学校卫生督查制度
学校卫生检查制度(四篇)
学校卫生检查制度校园环境卫生管理制度为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。
一、环境卫生制度1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫（1）、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。
每周四进行卫生大扫除。
（2）、打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）（3）、打扫要求：A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。
B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。
C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西；暖气片和管道上不乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统一摆放，（床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面；桌子上和抽屉不得乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净；打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净；门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表要保持健全。
学校的卫生监督检查制度
一、制度目的为保障学校师生健康，预防和控制疾病传播，提高学校卫生管理水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，特制定本制度。
二、监督检查内容1. 学校卫生组织机构及人员配备情况；2. 学校卫生设施设备配置及使用情况；3. 学校环境卫生状况；4. 学校传染病防控措施及疫情报告制度；5. 学校食品安全管理制度；6. 学校饮用水卫生管理；7. 学校卫生教育及健康教育；8. 学校健康教育课程开设及学生健康档案管理；9. 学校卫生工作计划及总结。
三、监督检查方法1. 定期检查：每年至少开展两次全面卫生监督检查，对学校卫生工作进行全面评估；2. 不定期抽查：对学校卫生工作重点领域、重点环节进行不定期抽查；3. 专项检查：针对学校卫生工作中存在的问题，开展专项监督检查；4. 突发事件应对：对学校发生的突发公共卫生事件，及时开展监督检查，确保问题得到妥善处理。
四、监督检查程序1. 制定检查计划：根据监督检查内容，制定详细的检查计划，明确检查时间、检查范围、检查人员等；2. 实施检查：按照检查计划，组织检查人员对学校卫生工作进行实地检查；3. 检查记录：对检查过程进行详细记录，包括检查时间、检查内容、存在问题及整改措施等；4. 整改落实：对检查中发现的问题，要求学校制定整改方案，并跟踪整改落实情况；5. 总结反馈：对监督检查结果进行总结，形成书面报告，并及时向学校反馈。
五、监督检查责任1. 学校卫生主管领导负责组织实施学校卫生监督检查工作；2. 学校卫生工作负责人负责具体落实监督检查工作；3. 学校各部门负责人配合监督检查工作，及时提供相关资料；4. 检查人员应认真履行职责，客观公正地开展监督检查。
六、监督检查结果运用1. 对学校卫生工作成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对卫生工作存在严重问题的学校，责令限期整改，并予以通报批评；3. 对卫生工作不力的单位和个人，依法依规追究责任。
学校卫生纪律检查制度
一、总则为了加强学校卫生管理工作，保障师生员工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、检查范围1. 教室、办公室、宿舍等教学场所的卫生状况；2. 食堂、厕所、洗漱间等生活设施的卫生状况；3. 学校绿化带、公共区域等环境卫生状况；4. 学生个人卫生习惯；5. 师生员工遵守卫生纪律的情况。
三、检查内容1. 卫生设施：检查学校卫生设施是否齐全、完好，有无破损、污垢等现象；2. 环境卫生：检查学校各区域环境卫生是否整洁，有无乱扔垃圾、乱涂乱画等现象；3. 个人卫生：检查师生员工个人卫生习惯，如手部卫生、口腔卫生、仪表整洁等；4. 卫生制度：检查学校卫生管理制度是否健全，执行情况如何；5. 疾病防控：检查学校疾病防控措施是否到位，师生员工健康状况是否良好。
四、检查方法1. 定期检查：每月至少组织一次全面卫生纪律检查，发现问题及时整改；2. 随机抽查：不定期对学校各区域进行随机抽查，确保卫生纪律落实到位；3. 专项检查：针对学校卫生工作中的重点、难点问题，开展专项检查；4. 学生自查：鼓励学生积极参与卫生纪律检查，培养学生良好的卫生习惯。
五、检查流程1. 制定检查计划：根据学校实际情况，制定详细的检查计划，明确检查内容、时间、地点和责任人；2. 组织实施：按照检查计划，组织开展卫生纪律检查；3. 记录情况：对检查过程中发现的问题进行详细记录，形成检查报告；4. 整改落实：针对检查中发现的问题，制定整改措施，落实整改责任，确保问题得到有效解决；5. 总结反馈：定期对卫生纪律检查工作进行总结，对检查结果进行反馈，持续改进学校卫生管理工作。
