。

在后面的一周里由备课老师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体沟通，集体沟通后形成集体备课教案，
2、开展好教研活动：
（1）根据课程改革精神，专心组织体育老师学习，全面了解领悟课改精神，执行新课程标准，组织上好体育课。

（2）乐观的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。

使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

（4）继续加强小学校园舞的开展，抓好校广播操的训练质量。

严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的熟悉态度。

（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。

培育学生的运动爱好，增强学生对体育运动习惯对自身进展重要性的熟悉。

（6）组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。

（7）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。

本学期体育组业务学习以“引领老师专业成长”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

体育专业性学习由谭延伟老师负责，主要学习体育专业方面理论和专业信息。

主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。

研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责，主要学习如何提高体育教学质量等。

开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆老师论坛平台，提高远程教育的应用。

1、十二月份加强速滑队训练工作，打算参加分局冰上运动会。

2、学生期末测试。

小学四班级下册体育教学工作计划篇4
本学期的体育工作以精神为指导，以贯彻《学校体育工作条例》为依据，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素养和健康水平为动身点。

狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，培育学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平。

力争使学校的体育工作有新的突破。

学校牢固树立“健康第一”的思想，面对全体学生，全面提高学生素养，充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体育教学和课外体育活动。

努力提高学生的体质健康水平，培育学生体育学习习惯，体育卫生习惯，身体护养习惯，有一定体育文化常识，身体熬炼常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面进展。

使学生学会体育基础知识和基本技能，养成终身熬炼的习惯，把握自我熬炼的能力，培育良好的思想品质和身体护养习惯，有一定体育文化常识，身体熬炼常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面进展。

使学生学会体育基础知识和基本技能，养成终身熬炼的习惯，把握自我熬炼的能力，培育良好的思想品德和健全的人格，进展学生个性，培育创新意识，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

（一）加强体育老师队伍建设，提高思想素养及业务理论水平。

措施：
1、贯彻落实学校“体育工作实施意见”，充分调动每位体育老师工作的乐观性、主动性。

2、继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化。

3、组织体育老师专心学习教学大纲，熟悉教材，制定教学计划，做到超周备课。

4、抓教改，促创新。

开展体育课教学评优活动，提高体育课堂教学质量。

5、定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行沟通。

（二）继续学习新广播操，提高广播操质量。

1、利用课间操、课外活动及课余时间，逐节订正广播操动作。

2、2月——4月10日，进行850人的集体舞训练。

逐节订正每一个动作，力争做到整齐划一。

（三）因地制宜，开展丰富多彩的课外活动。

措施：
1、保证学生每日1小时的体育熬炼时间。

2、体育老师做好课外活动计划，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。

3、班主任必须协作体育老师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。

体育老师和班主任要坚守岗位，绝对保证学生平安。

下课后，以班为单位按挨次带回。

4、利用课外活动时间进行广播操评比，评出优秀班集体，进行表彰。

5、利用课外活动时间进行“篮球竞赛”。

6、教育处不定期抽查课外活动质量。

（四）开展课余体育训练，提高学生的健康水平和竞技能力。

措施：
1、加大甲、乙田径队、篮球队，男、女乒乓球队的训练力度，专心做好训练计划，按时训练、准时记录，确保人员到位，以加强训练的针对性和实效性，为市篮球运动会做打算。

2、开展小型多样的体育单项赛，培育学生对体育的爱好和爱好。

3、学校对在市、区各类竞赛中取得优异成果的运动员、教练员给予表彰嘉奖。

4、抓好学生体质健康评价工作。

5、举办体育节，开展单项赛：
（1）进行5—6班级男、女篮球赛。

并将成果列入春季体育节团体总分。

（五）加强体育器材的使用和管理。

措施：
1、充分发挥学校规模大，空间广阔的优势，开发、利用现有的体育场地和体育器材。

2、器材管理，责任到人，发现丢失，追究责任，照价赔偿。

3、因地制宜，自制体育器材。

小学四班级下册体育教学工作计划篇5
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2、激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。

