世界因生命而精彩------课件

专家指出：沙尘暴的产生，最主要的是因为人类的滥 砍滥伐、毁坏植被等行为，造成了水土流失、土地沙化， 一旦起了大风，这些泥沙就被吹起，严重的就形成了沙 尘暴。近几年，我国每年因风沙危害造成的直接经济损 失高达540亿，相当于西北5省1996年财政收入的3倍。
消失在茫茫沙漠中的古城
第三课 第一框 世界因生命而精彩
在过去两个世纪，动物灭绝的速度 比较正常的速度高50倍。
麋鹿：1900年野生灭绝，全世界不超过3000头，因为是18头 鹿的后裔而存在遗传缺陷 华南虎: 仅余50只在动物园,90%是同6只的后代并有遗传障碍 藏羚羊：从1985年的100万只锐减至现在不到两万只 黑犀牛：从1970年的6万头锐减至现在的3500头 雪豹：野外生存1500只左右 大熊猫：野外生存1000只左右 白鳍豚：不超过100只 扬子鳄：不超过1500只
“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条 小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一 条、这一条、这一条……”
讲一个关爱生命的故事
呵
护
沙 尘 暴
洪 涝 灾 害
非 典 期 间
禽 流 感
1、出现这些情景的原因、危害
有哪些 ？
2、图片反映的状况说明了什么？
随着全球环境的日益恶化，目前，热带雨林 正以每分钟50公顷的速度消失；全球有380种 鸟类、250种兽类处于濒危状态，平均每小时有 一种植物灭绝，每天有1-3个生物物种灭绝；由 于大气污染造成的‘’温室效应‘’使全球海平 面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没；全 世界被沙漠吞没的土地约有600万公顷，而土地 荒漠化造成的直接经济损失每年高达420多亿美 元。
生命是地球上 最珍贵的财富
生命需要 相互关爱
生命是顽强的， 又是脆弱的 每种生命都有存 在的意义与价值
倡 议 书
关爱生命，从我做起
我们提议——关爱生命，从小事做起
关爱生命手册
让我们一起做到：
1、爱护身边的花草树木，不随意采摘。 2、 3、 4、 5、 6、 ……
2、砍伐植被
4、猎杀动物
沙 尘 暴
请以‘’尊重生命，善待地球‘’为 主题创作公益广告语或宣传警示语。
想一想，说一说：
第一幅，请你思考回答地球为什么流泪？ 第二幅，请你以小鸟的身份给人类说一段话。
关爱生命——共同的责任 为保护环境，关爱生命，我们 国家采取了哪些措施？
第三课 第一框 世界因生命而精彩
多彩的生命构成 了缤纷的世界
一、多彩的生命构成了缤纷的世界 生命是地球上最珍贵的财富 生命是顽强的，又是脆弱的 每种生命都有存在的意义与价值 二 、生命需要相互关爱
濒危动物名单
金丝猴：野外仅存1000只左右 绒毛蛛猴：仅余100只左右
这条小鱼在乎
在暴风雨后的一个早晨 ，一个男人来到海边散步。 他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风 雨卷上岸来 的小鱼。它们被困在浅水 洼里，回不了大 海了。前面有一个小男孩，走得很慢，不停地在每一 个水洼旁弯下腰去。他捡起水洼里的小鱼用力把它们 扔回大海。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子， 水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬的回答。 “哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
你是怎样看待小月对水母的爱的？
1781年，渡渡鸟灭绝。 1799年，蓝马羚灭绝。 1844年，大海雀灭绝。 1876年，欧洲野马灭绝。 1883年，班驴灭绝。 1925年，高加索野牛灭绝。 1914年，旅鸽灭绝。 1917年，佛罗里达狼灭绝。 1918年，卡罗来纳鹦鹉灭绝。 1937年，巴厘虎灭绝。 1942年，红鸭灭绝。 1947年，普氏野马灭绝。 1948年，袋狼灭绝。 1964年，冠麻鸭灭绝。 1972年，爪哇虎灭绝。
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的 存在而变得如此生动和精彩。我们中学生要 珍爱生命。
小月看到一条很特别的水母项链坠，一只小水母在彩 色的小玻璃坠里缓慢地游着。小月觉得小水母太可爱了， 于是倾其所有买回了这条项链。我好奇地问：“它吃些什 么？”她白了我一眼，“用淡水加盐，按1比20的比例稀 释就可以啦！”三天后，她脖子上的项链已经消失了。问 她，只是耸耸肩：“死啦！”然后告诉我，我的下一个目 标是闪电贝项链。“ 我查了资料，水母只有在24－－25摄氏度的温度下才 能生存，被挂在人的脖子上很快会因为过热而融化死掉。 而且，它只有靠吃浮游生物才能存活。
南阳市二十八中学
李 国 增
世界因生命而精彩
当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟 叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时， 我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和 无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界 因生命的存在而变得如此生动和精彩。
一、多彩的生命构成了缤纷的世界
对话生命：是你动了我的心