六、奖惩措施1. 对卫生纪律检查中发现的问题，及时通报相关责任人，责令整改；2. 对整改不到位或屡次出现问题的人员，给予通报批评或相应处罚；3. 对在卫生纪律检查中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校卫生纪律检查工作领导小组负责解释；3. 学校各部门应积极配合卫生纪律检查工作，共同维护学校卫生环境。
学校卫生工作督查制度
学校卫生工作督查制度一、制度的制定背景保障学生身心健康，提高学校卫生水平是学校教育工作的重要任务和基本内容之一。
为了维护学生的健康和教师的职业安全，推进卫生工作的不断深入化和科学化，确立健全的卫生督查制度势在必行。
本督查制度的制定是为了规范和加强学校卫生工作，切实保障学生身心健康，提高学校卫生水平，促进学校教育事业的发展。
二、督查的目的和内容目的1.规范学校卫生工作，提高卫生工作质量，全面保障学生健康，为发展学校教育事业提供保障。
2.发现卫生工作中的问题，及时整改，防止出现重大卫生责任事故。
3.加强教育教学和安全管理，促进学生全面发展和安全成长。
内容1.卫生设施的检查：包括学校的厕所、饮用水、食堂、宿舍等场所；卫生设施环境卫生，各项设施是否正常运转；卫生设施的管理情况等。
2.学生体育运动卫生的检查：包括体育馆、操场等场所的环境搭建、器材管理情况、学生运动安全等。
3.外来人员及物品进出学校的查看：对不明人员或不明物品的进出要严格掌控，及时排查各可能出现的安全隐患。
4.教师宿舍卫生的检查：监督教师宿舍内的卫生情况，及时指导、改进和管理教师生活的环境。
三、督查的形式和流程形式1.随机抽查：督查组每周或每月随机选择不同的校区或学科进行检查。
2.定期检查：对学校某些重要区域例如学生宿舍、食堂、厕所等进行定期检查。
3.专项检查：针对学校发生的某些突发事件或安全事故，对涉及的相关区域进行专项检查。
流程1.督查组派人通知学校有关人员，告知督查具体时间和地点。
2.到达现场后，由督查组的负责人向学校有关责任人汇报有关事项并进行用脑图纪录现场状况、记录“不合格”现象。
3.检查完后，督查组根据检查情况，及时向学校负责人发出检查报告和整改通知。
4.学校有关责任人收到整改通知后，需在规定的时间内整改到位，并向督查组汇报整改情况。
四、保障和效果保障学校应严格遵守监管要求，建立规范的现场考核评估流程，保证督查工作的统一性、严格性和公正性。
学校环境卫生制度及检查评比制度
学校环境卫生制度及检查评比制度一、学校环境卫生制度1. 室内环境卫生管理1.1 教室卫生管理教室卫生是保障学生健康成长的重要环节，学校应制定以下管理制度：- 教室日常清洁：每天清扫地面、擦拭桌椅、清洁黑板，保持教室整洁。
- 定期深度清洁：每学期至少进行一次彻底清洁，包括地面打蜡、窗户清洁等。
- 垃圾分类处理：学校应设立垃圾分类桶，并进行定期清理和处理。
- 空气质量管理：定期检测教室空气质量，如发现问题及时采取措施解决。
1.2 食堂卫生管理食堂是学生就餐的场所，学校应建立食堂卫生管理制度：- 食品安全：食堂应定期进行食品安全检测，保证食品符合卫生标准。
- 食堂清洁：食堂每天进行清洁消毒，保持食堂环境整洁卫生。
- 食品储存管理：食堂应设立专门的食品储存区域，按照规定储存食品，并定期检查食品质量。
1.3 卫生间管理学校卫生间是学生日常生活必需的场所，学校应制定以下管理制度：- 定期清洁：卫生间每天进行清洁消毒，保持卫生间整洁。
- 卫生用品配备：卫生间内应配备充足的洗手液、纸巾等卫生用品。
- 定期检查：定期检查卫生间设施是否完好，如有问题及时修复。
2. 室外环境卫生管理2.1 操场和运动场卫生管理操场和运动场是学生进行体育锻炼的场所，学校应制定以下管理制度：- 定期清洁：定期清扫操场和运动场地面，保持整洁。
- 设施维护：定期检查操场和运动场设施是否完好，如有问题及时修复。
- 垃圾分类处理：设立垃圾桶，并进行定期清理和处理。
2.2 校园绿化管理校园绿化是提升学校环境质量的重要方面，学校应制定以下管理制度：- 植物养护：定期修剪树木和草坪，保持整洁有序。
- 垃圾清理：定期清理落叶和垃圾，保持校园清洁。
- 绿化保护：加强对校园绿化的保护和管理，防止破坏。
二、学校环境卫生检查评比制度为了保障学校环境卫生的质量，学校应建立环境卫生检查评比制度。
1. 检查内容- 教室卫生：包括地面清洁、桌椅擦拭、黑板清洁等。
- 食堂卫生：包括食品安全、食堂清洁等。
学校卫生监督检查办法制度
一、总则为加强学校卫生管理工作，保障师生身体健康，预防疾病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我国实际情况，特制定本制度。
二、监督检查范围1. 学校卫生组织机构、人员配备及职责；2. 学校环境卫生、教学及生活设施；3. 学校传染病防治及卫生消毒；4. 学校饮用水卫生管理；5. 学校食堂、小卖部等食品卫生管理；6. 学校学生健康档案管理；7. 学校突发公共卫生事件应急预案及处置；8. 其他与学校卫生相关的事项。
