【推荐】2020九年级化学下册 第六章 金属 6.2.1 金属与氧气、稀酸的反应教学设计 (新版)粤教版

第1课时金属与氧气、稀酸的反应
一、教学目标
（一）知识与技能
1．知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。

2．初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。

能用金属和酸反应解释一些与日常生活有关的化学问题。

（二）过程与方法
1. 通过金属和酸反应，学习利用控制变量法进行科学探究，
2．根据金属和酸反应的剧烈程度判断金属活动性顺序
（三）情感态度与价值观
在实验操作中，获得科学方法的体验，养成实事求是的科学精神和严谨的科学态度，激发学习化学兴趣
二、教学重点
金属和酸反应
三、教学难点
判断金属活动性强弱
四、教学准备
教学设备（投影仪，计算机）、试管、试管架、稀盐酸、稀硫酸、镁片、锌片、铁片、铜片
五、教学过程
不法商贩用铜锌合金冒
学
4
出
象联系起来，总
气发生
我们学过锌和稀硫
实验结束后，写出反应的化学方程式。

力。

四种金属的镁最活泼，
金在高温下也不和氧气反应。