第11课《论语十二章》课件

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子曰:“吾/十有五/而志于学,三十/而立, 四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺, 七十/而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。” (《为政》)
子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。” (《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮, 在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉, 回也!”(《雍也》)
第三章:讲的是不同年龄阶段修身做人 的一些做法。
第四章:讨论学习方法,说明了温习旧 知识的重要性。
第五章:阐述学习和思考的辩证关系。 第六章:赞扬颜回安贫乐道的高尚品质。 第七章:讲兴趣对于学习的重要性。
第八章:讲的是当“富”与“义”发生 矛盾时,宁愿贫贱而坚守“义”。
子曰:“知之者/不如/好之者,好之者/ 不如/乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭/疏食,饮水,曲肱/而枕之, 乐/亦在其中矣。不义/而富且贵,于我/如浮 云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者 /而从之,其不善者/而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍/昼 夜。”(《子罕》)
孔子说:“多么贤德啊,颜回!”一碗饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里, 别人都不能忍受这种穷困清苦,颜回却不改变他(爱好学习)的乐趣。 “多么贤德啊,颜回!”孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人, 爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”孔子说:“吃粗粮,喝冷水, 弯着胳膊枕着它睡,乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的富贵,对我 来说就像天上的浮云一样。”孔子说:“几个人同行,在其中一定有人可 以做我的老师。我选择他的优点向他学习,发现他的缺点(如果自己也有) 就对照着改正自己的缺点。”孔子在河岸上说:“时光像河水一样流去, 日夜不停。”孔子说:“军队的主帅可以改变,平民百姓的志气却不可改 变。”子夏说“博览群书并广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提 问,多思考当前的事,仁德就在其中了。”
《论语》共20篇,是在孔子去世后, 其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行 语录和思想记录下来,整理编成《论语》。 该书被奉为儒家经典。
孔子与其弟子的语录结集。 结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。 现在通行的《论语》共20篇,每篇又分若 干章,不相连属。 宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟 子》合称为“四书”
生难字词
论(lún)语 愠(yùn)
三省(xǐnɡ) 罔(wǎnɡ)

(dài)
一箪(dān)食
笃(dǔ)
不堪(kān)
不惑(huò)
逾(yú)矩
朗读课文
读准字Байду номын сангаас,读准节奏。
子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/ 自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/ 君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不 忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?” (《学而》)
词类活用 传不习乎:动作名,老师传授的知识。 温故而知新:故,形作名,学过的知识;新, 形作名,新的理解和体会。 好之者不如乐之者:形作动,以……为快乐。 学而时习之:名作状,按时。
整体感知
通读全文,用自己的话概括每一章论述的 问题是什么。
第一章:第一句讲学习方法,第二、 三句讲修身做人。
第二章:阐述自省以提高自我修养的 观点。
四十不惑(迷惑,疑惑。) 不逾矩(逾,越过,超过。矩,规矩,规 范。) 人不堪其忧(堪,能忍受) 饭疏食饮水(饭,名作动,吃饭。水,指冷 水。) 曲肱而枕之(胳膊)
匹夫不夺志也(平民百姓。) 博学而笃志(坚定志向) 切问而近思(切问,恳切地发问求教;近思, 考虑当前的事。)
重点虚词
学而不思则殆:而,连词,表转折,“却、 但”。则,连词,“就,便”。 择其善者而从之:其,代词,“他们”。而, 连词,表示顺接,“就”。之,代词,代指 “善者”。
子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志 也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思, 仁/在其中矣。”(《子张》)
注释
子:先生,指孔子。时习:按一定的时间复 习。乎:语气词。说:通“悦”,愉快。愠: 生气,发怒。君子:这里指道德上有修养的 人。吾:人称代词,我。日:每天。立:站 立,站得住。惑:迷惑,疑惑。罔:迷惑, 意思是感到迷茫而无所适从。
多种形式练读,要求: 1.字正腔圆。“字正”就是字音准确, “腔圆”就是发音饱满。 2.抑扬顿挫。读准节奏,注意语速语调。
疏通文意
理解重点词语。 不亦说乎 (通“悦”,高兴愉快) 人不知而不愠(生气,发怒。) 吾日三省吾身(日,名作状,每天;三, 表示多次。三省,多次进行自我检查、反 省。)
与朋友交而不信乎(真诚,诚实。) 传不习乎(动词作名词,老师传授的知 识。) 罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。) 殆(有害。) 三十而立(立身,指能有所成就。)
11 《论语》十二章
第1课时 第2课时
新课导入
在源远流长的历史长河中,曾出现过 不少光耀千古的文化巨人,为我们留下了 宝贵的文化遗产,孔子便是其中一位。
今天,就让我们走近一步辉煌的巨 著——《论语》,体味一下子孔子的思想, 看看你能从中得到哪些启示。
孔子(前551—前479),子姓, 孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁 国人,儒家学派。中国古代思想家、 政治家、教育家,儒家派创始人。
孔子说:“学了知识然后按时温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方 来,不是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是品德上有修养的人 吗??”《学而》里曾子说:“我每日多次进行自我检查:替人谋划事情是 否竭尽自己的心力了呢?同朋友交往是否诚实可信了呢?老师传授的知识是 否复习了呢?”孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事 情,四十岁能(通达事理)不被外物所迷惑,五十岁能知道哪些是不能为人 力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才做事能随心所欲, 不会超过规矩。”孔子说:“温习学过的知识,可以获得新的理解与体会, 那么就可以凭借这一点去当(别人的)老师了。”孔子说:“只学习却不思 考,就会感到迷惑而无所适从,只空想却不学习,就会使精神受到损害。”
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