三、监督检查内容1. 学校卫生组织机构及人员配备情况，包括卫生工作领导小组、卫生员、保健教师等；2. 学校环境卫生，包括教室、宿舍、食堂、厕所等；3. 教学及生活设施，如桌椅、床铺、空调、饮水机等；4. 传染病防治及卫生消毒，包括晨检、因病缺课追踪、卫生消毒等；5. 学校饮用水卫生管理，包括水源、净化、储存、供应等；6. 学校食堂、小卖部等食品卫生管理，包括食品采购、加工、储存、供应等；7. 学校学生健康档案管理，包括健康检查、预防接种、传染病报告等；8. 学校突发公共卫生事件应急预案及处置，包括疫情报告、隔离、消毒等。
四、监督检查方法1. 听取汇报：听取学校卫生工作汇报，了解学校卫生管理工作情况；2. 查阅资料：查阅学校卫生工作相关资料，如卫生工作计划、总结、记录等；3. 现场检查：实地检查学校环境卫生、教学及生活设施、传染病防治及卫生消毒、饮用水卫生管理、食品卫生管理、学生健康档案管理等；4. 询问相关人员：询问学校卫生管理人员、教师、学生等相关人员，了解学校卫生管理工作情况；5. 抽查：对学校卫生管理工作进行抽查，确保监督检查的全面性。
五、监督检查要求1. 学校应积极配合监督检查工作，提供真实、完整、有效的资料；2. 监督检查人员应认真履行职责，客观、公正地评价学校卫生管理工作；3. 对监督检查中发现的问题，应提出整改意见，并要求学校在规定时间内整改；4. 对学校卫生管理工作成效显著的，应给予表彰和奖励；5. 对违反学校卫生管理规定的，应依法予以处理。
学校卫生工作督查制度
学校卫生工作督查制度一、制度背景学校是学生学习生活的空间，为保障学生身心健康，学校卫生工作的重要性不容忽视。
为此，学校需要建立一套卫生工作督查制度，对学生、教师、后勤等全体人员进行督查，确保卫生工作做到位。
二、督查内容1.学生宿舍：定期对学生宿舍进行检查，确保床铺、书桌、地板、窗户等卫生状况符合标准。
2.教学区域：对教学区域进行检查，检查卫生间、洗手间、教室、实验室、教师办公室等地方是否整洁卫生。
3.食堂食品卫生：对食堂食品进行监控，确保食品的质量安全和卫生情况符合标准。
4.水、电等设施管理：对水、电等设施进行检查，确保设施的维护和卫生管理工作到位。
5.垃圾管理：对垃圾分类、处置进行督查，确保垃圾管理到位。
6.校园环境：对校园环境进行监控，确保卫生环境整洁干净。
三、督查方式1.定期督查：每学期至少进行1次定期卫生检查。
2.临时督查：随时对学校卫生情况进行抽查，确保学校卫生工作的全面性、真实性和可靠性。
3.对检查结果进行记录，及时发现问题，采取措施解决。
四、责任分工1.学校领导负责对学校卫生工作的全面领导和管理。
2.教师负责学生宿舍卫生和教学区域卫生管理工作。
3.后勤负责学校食堂、校园环境和设施管理工作。
4.相关部门对学校卫生工作进行督查和监督，及时发现问题并提出改进意见。
五、考核和奖励学校根据学校卫生工作督查检查结果，对各学院、教学部门进行考核和评定，成绩优异者进行奖励。
在督查过程中发现问题，责任人应当及时解决，若发现重大问题影响校园卫生安全，学校应当采取相应的纪律措施和责任追究。
六、结语建立学校卫生工作督查制度，有利于提高学校卫生工作管理水平和服务质量，确保学生的身心健康。
同时，对校园卫生工作不到位的单位进行责任追究和整改，促进了学校卫生工作的全面提升。
小学卫生检查规章制度内容
小学卫生检查规章制度内容
第一条为了保障学生的健康和身体安全，促进学生的身心健康发展，根据教育部门相关规定，制定本规章制度。
第二条学校将每学期进行两次卫生检查，检查包括学生个人卫生、教室和宿舍卫生、食堂卫生等方面。
第三条学生个人卫生检查包括体温测量、口腔卫生、指甲修剪、头发梳理、着装整洁等内容。
第四条教室和宿舍卫生检查包括地面清洁、黑板整洁、床铺整理、物品摆放整齐等内容。
第五条食堂卫生检查包括食品卫生、餐具卫生、厨房卫生等内容。
第六条学校将建立卫生检查台账，记录每次卫生检查的情况，并及时通知学生和家长。
第七条学生个人卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入个人卫生档案。
第八条教室和宿舍卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入班级卫生档案。
第九条食堂卫生不合格者将被责令整改，经过整改仍不合格者将被记入学校食堂卫生档案。
第十条学生个人卫生不合格者将受到批评和教育，直至纳入学生处分管理。
第十一条教室和宿舍卫生不合格者将被通报家长，并要求家长配合整改。
第十二条食堂卫生不合格者将被通报食堂负责人，并要求食堂负责人进行整改。
第十三条学生在卫生检查中如发现有违纪行为，将按照学校纪律规定进行处理。
第十四条学校将定期开展卫生知识教育活动，提高学生的卫生意识和自我保健能力。
第十五条学校将设立卫生检查小组，由校领导、教师、家长代表和学生代表组成，定期对学校卫生工作进行评估。
第十六条本规章制度自颁布之日起执行，如有需要修改，经学校相关管理部门审批后实施。
以上规章制度经学校相关部门审议通过，并于****年*月*日正式执行。
学校环境卫生监督管理制度
第一章总则第一条为加强学校环境卫生管理，营造一个整洁、舒适、安全的学习和生活环境，保障师生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生、工作人员及校内所有场所。
第三条学校环境卫生管理坚持“预防为主、防治结合、综合治理”的原则，实行“谁主管、谁负责”的责任制。