3、重视学生主体地位，以学生身心健康进展为中心，充分发挥学生的乐观性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

1、专心完成八班级和九班级体育教学任务，使学生把握体育基础知识，基本技能，基本技术。

培育学生的爱好。

2、、专心完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

带领训练队参加县级运动会协作领导组织开展第一届校运动会。

3、每日带领学生晨练工作，同时每日早操督促学生专心做早操。

4、利用课外活动时间，多组织一些与体育熬炼与体育竞赛项目。

如：学生篮球赛，实习生排球赛
5、好实习班主人工作；
a、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生
b、了解他们的学习成果，身体状况，性格特点及爱好爱好等，
c、管理好两操，加强学生的身体熬炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康
专心乐观参加学校组织的各项学习和活动，专心记学习笔记，写学习心得，提高自己思想熟悉。

听从领导，听从分配，团结同志，关心爱惜学生。

在工作中时时处处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。

体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。

在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能乐观的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。

课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目。

基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

3、为一位实习体育老师，我有信心，也有能力把这40天的工作做好，为学校争光。

小学四班级下册体育教学工作计划篇6
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。

贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。

1、提高教学质量。

2、加强业余训练，提高运动质量。

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标，新教材，使体育老师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生详细情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

对待学生耐心细致。

上课多练，精讲，以达到提高学生身体素养的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，专心落实“大课间活动”，确保学生每日有一小时的活动总量。

本学期，
广播操的`训练，进行广播操、武术操竞赛。

实施《学生体质健康标准》，乐观测试，准时上报。

3抓好学校运动队的训练
建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。

根据体育竞赛计划表，专心抓好的训练。

制定好周密而详细的计划。

每日保证训练一个小时。

并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的乐观协作和支持。

加强乒乓球队和田径队训练，争取取得优异成果。

5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。

九月份
1、制订体育工作计划，安排体育工作。

2、制定教学计划，备好课，专心进行体育教学工作。

3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

4、二班级专心教练播操。

十月份
乐观搞好体育教学工作与运动队训练。

十一月份
1、体质健康测试、上报工作
2、做好冬季长跑工作。

十二月份
1、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。

2、乐观参加镇乒乓球竞赛。

一月份
1、考查学生体育成果。

2、参加县乒乓球竞赛。

3、体育资料归档。

小学四班级下册体育教学工作计划篇7
学习阶段：水平二。

学习内容：球类游戏。

学习目标：通过各种球类游戏，培育学生乐观参加体育活动的态度与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热忱，让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能——运球方法。

在游戏中培育学生群体观念和合作意识，提高学生的协作协作能力，建立和谐的人际关系。

教学重点：学习爱好的培育。

教学难点：学习热忱的激发与保持。

组织学生参加活动器材的置放。

老师检查着装，处理见习生。

1、鸣哨——一切活动停止。

2、学生在指定地点集队，师生相互问候。

3、导入课的主题：①要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。

(将学生思路导向本课目标。

)
②预报游戏，强调相互协作、团结协作的群体意识。

1、热身——玩球，熟悉球。

(抛、接、托、绕球等活动方式)
2、体验——学生自由发挥制造新的玩球方法，同时在大家面前表演展现。

(老师给予激励及嘉奖)。

3、引导——多种形式的运球。

4、深入——运球游戏。

5、强化——运球接力赛。

(只有团结全都才能赢得胜利)。

6、游戏小结：强调相互协作、团结协作的群体意识。

学生沟通学习运球的体验。

教法：1、队列队形按教学的需要进行变化，开头教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。

2、老师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵活运用。

3、老师在教学过程中以激励学生为主，并与嘉奖相结合，充分激发学生学习乐观性。

4、教学采纳“玩中学，学中玩”的教学形式，使学生学不厌、练不烦，在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。

1、放松。

2、反馈评价：今日游戏成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和团结协作的精神。

(生答)
课后
学生协助整理活动用具。

(重视学生良好行为习惯的养成)。