(教师用书)高中生物 第1单元 遗传与变异的细胞学基础综合检测 中图版

第一单元遗传与变异的细胞学基础
(时间：45分钟满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．(2013·青岛期末)初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是
( ) A．同源染色体分离B．着丝粒分裂
C．细胞质不均等分裂D．染色体复制
【解析】A项初级卵母细胞具有同源染色体的联会和分离，但次级卵母细胞没有；B 项次级卵母细胞进行减数第二次分裂时着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，但初级卵母细胞在减数第一次分裂时着丝粒不分裂；C项初级卵母细胞减数第一次分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂都有细胞质的不均等分裂；D项初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都不出现染色体复制，而是卵原细胞进行染色体的复制，形成初级卵母细胞。

【答案】 C
2．处于分裂过程中的动物细胞，排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞可能是( )
A．体细胞
B．初级精母细胞或初级卵母细胞
C．卵细胞
D．次级精母细胞或次级卵母细胞
【解析】这个细胞内的染色体的形态、大小各不相同，说明这个细胞内不含有同源染色体，故排除了A项和B项。

又因这个细胞内的染色体的着丝粒排列在赤道板上，可知这个细胞正处于减数第二次分裂的中期，因此不可能是C。

【答案】 D
3．下列有关受精作用的叙述错误的是( )
A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
B．受精时，精子和卵细胞的细胞核融合在一起
C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
【解析】受精作用是精子和卵细胞结合成受精卵的过程，在此过程中精子只有头部进入卵细胞，尾部留在外面，精子的头部进入卵细胞内以后，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，形成受精卵的细胞核，所以受精卵中的染色体一半来自父方(精子)，一半来自母方(卵细胞)，使受精卵中的染色体恢复到体细胞的数目；因为遗传物质并不是全部存在于染色体上(即细胞核中)，如在细胞质内的线粒体和叶绿体中也有少量的遗传物质(DNA)，而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以受精卵中的全部遗传物质就不是一半来自父
方，一半来自母方，而是母方比父方多提供了细胞质中的遗传物质。

【答案】 A
4．(2012·宜川期末)下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是( )
甲乙丙
A．甲可能是丙的子细胞
B．乙、丙细胞不可能来自同一个体
C．甲、乙、丙三个细胞不可能来自同一个体
D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
【解析】甲图中没有同源染色体，且正在进行姐妹染色单体的分离，则细胞处于减数第二次分裂后期；乙图含有同源染色体，且正在进行姐妹染色单体的分离，则细胞处于有丝分裂后期；丙图中正在进行同源染色体的分离，则细胞处于减数第一次分裂后期。

甲、乙、丙可以来自同一个体。

【答案】 A
5．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体的DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。

下列说法中正确的是( )
图1 图2
A．图1中DE段可表示细胞中遗传物质的精确平均分配
B．图2中细胞处于图1中的BC段
C．图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体
D．图1中AB段形成的原因是DNA分子复制
【解析】图1中信息有纵轴表示每条染色体的DNA含量，所以AB表示DNA复制，BC 表示每条染色体含两条染色单体和两个DNA分子，CE表示着丝粒分裂，每条染色体含一个DNA分子，不含染色单体。

图2中的信息有每一极都有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为染色体。

【答案】 D
6．一个精原细胞和一个卵原细胞正常情况下能产生多少种精子和多少种卵细胞( ) A．2,1 B．不确定，不确定
C．4,4 D．4,1
【解析】一个精原细胞正常情况下产生4个两种精子，而一个卵原细胞只产生1个一种卵细胞。

【答案】 A
7．(2012·江苏高考)观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如右图所示。

下列解释合理的是( )
A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
【解析】分析图示，细胞中姐妹染色单体分离，且移向细胞两极的染色体各有4条。

结合题干信息，可知该生物是体细胞含有6条染色体的二倍体，故判断该细胞移向两极的染色体比正常分裂时多一条，原因是在减数第一次分裂时，一对同源染色体没有分开，得到的两个次级性(精)母细胞中一个含有4条染色体，另一个含有2条染色体。

其中含有4条染色体的次级性(精)母细胞的减数第二次分裂后期图像如题图所示。

【答案】 A
8．(2012·成都高一检测)如图为某高等动物的一组细胞分裂示意图，相关分析正确的是( )
甲乙丙
A．乙细胞处于减数分裂过程中
B．三个细胞中均含有4条染色体
C．丙细胞分裂后一定形成2个精细胞
D．只有甲细胞含同源染色体
【解析】乙细胞处于有丝分裂的中期，A错；以着丝粒的数目计数染色体的条数，甲、乙、丙中均有4条染色体，B对；此动物的性别未确定，丙细胞分裂后产生的子细胞可是2个精细胞，也可能是2个极体，C错；甲、乙都含有同源染色体，D错。