第二章环境卫生责任区划分第四条学校环境卫生责任区分为以下几类：1. 教学楼、办公楼、实验楼等教学区域；2. 学生宿舍、教职工宿舍等生活区域；3. 食堂、超市、浴室等公共服务区域；4. 体育场、图书馆、体育馆等公共设施区域；5. 校园道路、绿化带、垃圾收集点等公共区域。
第五条各责任区由相关部门或单位负责管理，具体责任人和责任人职责如下：1. 教学楼、办公楼、实验楼等教学区域：由教务处、科研处等部门负责；2. 学生宿舍、教职工宿舍等生活区域：由学生工作部、后勤管理处等部门负责；3. 食堂、超市、浴室等公共服务区域：由后勤管理处负责；4. 体育场、图书馆、体育馆等公共设施区域：由体育部、图书馆等部门负责；5. 校园道路、绿化带、垃圾收集点等公共区域：由后勤管理处负责。
第三章环境卫生管理措施第六条学校建立健全环境卫生管理制度，明确环境卫生标准，定期对环境卫生进行检查、评估。
第七条各责任区责任人应定期组织人员对环境卫生进行巡查，发现问题及时整改。
第八条学校设置环境卫生举报箱，鼓励师生对环境卫生问题进行监督和举报。
第九条学校开展环境卫生宣传教育活动，提高师生环保意识，培养良好的卫生习惯。
第十条学校加强垃圾分类管理，设立垃圾分类设施，对垃圾进行分类收集、处理。
第十一条学校定期开展灭鼠、灭蚊、灭蝇等病媒生物防治工作，确保校园环境卫生。
第四章环境卫生检查与考核第十二条学校设立环境卫生检查小组，负责定期对环境卫生进行检查。
第十三条环境卫生检查内容包括：1. 环境卫生状况；2. 垃圾分类情况；3. 病媒生物防治情况；4. 环境卫生责任制落实情况。
中学卫生检查制度(5篇)
中学卫生检查制度1.每天由行政值班人员对各班教室、包干区进行检查，每周五下午卫生大扫除由爱卫小组对大扫除情况进行检查、记录，下周一公布结果。
2.不定时由卫生室、学生会组织对各班教室、包干区以及对周五下午大扫除情况进行检查。
3.临时工每天卫生打扫情况由总务处负责检查督促。
4.班主任每天对学生包干区的卫生打扫情况进行检查，未完成的及时整改。
5.工会负责对各办公室卫生情况进行检查，达不到要求的及时打扫。
6.健康教育、除四害由教务处、办公室、卫生室负责检查督促，班主任老师配合。
中学卫生检查制度（2）是为了保障学生的健康和安全而制定的，目的是通过定期检查和整改，保持学校环境的卫生和整洁。
中学卫生检查制度的主要内容包括以下几点：1. 检查标准：明确学校卫生检查的标准和指标，包括教室、图书馆、食堂、宿舍、教学楼、厕所等各个场所的卫生要求，具体包括地面、墙壁、桌椅、门窗、卫生间设施等的清洁程度、灭火器、消防设施的设置等。
2. 检查频率：规定卫生检查的时间和频率，通常每学期进行一次全面检查，同时也可根据需要进行随机或临时检查。
3. 检查人员：确定卫生检查的责任单位和人员，通常由学校保卫处、卫生室、学生工作部等相关职能部门负责。
4. 检查流程：制定卫生检查的具体流程，包括检查前的准备工作、检查过程中的注意事项和要求、检查后的整改要求等。
5. 整改措施：对发现的卫生问题进行整改，并制定相应的整改措施和时间安排，确保问题及时解决。
6. 监督和奖惩：建立监督机制，对学校的卫生状况进行定期或不定期的监督检查，同时也可对卫生良好的学校给予奖励，对卫生状况差的学校给予相应的处罚或警告。
中学卫生检查制度的实施可以有效提升学校卫生环境，增强学生的健康意识和生活习惯，营造一个优良的学习和成长环境。
中学卫生检查制度（3）是为了维护学校内卫生环境、预防疾病传播、培养学生的卫生习惯而设立的一套检查制度。
该制度通常包括以下方面：1. 检查时间：学校会安排定期的卫生检查时间，通常是月度或季度。
学校卫生监督制度
一、引言学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，保障广大师生的身体健康是学校工作的重中之重。
为了建立健全学校卫生管理机制，预防传染病的发生和传播，确保学校食品卫生安全，我国制定了学校卫生监督制度。
本文将从学校卫生监督制度的目的、内容、实施及监督等方面进行阐述。
二、学校卫生监督制度的目的1. 保障师生员工的身体健康，预防传染病的发生和传播。
2. 规范学校卫生管理工作，提高学校卫生管理水平。
3. 落实食品安全责任制，确保学校食堂食品卫生安全。
4. 建立健全学校卫生监督机制，强化学校卫生管理责任。
三、学校卫生监督制度的内容1. 学校卫生组织机构：明确学校卫生工作领导小组、卫生管理员、卫生监督员等职责分工。
2. 学校卫生管理规章制度：制定学校卫生管理、传染病防治、食品安全、健康教育等方面的规章制度。
3. 学校卫生设施：完善学校卫生设施，如卫生间、洗手池、消毒设施等，确保师生员工的生活卫生。
4. 学校卫生检查：定期对学校卫生状况进行检查，包括教室、宿舍、食堂、厕所等场所。
5. 学校食品安全：建立健全学校食堂卫生管理制度，加强对食品采购、加工、储存、供应等环节的监管。
6. 传染病防治：制定传染病防治预案，加强师生员工的健康教育，提高防病意识。
四、学校卫生监督制度的实施1. 学校卫生工作领导小组负责组织、协调、监督学校卫生工作。
2. 卫生管理员负责学校卫生日常管理工作，确保各项卫生制度落实到位。
3. 卫生监督员负责对学校卫生状况进行监督检查，发现问题及时整改。
4. 食品安全管理人员负责食堂食品安全监管，确保食品卫生安全。
五、学校卫生监督制度的监督1. 上级教育行政部门对学校卫生监督制度执行情况进行监督检查。
2. 社会公众、家长、学生等对学校卫生工作进行监督，提出意见和建议。
3. 学校内部设立举报箱、举报电话等，鼓励师生员工举报违反卫生制度的行为。
