6.1 百分数的意义和写法

) )
60人。
将23.5%的百分号去掉，这个数就扩大到原来的
( (
) )
100倍。
四、做一做 9、我会想
我们学校的女生
人数占52%。 我们学校的女生人 数也占52%。 这两个学校的女生人数一定相等吗？为什么？
羊毛86% 羊绒14%
棉63.2% 涤纶36.8%
棉60.2% 涤纶36.4% 氨纶3.4%
四、做一做 4、写出下面的百分数 世界总人口中几乎有 百分之五十 的人口年龄
低于25岁。
50%
有 百分之二十九 的少年儿童表示“目前最要
好的朋友”是老师。
29% 90%
感冒 百分之九十 左右是由病毒引起了，百分
（3）如图 50%读作（百分之五十 ）；表示（ ）。 苹果汁占另一个果汁的百分之二十 葡萄汁占另一个果汁的百分之二十 40%读作（百分之四十 ）；表示（ ）。
四、做一做 6、写出下列百分数 ① 鸡蛋中脂肪的含量约为百分之十一点六。写
作（ 11.6% ）。
① 人体中，血液约占体重的百分之七。写作
（
7%
百分数 （百分率或百分比）
% 百分号
二、百分数的意义 14%， 66.5%， 34.5%， 100% 120%， 241%
百分数
百分数表示一个数占另一个数的百分之几。
14 14%表示一个数占另一个数的 100 。二、百分数的意义 Nhomakorabea1
2
14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的 66.5%表示羊毛占毛衣质量的
一、引出百分数
14%
14%，
一、引出百分数
14%， 66.5%， 34.5%， 100%
一、引出百分数
14%， 66.5%， 34.5%， 100% 120%， 241%
一、引出百分数 14%， 66.5%， 34.5%， 100% 120%， 241% 你还在什么地方见 过上面这样的数？
一、引出百分数 14%， 66.5%， 34.5%， 100% 120%， 241%
14 。 100
34.5 34.5%表示棉纶占毛衣质量的 。 100
65.5 。 100
3
120%表示1~2月份比去年同期多销售的数量占去年同期 销售数量的
120 100
。
241%表示2月份比去年同期多销售的数量占去年同期销售数量的
241 100
。
三、百分数的写法和读法 14 100 65.5 100 34.5 100 120 100 241 100
百分之零点五
1%
28%
0.5%
四、做一做
2、读一读下面的百分数
17%
0.6%
45%
7.5%
99%
33.3%
100%
121.7%
140%
300%
四、做一做 3、说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同？
相同 百分数 分数 表示两个数之间 的倍数关系。
不同
可以表示一 个具体的数
四、做一做
4、读出服装中各成分的百分数。
之十左右由细菌引起。
四、做一做
5、读出下列百分数的意义，并说出每个百分数的意义。
（1）空气中氧气体积约占20%。
一个数占另一个数的百分之二十）。 20%读作（百分之二十 ）；表示（ （2）学校合唱队中，男生人数是女生人数的65%。
百分之六十五 65%读作（ ）；表示（一个数占另一个数的百分之二十 ）。
14% 66.5% 34.5% 120% 241%
百分数通常不写成分数形式，而是在原来写分子
后面加上百分号“%”。
三、百分数的写法和读法
14%
百分之十四
66.5%
34.5%
百分之六十六点五
百分之三十四点五 百分之一百二十 百分之二百四十一
120%
241%
四、做一做 1、写出下面的百分数
百分之一
百分之二十八
）。
① 猕猴桃中维生素C的含量约为百分之零点六五，
写作（ 0.65% ）。
四、做一做 7、写出下列百分数
86%
四、做一做 7、写出下列百分数
86%
四、做一做 8、判断对错
一根绳子长米，也就是50%米。
百分数可能大于1。 男生人数占全班人数的60%，说明这个班男生有 ( (
× √ × √