【答案】 B
9．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是( )
A．可能出现三倍体细胞
B．多倍体细胞形成的比例常达100%
C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
【解析】本题考查教材“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验，意在考查对实验结果的分析能力。

并非所有的细胞的染色体都被加倍。

大蒜根尖细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中没有非同源染色体的重组。

【答案】 C
10．(2013·合肥高一期末)先天愚型是一种常见的染色体病，经检查，多数患者比正常人多了一条第21号染色体，由此分析，最可能的原因是亲代在形成配子的过程中( ) A．复制的染色体着丝粒已分裂，但细胞分裂受阻，使染色体数目增多
B．联会的一对同源染色体未分离，同时进入一个生殖细胞中
C．细胞质没有平均分配，多的一方含染色体多
D．一条染色体断裂
【解析】先天愚型是由人体的第21号染色体多了一条引起的，原因可能有两个：一是减数第一次分裂时，21号同源染色体未分离，同时进入一个配子中；二是减数第一次分裂正常，减数第二次分裂时，21号染色体的着丝粒分裂，而两条子染色体未分离，进入同一个配子中。

【答案】 B
11．二倍体蚕豆的体细胞中有12条染色体，四倍体水稻的体细胞中含48条染色体，下列叙述错误的是( )
A．二倍体蚕豆体细胞中含6对同源染色体
B．二倍体蚕豆的精子中不含同源染色体
C．用四倍体水稻花药离体培养所得的植株细胞中有2个染色体组
D．四倍体水稻的精子中不含同源染色体
【解析】四倍体水稻的精子中含二个染色体组，所以存在同源染色体。

【答案】 D
12．(2013·黄龙高一检测)下图表示某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态模式图。

此植物的胚细胞、胚乳细胞、叶肉细胞的染色体组和染色体数目分别是( )
A．12、8、和36、24、24
B．6、9、6和24、36、24
C．8、9、8和24、48、24
D．8、16、16和24、24、48
【解析】由于卵细胞中相同的染色体有三条，所以含有三个染色体组，共含12条染色体。

胚细胞、叶肉细胞由受精卵发育而来，则细胞中含有6个染色体组、24条染色体；胚乳细胞由受精极核发育而来，所以细胞中含有9个染色体组、36条染色体。

【答案】 B
二、非选择题(共40分)
13．(16分)下图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA分子数量变化的关系，图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像(只表示出部分染色体的模式图)。

请据图分析回答下列问题。

甲
乙
(1)图甲中b→c，f→g阶段形成的原因是________，i点表示__________________。

(2)图乙中，A图细胞内含有________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为__________，其细胞名称为________。

(3)图乙中，C图分裂后产生的子细胞的名称为____________，F图发生在图甲中的________阶段。

【解析】图甲中abcde段是有丝分裂过程，fghijkm段是减数分裂过程；bc段和fg 段的加倍是DNA分子复制的结果；A、B、C、D、E、F所对应的图像分别是gh、cd、ij、gh，cd、ij。

【答案】(1)DNA的复制减数第一次分裂结束
(2)8 1∶2初级精母细胞
(3)精细胞i～j
14．(14分)如图为某雄性动物正在进行分裂的一个细胞，图中A、a、B、b表示不同染色单体，请据图回答下列问题。

(1)该细胞目前正处于______分裂________期。

(2)该动物最多可以产生________种精子。

(3)该细胞中含有________条染色体。

(4)该细胞中染色体数、染色单体数、核内DNA分子数之比为________。

(5)该细胞是否正进行有丝分裂？________。

为什么？_________________。

【解析】该细胞中同源染色体发生配对现象，处于减数第一次分裂前期。

染色体为复制状态，共有4条染色体，染色体与染色单体、核DNA分子数之比为1∶2∶2。

该动物产生精子数为22＝4种。

【答案】(1)减数第一次前(四分体) (2)4
(3)4 (4)1∶2∶2(5)否因为有丝分裂过程中同源染色体不发生联会，没有四分体形成
15．(10分)(2012·榆林高一检测)已知西瓜的染色体数目2N＝22，请根据下面的西瓜育种流程图回答有关问题。

(1)图中所用的试剂①是_________________________________________。

(2)培育无子西瓜A的育种方法称为__________。

(3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是______________。

该过程利用了植物细胞的________性。

(4)为确认某植株是否为单倍体，应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为______________。

【解析】试剂①为秋水仙素，可使染色体加倍。

无子西瓜A是三倍体，联会紊乱，不育无法结子，应为多倍体育种。

单倍体育种基本流程是：植株杂交―→花药离体培养―→单倍体植株―→秋水仙素加倍―→筛选获得纯合体。

【答案】(1)秋水仙素(2)多倍体育种(3)花药离体培养全能(4)有丝分裂中期。