六、结论学校卫生监督制度是保障师生员工身体健康的重要手段。
通过建立健全学校卫生监督制度，加强学校卫生管理，提高学校卫生水平，为我国教育事业的发展奠定坚实基础。
学校卫生食品安全督查制度
一、目的为保障学校师生的身体健康和生命安全，预防和控制学校食物中毒和传染病的发生，确保学校卫生和食品安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有学校食堂、宿舍、教室、实验室、图书馆等场所的卫生和食品安全管理。
三、组织机构1. 成立学校卫生食品安全督查工作领导小组，负责学校卫生和食品安全督查工作的全面领导。
2. 设立学校卫生食品安全督查办公室，负责具体实施督查工作。
四、督查内容1. 食品安全：包括食品采购、加工、储存、销售等环节的卫生和食品安全，以及食品添加剂的使用、食品留样、餐具清洗消毒等情况。
2. 传染病防控：包括传染病预防知识宣传、消毒措施、卫生习惯养成等情况。
3. 卫生设施：包括教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆等场所的卫生状况，以及卫生设施的完好情况。
4. 人员培训：包括食堂从业人员、宿舍管理人员、卫生员等的卫生知识和技能培训。
五、督查方式1. 定期检查：学校卫生食品安全督查办公室每月至少组织一次全校性的卫生和食品安全检查。
2. 突查：对发现的问题或接到举报，立即组织人员进行突击检查。
3. 专项检查：针对特定问题或季节性特点，开展专项检查。
六、督查程序1. 检查前，学校卫生食品安全督查办公室制定详细的检查方案，明确检查内容、方法和要求。
2. 检查过程中，检查人员要严格按照检查方案进行，发现问题及时记录。
3. 检查结束后，学校卫生食品安全督查办公室对检查情况进行汇总分析，形成检查报告。
4. 对检查中发现的问题，要求相关单位限期整改，并跟踪整改情况。
七、责任追究1. 对未按要求落实卫生和食品安全措施的，责令改正，并追究相关责任人的责任。
2. 对因管理不善导致食物中毒、传染病等事件发生的，依法依规追究相关责任。
3. 对举报人进行保护，对举报不实者，追究相关责任。
八、附则1. 本制度由学校卫生食品安全督查工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校班级卫生检查制度(6篇)
学校班级卫生检查制度（6篇）学校班级卫生检查制度篇1一、卫生检查标准〔一〕教室卫生1、地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水。
2、墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。
3、门窗、玻璃洁净、光明，窗台、窗棱无灰尘。
4、灯管、灯架洁净，无灰尘、无污点。
5、黑板无字痕，框无粉尘。
讲桌无灰尘、洁净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。
6、桌凳及用品排放整齐。
7、卫生工具摆放整齐，放在讲台靠学校正门侧面。
8、垃圾桶洁净、无污渍，桶内无垃圾。
〔二〕环境卫生1、地面干净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。
2、建筑物无乱涂现象，门窗擦拭洁净。
3、花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。
4、清扫准时，无垃圾存留。
〔三〕宿舍卫生1、地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃洁净、光明，窗台、棱无灰尘。
2、物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。
3、不该有的物品统一关锁在衣柜里。
〔四〕个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、班级常规工作检查评分细则一、检查时间：1、晨检时间：早自习开头2、升旗仪式、课间操检查时间：8：453、午检时间：读报时间开头4、卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10二、评分标准：〔100分制〕日常规工作检查：〔一〕纪律检查〔带早点、班风、纪律〕〔20分制〕晨检〔20分制〕1、班主任未到位扣1分/次；2、带早点扣1分/人。
次；3、到堂、纪律、班风：好、较好、差〔扣0—5、5—10、10—20分〕午检〔20分制〕1、班主任未到位扣1分/次；2、到堂、纪律、班风：好、较好、差〔扣0—5、5—10、10—20分〕注：1、备注包括执勤人数，长期不上早自习的人和做清洁的人，体育生人数上报备存，不扣分；2、值日生对老师说话留意礼貌用语；3、纪检总分为晨、午检两项的平均分；〔二〕卫生检查〔20分制〕1、检查及留意事项〔1〕卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10；〔2〕总分为20分；〔3〕清洁未扫，则标记“×”；卫生清洁突出，则标记“○”；〔4〕请各班主任每天自查本班卫生区真实状况。
学校卫生检查制度（精选16篇）
