【参考文档】怎么能写好读后感-精选word文档 (9页)

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怎么能写好读后感
篇一：如何才能写好读后感
如何才能写好读后感？
什么是读后感:顾名思义，先来读，再有感受和想法。

读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

１、“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。

２、“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。

３、为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。

⑴ 紧扣原文，抓住重点：
读后感的“感”，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。

⑵ 联系实际，情感真实：
读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考，这才激发了“感”。

所以，写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。

联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。

写读后感的困惑：
什么是感点，怎样抓感点；
结合生活实际怎样与感点联系；
读后感包括哪些内容；
读后感先写什么再写什么；
主要内容与梗概不同；
读后感中内容写多少，写什么；
感点就是读了一本书，一篇文章，一段话，
或几句名言后，所获得的具体感受和得到的
启示。

写读后感主要步骤
⒈读通全文
⒉捕捉感点在读好文章的基础上，先把感点排列出来。

同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。

⒊选择感点
⒋写读后感读后感的基本框架
（一）标题
拥有一颗纯洁的爱心
——读《梦想的力量》有感
（二）正文结构
⒈点明篇目写出总印象
⒉抓住感点介绍内容
⒊围绕感点议论想法
⒋围绕感点展开联想
⒌ 总结感受升华感点
拥有一颗纯洁的爱心
——读《梦想的力量》有感
今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心，
富有同情心的行为让我十分感动。

《梦想的力量》中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。

瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。

经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。

一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。

当得知70元钱只能买一个水泵，打井要201X元
钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善
良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经
在非洲挖了70多口井。

小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水
死去的孩子们。

一个梦想，竟有如此大的力量。

瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们
送去了关爱，送去了健康。

瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。

白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了
圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元
人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。

而他自己却将物质生活压到了
不能再低的地步。

他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他
从街头路边或垃圾堆里捡来的。

老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，
他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。

《梦想的力量》给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还
要拥有一个美好的梦想。

以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人
生中最快乐的事。

篇二：怎样写好读后感
中学生怎样写好读后感?
读后感，是指看了某篇（部）作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看
了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同），属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。

一般性议论文，要求观点明确，
论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。

“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点；“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。

写读后感，一般采用两种形式：一是边述读（交代所读内容）边发感；二是先述读后发感。

《中学生优秀作文评选》
（后简称《中评》）一书中所选四篇读后感，《〈珍惜今天〉读后感》，采用
的是边述读边发感的形式，其余三篇均采用先述读后发感的形式。

原则上讲，
先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。

要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：
第一，要研读原文。

只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面
的理解和把握，才能从中有所感悟。

这是写好读后感的基础。

例《中评》一书
中《读〈高尚的白杨树〉有感》一文，作者正是研读了《高尚的白杨树》这篇
文章才抓住和理解了“文中阐明了为什么每行排头和排尾的白杨树比中间靠紧
排列的白杨树都矮一些的道理”，进而悟出了“处在同样环境和同样条件里，
必须加强竞争意识，积极奋进，努力向上，才能取得超越同类的成绩和收获”
的感发点，这就为写好这篇读后感打下了坚实的基础。

第二，确立感发点。

既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。

选
好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一。