平面构成-重复 小学美术四年级

题目：平面构成——重复
导入：同学们，看看这几张图片，来跟老师说说，他们都有怎样的特点？
这些图片呢，都有一个共同的特点，就是画面内容都一样，反复出现，或重复出现一种图案，所以，我们今天能就要来学习一下，重复。

重复的定义：首先呢，同学们应该知道重复是什么意思吧？重复呢，指的就是同样的东西一直出现，反复出现，就好比，我们刚才看到的图片一样，一直反复一些相同的图案，我们叫它重复。

重复的特点：了解了重复的定义，那接下来我们来了解下，在美术设计中，重复，它都有哪些特点呢？
首先，同学们看屏幕，现在屏幕中有个圆形笑脸，同学们能在右边的三幅图中找出与它重复的一个图形嘛？
对，是第三个，所以重复的第一个特点是，形状相同、大小不同的图案
现在屏幕中有出现个白色的五角星，同学们再来找找，它与右边的哪个图形重复？
同学们，大部分都说第一个，有个别说第三个，
其实它与第一个和第三个都是重复的，我们刚才讲了，重复呢？指的是多个同样的反复出现，但是我们美术中，为了使画面更加的丰富，我们把颜色不一样，但是外形一样的图案也叫做重复。

所以重复的第二个特点是：形状相同、色彩不同的图案，也叫为重复那同学们，再来看看这四个颜色不同，方向不同的箭头，它们是重复嘛？
对，它们四个也互相重复，所以重复的第三个特点是，形状相同、色彩不同、方向不同的也叫为重复。

总之呢，重复，它的外形形状是要一样的，我们才能称之为重复。

如何画一个重复的图案呢？
首先，要有一个基本形，然后选择，在怎样的大小图上作画，之后，再把你的基本形，填满整个外框，然后进行勾线，涂色，当然，我们为了使画面更加丰富，可以使用不同颜色的色彩，以及，我们刚才讲的，方向也可以不一样，所以我们这幅图中的笑脸，也可以向上、向左向右、向下都是可以的。

有的同学们在作画时，会发现这样的一个问题，把纸张填满后，有的基本形只有出现一点，或者一半，比如说，这边五角星，老师画红线的部分，这样的情况发生，这都没关系。

但是要记住，老师之前一直强调同学们，作画时，一定要构图饱满，不留白。

欣赏重复的作品
也是一样的，首先要有一个基本形，之后在你的画面里，除了形状不能变化以外，颜色方向都是可以变化的。

变异
同学们有没有发现这幅图，它是重复嘛？
有没有看到和基本形不一样的图案？
对了，在我们的美术设计中，除了重复呢，还有“变异”。

变异呢？就是指其中的一张图案，就基本形不一样，我们就叫它为变异。

看参考基本形
老师这边给同学们，找了一些基本形图案，同学们等等再做事时可以参考这些基本形，或者自己想象，修改。

但是老师有个要求，不要用些简单的图案，比如说正方形、圆形、三角形之类的简单图案，老师相信，这些简单图案，对我们的学生来说，是一点挑战力都没有的，所以同学们在作画时，可以选择复杂点的基本形，这一节课呢，我们主要是先用铅笔打稿，速度快的同学呢，可以勾线，至于上色，我们等到下一节课。

强调作画过程
老师再给同学们强调一下作画过程，首先要有一个基本形，比如说，这只马，作为一个基本形，然后再画出你整幅画的边框，然后，再给这些边框进行等分，注意每个等分的大小，和你基本形的大小是一样的，然后，再你等分的格子里，加入，你的基本形，注意，色彩和方向可以不一样。

有的同学，怕图案画不了一样，画不了重复的，那没关系，你现在另外一张纸上，画出你的基本形，然后剪下来，对照着基本形的外轮廓描到你的格子里。

强调作画过程以及作画要求
学生作画。