学校卫生检查制度学校卫生检查制度（精选16篇）在充满活力，日益开放的今天，很多情况下我们都会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的学校卫生检查制度，希望能够帮助到大家。
学校卫生检查制度篇11、每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2、坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
6、负责“双创”包保区域打扫的班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。
7、配合学校做好除“四害”工作。
学校卫生检查制度篇2（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生1、厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2、小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便。
学校卫生检查制度篇3一、学校卫生在主管校长领导下和有关部门组建校卫生领导小组，将卫生工作纳入学校工作计划，年初有计划，年终有总结。
学校卫生安全督查制度
学校卫生安全督查制度在学校中，营造一个安全、卫生的学习环境对于学生的健康成长至关重要。
为了保障学生的身心健康，学校应该建立健全的卫生安全督查制度。
本文将就学校卫生安全督查制度的重要性、主要内容及实施方法等方面进行探讨。
一、重要性学校卫生安全督查制度的建立和实施可以起到多方面的作用。
首先，它能够及时发现和排查校园内存在的安全隐患和卫生问题，及时采取措施进行整改，保障学生的安全健康。
其次，它能够加强学校与相关部门的联动与合作，形成合力，提高卫生安全工作的有效性和协同效应。
最后，它有助于提升学校卫生安全管理水平，培养学生的卫生安全意识和自我保护能力。
二、督查内容学校卫生安全督查制度的督查内容应包括学校教学区域、宿舍区域、餐厅及食品卫生、学校设施设备等方面。
针对教学区域，督查人员应检查教室的卫生情况、校园内的消防设备是否完好有效、学生实验室及实验器材的安全使用等。
针对宿舍区域，督查人员应检查宿舍内的卫生整洁情况、宿舍楼道及紧急通道是否畅通等。
针对餐厅及食品卫生，督查人员应检查餐厅的卫生管理制度、食品摆放与加工过程是否符合卫生要求等。
针对学校设施设备，督查人员应检查水、电、气等供应设施的安全情况，以及体育设施的使用状况等。
三、督查方法学校卫生安全督查可以采用定期巡查、突击检查和专项检查相结合的方式开展。
定期巡查可以由专门组建的督查小组进行，每学期至少进行一次全面的督查，及时发现问题，并进行整改。
突击检查可以随机进行，对学校的某些方面进行抽查，督促学校时刻保持警觉性。
专项检查是针对某一特定问题开展的，比如食品安全问题、消防隐患等，可以由专家组成的核查组进行检查，确保问题的全面解决。
四、督查人员学校卫生安全督查的人员应由学校领导、教职员工和相关部门的代表组成。
学校领导应对卫生安全工作高度重视，并亲自参与督查工作，树立示范作用。
教职员工是学校的内部督查人员，他们可以通过日常的工作中观察、反馈和报告问题，积极参与督查工作。
学校卫生安全督查制度
一、总则为保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，加强学校卫生安全管理工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校卫生安全督查领导小组，负责学校卫生安全督查工作的组织、协调、监督和指导。
2. 学校卫生安全督查领导小组下设办公室，负责日常督查工作的具体实施。
三、督查内容1. 校园环境卫生：校园内环境整洁，无卫生死角，绿化带、花坛等区域无杂草、垃圾。
2. 食品卫生安全：食堂、小卖部等食品经营场所卫生条件符合国家标准，食品来源正规，从业人员持证上岗，食品留样、餐具消毒等制度落实到位。
3. 传染病防治：建立健全传染病防治工作制度，做好晨检、因病缺勤登记、病因追踪等工作，及时发现和控制传染病传播。
4. 卫生健康教育：定期开展卫生健康教育，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯。
5. 校园安全隐患排查：定期开展安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患。
四、督查方法1. 查阅资料：查阅学校卫生安全工作相关制度、记录、报告等资料，了解学校卫生安全管理工作开展情况。
2. 实地检查：对校园环境卫生、食品卫生安全、传染病防治、卫生健康教育、校园安全隐患等方面进行实地检查。
3. 询问了解：通过询问师生、家长、食堂从业人员等，了解学校卫生安全管理工作情况。
五、督查要求1. 督查人员要严格按照本制度规定的督查内容和方法进行督查，确保督查工作客观、公正、真实。
2. 督查人员要严格遵守工作纪律，不得泄露学校卫生安全信息。
3. 督查中发现的问题，要及时向学校卫生安全督查领导小组汇报，并跟踪督促整改。
六、责任追究1. 对因工作不力、监管不到位，导致学校发生传染病疫情、食品安全事故等严重后果的，要依法依规追究相关责任人责任。
2. 对在督查过程中弄虚作假、泄露学校卫生安全信息的，要依法依规追究相关人员责任。
七、附则本制度自发布之日起施行，由学校卫生安全督查领导小组负责解释。
