2015年度上学期信息技术期末考试质量分析

《2015年度上学期信息技术期末考试质量分析》
摘要：通评价合理实施不断提高信息技术教师教学水平激发学生学习、应用信息技术兴趣助学生逐步提高信息素养，期末操作试题面向全体学生着重考了学生各种程序基操作掌握情况和学全部电脑技能综合使用情况，考生考试情况分析、检测结优秀率达到50%及格率达到00%
05年上学期信息技术期末考试质量分析、试题指导思想《信息技术课程标准》指出评价目是了考学生达到学习目标程对信息技术学习具有较强导向作用
通评价合理实施不断提高信息技术教师教学水平激发学生学习、应用信息技术兴趣助学生逐步提高信息素养
遵循信息技术教学基规律和基础教育课改目标要以学生重视基础知识强调实际操作能力着力培养学生创新精神和实践能力提高学生信息技术素养促进学生全面发展
二、试题类型次测试采取笔试+机试操作方法
机试方面三年考画图四年考件夹处理上下图片五年级考r六年级利用rg进行页制作容基命题围学生要会综合运用各种工具进行创作活动作品尽量展现学阶段所掌握信息技术知识和技能
笔试方面主要考学生对理化知识掌握与灵活运用
三、成绩评定根据信息技术学科特采取笔试成绩+机试成绩
四、试题分析期末操作试题面向全体学生着重考了学生各种程序基操作掌握情况和学全部电脑技能综合使用情况
、试题重体现了对各种软件灵活运用；、有定弹性和开放题给定主题让学生己上整理制作出电脑作品
五、考生考试情况分析、检测结优秀率达到50%及格率达到00%
这部分学生平上机操作积极能够灵活地综合利用学知识完成练习制作电脑作品精美
、30%学生能达到良这部分学生主要是综合运用题没审清题目而电脑作品制作不算精美
3、0%学生只能达到合格
基知识还不能掌握主要体现几平上课不认真和学习有困难学生身上
通这次测试方面了到了学生学习状态另方面也检验了己教学效
这次期末测试暴露出缺主要有、笔试方面别学生由基础知识掌握不填空题失分较多
、审题不清没试题要说明
3、机试方面仍然有学生操作不熟练
针对学期授课程及期末考试出现问题下学期改进措施如下、要钻研教材认真备课要让学生有兴趣地学
、抓紧课堂0分钟组织有效课堂活动提高课堂效率
对些已初见端倪进生我们课堂上要多给他们些锻炼机会多让他们参与到课堂学习活动尽量对他们多辅导采取严格督促与表扬并举手段助他们取得进步
3、平教学要尽量提供给学生更多操作机会精讲多练不能存弱项要使学生计算机水平更加全面
、增强学生综合素质不仅要学生会使用计算机更重要是培养学生信息处理能力和综合素质今教学方面要多让学生进行知识综合运用。