学校卫生定期巡查制度
一、制度目的为加强学校卫生管理工作，保障广大师生的身体健康，预防和控制传染病的发生与传播，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、巡查范围1. 教学楼、宿舍楼、食堂、卫生间等生活区域；2. 教室、实验室、图书馆、体育馆等教学区域；3. 校园绿化、卫生设施等环境区域。
三、巡查内容1. 教学楼、宿舍楼、食堂等生活区域的卫生状况，包括地面、墙面、门窗、桌椅、床铺、餐具等；2. 教室、实验室、图书馆、体育馆等教学区域的卫生状况，包括地面、墙面、门窗、桌椅、设备、图书等；3. 卫生间、洗手池、垃圾桶等卫生设施的卫生状况；4. 校园绿化、卫生设施的维护与清洁情况；5. 传染病防控措施落实情况；6. 学校卫生宣传教育的开展情况。
四、巡查频率1. 每周对教学楼、宿舍楼、食堂等生活区域进行一次巡查；2. 每月对教室、实验室、图书馆、体育馆等教学区域进行一次巡查；3. 每季度对校园绿化、卫生设施进行一次巡查；4. 根据实际情况，增加临时巡查次数。
五、巡查方式1. 巡查人员应认真负责，按照巡查内容进行逐项检查；2. 巡查过程中，发现卫生问题应及时记录，并通知相关部门进行整改；3. 巡查结束后，填写巡查记录表，上报学校卫生工作领导小组。
六、巡查要求1. 巡查人员应具备一定的卫生知识，了解传染病防控措施；2. 巡查人员应佩戴巡查证件，佩戴整齐，仪表端庄；3. 巡查人员应保持巡查区域的卫生，不得随意丢弃垃圾；4. 巡查人员应遵守学校纪律，不得泄露学校内部信息。
七、巡查结果处理1. 对于巡查中发现的问题，相关部门应立即整改，并及时反馈整改情况；2. 对于重大卫生问题，学校卫生工作领导小组应召开会议，研究解决方案；3. 对于整改不到位的，学校卫生工作领导小组应进行通报批评，并追究相关责任人的责任。
八、附则1. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
学校检查卫生制度
一、卫生责任分工1. 学校卫生工作领导小组负责制定、实施和监督学校卫生工作，确保卫生工作落实到位。
2. 教务处负责组织卫生知识宣传教育，提高师生卫生意识。
3. 总务处负责学校卫生设施的维护和管理，确保卫生设施的正常运行。
4. 各班级班主任负责本班卫生工作，督促学生养成良好的卫生习惯。
5. 学生会负责协助学校开展卫生检查、评比等活动。
二、卫生设施管理1. 学校卫生设施应保持完好，定期检查、维修，确保正常使用。
2. 卫生设施应分类放置，明确标识，方便师生使用。
3. 卫生设施使用后，应立即清洗、消毒，保持卫生。
4. 学校卫生间、洗手池等卫生设施应配备足够数量的洗手液、纸巾等卫生用品。
三、卫生检查与评比1. 学校每月开展一次全校卫生检查，检查内容包括教室、宿舍、食堂、卫生间等。
2. 各班级每周进行一次卫生自查，发现问题及时整改。
3. 学校设立卫生评比奖项，对卫生工作突出的班级和个人进行表彰。
4. 对卫生工作不达标的班级和个人，进行通报批评，督促整改。
四、卫生宣传教育1. 学校定期开展卫生知识讲座、宣传栏等形式多样的卫生宣传教育活动。
2. 班主任利用班会时间对学生进行卫生知识教育，提高学生卫生意识。
3. 邀请卫生专家来校开展卫生知识讲座，普及卫生知识。
五、突发事件处理1. 学校建立健全突发事件应急预案，确保在发生传染病、食物中毒等突发事件时，能够迅速、有效地采取措施。
2. 对疑似传染病病例，及时隔离、报告，并配合卫生部门开展流行病学调查。
3. 加强食品安全管理，确保师生饮食安全。
六、奖励与处罚1. 对在卫生工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对卫生工作不达标的班级和个人，进行通报批评，并责令整改。
3. 对违反卫生规定的行为，依法予以处罚。
总之，学校卫生制度是保障师生健康、营造良好学习生活环境的重要保障。
全体师生应共同遵守，共同努力，为创建一个健康、文明、和谐的校园环境而努力。
学校卫生督查制度
学校卫生督查制度学校卫生是保障师生健康成长的重要环节。
为了确保学校卫生工作的有效进行，许多学校都建立了卫生督查制度。
本文将从卫生督查的背景和目的、卫生督查的内容以及督查的意义等方面进行探讨，旨在说明学校卫生督查制度的重要性。
卫生督查制度是指按照一定的流程和程序，对学校各项卫生工作进行监督和检查的一种制度。
建立卫生督查制度有助于提高学校卫生工作的质量和效率，推动学校卫生工作的规范化、科学化。
同时，通过卫生督查，可以及时了解学校卫生工作的情况和存在的问题，为改进和加强卫生工作提供依据。
首先，卫生督查的内容主要包括对学校环境卫生、食堂卫生、个人卫生、教室卫生等方面的检查。
学校环境卫生是维护全校师生健康的基础，包括对教学楼、教学设施、活动场地等的清洁情况的检查。
食堂卫生是保障师生食品安全的重中之重，需要对食堂设备、操作规范、食品质量进行检查。
个人卫生是关系到每一位师生身体健康的重要因素，需要对师生个人卫生习惯、是否经常洗手等进行检查。
教室卫生则是影响师生学习环境的重要因素，需要关注教室地面、桌椅卫生、黑板整洁等方面。
其次，卫生督查的目的在于发现学校卫生工作中存在的问题，及时采取措施加以改进。
卫生督查的目的是通过定期检查，发现和纠正学校卫生工作中的违规行为和不合理的操作，推动学校卫生工作的规范化。
对于发现的问题，卫生督查人员可以及时提出建议和意见，协助学校改进卫生工作，保障师生的健康。
最后，卫生督查制度的意义在于提高学校卫生工作的质量和效率。
卫生督查制度可以促使学校卫生工作变得规范化、制度化，进行科学管理和运行，提高卫生工作的质量。
通过定期的督查，可以及时发现存在的问题，解决问题，进而提高卫生工作的效率。
同时，卫生督查也对学校相关人员进行了督促与监督，形成一个良好的工作氛围。
总之，学校卫生督查制度的建立具有重要的意义。
只有通过督查，才能够发现并解决学校卫生工作中存在的问题，提高学校卫生工作的质量和效率。
因此，学校应该高度重视卫生督查制度的建立，并通过不断完善和改进，推动学校卫生工作的进一步发展。
学校卫生工作督查制度
学校卫生工作督查制度一、引言学校是学生的第二个家，为了维护师生身体健康、保障校园环境卫生，每所学校必须建立健全的卫生工作策略体系和相应的督查制度。
本文将针对学校卫生工作督查制度进行详细阐述。
二、卫生工作督查制度的意义学校卫生工作督查制度的建立，对于学校保障师生身体健康、维护校园卫生环境、提高学校管理水平等方面具有积极的作用：1.保障校园环境卫生：学校是人流量大、时间长、密闭性强的集体环境，师生们在这里学习生活。
面对如此庞大的人群，是否有良好的卫生环境，直接关系到师生的身体健康。
2.提高学校管理水平：督查是生产过程控制的重要一环，健全的卫生工作督查制度，对于促进学校管理的规范化和科学化至关重要。
落实督查机制，能发现和解决管理层面上的问题，并及时优化管理流程。
3.提高卫生工作质量：督查工作是卫生工作中一个重要的质量控制手段。
根据督查结果，及时通报学校领导和卫生工作人员，对问题进行整改，保障卫生工作质量。
三、卫生工作督查制度的评价指标1.环境整洁度：判断学校的卫生环境是否达到标准，如地面、校园道路、教室、课桌椅、餐厅等公共场所的清洁状况；2.学生健康状况：统计每学期全校师生健康状况，对于已疫苗的疾病如麻疹的发生率进行监测；3.餐厨房卫生状况：督查厨房卫生设施、餐盘消毒情况，是否严格按照卫生标准做好食品加工和保管；4.安全状况：校园安全是卫生工作的一项重要内容，教育部提出学校应该建立学校安全责任制、采取学校内部行纪、设置学校安全警示标志等措施来防范学校发生重大安全事故。
四、建立卫生工作督查制度应注意的问题1.人员力量：建立卫生工作督查制度需要一支专业的团队，包括医生、卫生技师、后勤工作人员等。
要做好人员的选拔、培训，确保他们对卫生工作的认识和技能满足要求；2.督查频率：卫生工作督查制度应该及时、全面，以确保问题能够得到及时的解决，根据学校规模、卫生管理水平建立督查时间和频率；3.督查内容：卫生工作督查应该围绕学校卫生工作状况全面展开，突出重点，确保对各项指标的督查得当。
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始阳一小环境卫生督查工作方案
为了搞好校园环境卫生和个人卫生，防止和减少各种疾病，进一步推进城乡环境综合治理工作，特制定如下督查方案：
一、成立组织：
1、卫生督查领导小组
组长：高永强（支部书记、校长）
成员:王建波（副校长）
李秉康（支部副书记、工会主席）
高琳 (总务主任)
2、卫生督查工作小组
（1）、中心校：行政值周、值周老师
（2）、村小：主任教师、值周教师
二、督查原则及方式：
原则：加强管理、重在落实、细在督查、力求实效
方式：
1、全面督查与重点地点督查相结合。
2、定期督查与不定时督查相结合。
3、中心校与村小交叉督查。
4、及时通报公示督查情况。
三、督查时间：
1、教师值周小组每天三督查。
（早晨、中午、下午）
2、行政值周每天不定时督查。
四、督查范围及内容
（一）、室内卫生
1、房顶无蛛网、垃圾，教室内墙壁无灰网；
2、地面四角整洁、物品摆放整齐；
3、清扫工具、垃圾桶摆放整齐合理；
4、桌凳摆放整齐，书包放在桌屉内；
5、学生的桌面无刀刻、乱画。
6、讲桌周围整洁，物品摆放整齐；
7、地面，尤其是桌脚附近无垃圾；
8、卫生角清洁、整齐，脸盆无脏水；
9、黑板边无堆积粉尘、粉笔头等；
10、窗台、窗框整洁，窗玻璃干净；
11、张贴画、悬挂物整洁无灰尘；
12、室内空气清新，消灭卫生死角。
13、在校学生搞好个人卫生，手、脖子、衣服经常清洗。
14、着装整洁，佩戴红领巾。
15、课间不吃零食。
（二）、室外卫生
1、楼内的楼梯、走廊无纸屑、痰迹、污渍。
2、教学楼内的墙壁、镜框无脚印、污渍。
3、校园内的操场、花坛无大石子、纸屑、杂草、杂物。
4、班级卫生区内无废纸、杂物。
5、卫生区花台擦干净。
6、打扫及时，无垃圾存留，按时完成当天清洁。
室内外卫生督查按《学校卫生检查评比细则》评分。
（三）、学生宿舍按宿舍规定执行。
（四）、厕所清洁，无异味，无苍蝇。
（五）、学生食堂按食堂管理标准执行。
五、学校班子成员片区督查负责制
校门口、施工通道：负责人李秉康
住校生宿舍、食堂：负责人高琳
学前班：代志娟
操场、健身园：王建波
教学楼一楼（含厕所）：胡兰
教学楼二楼（含厕所）：杨俊杰
教学楼三楼（含厕所）：高成文
教学楼四楼：杨亮
教学楼侧面、后面：高永强
六、督查奖惩
1、督查不合格的班级、违反学校卫生管理制度扣除班主任班级管理分。
2、督查获得优秀班级奖励班主任班级管理分。
班主任管理积分与班主任绩效工作挂钩，具体加减分按卫生检查评比细则执行。
督查结果是班主任评优选先的重要参考依据。
始阳镇第一中心小学
2010年3月。